2024届福建省泉州市晋江区安海片区九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届福建省泉州市晋江区安海片区九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列不属于氧气用途的是A．医疗急救 B．潜水 C．灭火 D．气焊2．2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列说法正确的是A．露天焚烧秸秆是秸秆利用的有效处理方式B．形成酸雨是因为大气中CO2含量增多C．开发新能源逐步代替化石燃料D．大量使用化肥，植树造林绿化荒山3．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变4．如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是()A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子5．二氧化碳通入水中，滴加紫色石蕊后变红，能使石蕊变红的物质是（）A． B． C． D．6．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．电解水B．加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下D．一定量的双氧水中加入少量二氧化锰7．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性，可作燃料使用D．氧化反应不一定是化合反应8．一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有A．氧气 B．氧分子 C．氧元素 D．氧化物9．化学与人体健康密切相关，市场上有“高钙牛奶”，“含氟牙膏”，“加铁酱油”等商品，这里的“钙，氟，铁”指的是（）A．原子 B．元素 C．分子 D．单质10．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（）A．雾霾天气，室内有害气体更多，要多进行室外运动B．在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸C．实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，要放回原瓶D．正常人的胃液pH在0.5-1.9之间11．2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元囊周期表中的信息如图所示，下列有关该元素的说法正确的是A．元素符号为MC. B．核内有115个质子C．是非金属元素 D．相对原子质量为40312．小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3ZN；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A．②③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤13．在反应中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为A．14B．17C．32D．3414．以下四幅元素含量分布示意图中与元素在地壳中含量分布较一致的是（）A． B． C． D．15．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．根据电解水实验回答问题：(1)负极产生的气体是____，正极产生的气体是____；二者体积比约为_____(2)写出电解水反应的化学方程式____，其基本反应类型是_____。(3)该实验说明，水是由_____组成。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）化学使世界更美好，通过学习，我们有很多的收获。收获一：世界万物都是由元素组成的，请用适当的化学符号填空：①正三价的铝元素__________；②硝酸钾中的原子团__________；③人体中含量最多的物质：__________；④植物光合作用的原料___________；⑤海水中除了水之外，含量最丰富的物质是________。收获二：我们学会了从宏观和微观的角度认识物质世界。①在水、铜和氮气三种物质中，__________（填化学式）是由原子直接构成的；②“O”和“●”表示不同元素的原子，以下图示表示单质的是__________（选填编号）；ABCD③食品中常加入防腐剂——苯甲酸钠。该防腐剂由_________；种元素组成，摩尔质量为__________；0.1mol的苯甲酸钠中约含有__________个氧原子。收获三：生活中处处有化学，“家”就是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识。①某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指_________（选填“元素、原子、单质”）。②下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：名称功能有效成分漂白精快速漂除衣物污渍HC1H2O洁厕灵有效清除污垢与异味HC1NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鲜艳NaClOH2O2I．这些清洁剂属于_________（选填“混合物”或“纯净物”），若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上，会出现__________的现象；Ⅱ．中氢、氧元素质量比为________；Ⅲ．“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者混合易产生一种有毒气体X。反应原理为：，则X的化学式为________。③玻璃中的主要成分属于__________（选填“金属氧化物”或“非金属氧化物”）。④塑料诞生一百年来风光无限，它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉，而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是________（选填编号）。A沙尘暴B水土流失C温室效应D白色污染⑤天然气的主要成分是甲烷，一个甲烷分子的质量约为_______克（只列式，不用计算结果）。18．（8分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水（1）A步中加明矾的作用是_________________；（2）该农户得到的净水是__________(填纯净物或混合物），原因是________________；（3）在日常生活中，人们常用_________

的方法来降低水的硬度；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是（_________）A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口D液面高于滤纸边缘（5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是________。（二）电解水实验揭示了水的组成。（1）如图实验中得到氧气的试管是_______________（填“1”或“2”）。（2）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是

（________）A①②③④

B④①③②

C①②④③

D①④③②（3）该反应属于_________

（填基本反应类型），

写出该反应的化学方程式_______________。（4）该实验证明了水是由_______________组成的。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。（猜想）Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后______________________。（实验）用天平秤量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论带火星的木条复燃___________________________溶液中有气泡放出_____________猜想I、II不成立；猜想III成立（2）步骤1的目的是_________________________。（3）步骤6的目的是_________________________。（4）步骤7的目的是_________________________。（5）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的符号表达式为__________________________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】A.医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质，错误；B.潜水利用了氧气供给呼吸的性质，错误；C.氧气能助燃，灭火没有利用氧气的性质，正确；D.气焊利用了氧气助燃的化学性质，属于氧气的用途。故选C。2、C【解题分析】

A、露天焚烧秸秆会产生大量有害气体和烟尘，污染空气，露天焚烧秸秆不是秸秆利用的有效处理方式，选项A不正确；B、大气中SO2、NO2含量增多会形成酸雨，二氧化碳含量增多会加剧温室效应，不会形成酸雨，选项B不正确；C、开发太阳能、风能、氢能源等新能源逐步代替化石燃料，可以减少有害气体的排放，减少二氧化碳的排放，改善人类的生存环境，选项C正确；D、大量使用化肥，会造成土壤污染、水污染，选项D不正确。故选C。3、A【解题分析】试题分析：A、不是所有化学反应都需要催化剂，不使用催化剂物质也能发生化学反应，如碳在空气中燃烧就不需要催化剂，故A错误．B、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故B正确．C、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故C正确．D、由催化剂的概念可知，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，故D正确．故答案为：A．考点：催化剂的特点与催化作用．点评：本题难度不大，考查了对催化剂概念的理解，把握催化剂的特点是正确解答催化剂问题的关键．4、A【解题分析】

根据物质构成的有关知识进行分析，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，据此解答。【题目详解】分子是由原子构成的，故a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故b是原子核，c是核外电子，观察选项，故选A。【题目点拨】本题考查了微观粒子构成的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。5、B【解题分析】

二氧化碳和水反应生成碳酸。【题目详解】二氧化碳通入水中，二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊后变红，故选B。【题目点拨】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红。6、D【解题分析】

A、电解水中，产生的氢气与氧气的质量比为1：8，选项错误；B、氯酸钾分解还要生成氯化钾固体，二氧化锰作反应的催化剂，根据催化剂的定义可以知道，在反应前后二氧化锰的质量是不变的，所以最终固体的质量不会变为零，选项错误；C、在此反应中，二氧化锰加快了化学反应的速率，但不能增加氧气的产量，选项错误；D、在一定量的双氧水中加入少量二氧化锰，双氧水分解生成水和氧气，水的质量一开始不为零，随着反应的进行，一段时间后，水的质量不再变化，选项正确，故选D。【题目点拨】催化剂只改变化学反应的速率，不改变反应物与生成物的质量比。7、D【解题分析】

A、铁在空气中不能燃烧，故错误；B、鱼类能在水中生存，是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，但是不能判断溶解程性的大小，故错误；C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故错误；D、氧化反应不一定是化合反应，故正确。故选D。8、C【解题分析】

A、高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质都是纯净物，则三种物质的组成中不会有氧气这种物质，故A错误；B、纯净物中只有一种构成微粒，而氧气是由氧分子构成的，则三种物质的组成中不会有氧分子，故B错误；C、物质是由元素组成的，三种物质都可以制得氧气，则三种物质中都含有氧元素，故C正确；D、物质的组成是用元素来描述的，而氧化物是一种物质的类别，高锰酸钾、氯酸钾都属于盐，故D错误。故选C。9、B【解题分析】

根据元素与微观粒子及物质的区别。宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为元素。

故选：B。10、B【解题分析】

A.雾霾天气，室外有害气体更多，尽量少进行室外运动，故错误；B.在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸，正确；C.实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，也不能放回原瓶，防止污染试剂，故错误；D、正常人的胃液pH在0.9-1.5之间，故错误；故选：B。11、B【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为Mc，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为115，表示原子序数为115；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则核内有115个质子，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为288，故选项说法错误。故选B。12、A【解题分析】

正确的有：②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；错误的有：①3个锌原子应为：3Zn；④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg；⑥-2价的氧元素应为:。故选A。点睛：化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。13、B【解题分析】

生成B的质量为：

4.8g-0.9g-2.2g=1.7g

设B的相对分子质量为x。x=17

故选B。14、A【解题分析】

地壳中各元素含量按质量计氧48.60%、硅26.30%、铝7.73%、铁4.75%，故选A。15、C【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体，故选项说法错误。故选C。【题目点拨】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、氢气氧气2:12H2O2H2↑+O2↑分解反应氢元素和氧元素【解题分析】

（1）电解水时，负极生成的气体较多是氢气，正极生成的气体较少是氧气，且氢气是氧气体积的2倍，故填：氢气；氧气；2:1。（2）水通电生成氢气和氧气，水电解的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，该反应符合分解反应一变多的特征；故填：2H2O2H2↑+O2↑；分解反应。（3）水通电生成氢气和氧气，可得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的。故填：氢元素和氧元素。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、NaClCu，HeC四144g/mol1.204×1023元素混合物冒气泡非金属氧化物D16×1.661×10-24【解题分析】

收获一：①由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故正三价的铝元素可表示为：。

②硝酸钾中的原子团是硝酸根，其符号为：NO3。

③人体中含量最多的物质是水，其化学式为：H2O。

④二氧化碳是植物光合作用的原料，其化学式为：CO2。

⑤海水中除了水之外，含量最丰富的物质是氯化钠，其化学式为NaCl。

故答案为：

①；②NO3；③H2O；④CO2；⑤NaCl。收获二：①在水、铜和氦气三种物质中，由原子直接构成的物质是铜和氦气，化学式分别是Cu、He。

故填：Cu、He；

②A、图A表示的是两种单质的混合物，故选项错误；

B、图B表示的是纯净物中的化合物，故选项错误；

C、图C表示的是纯净物中的单质，故选项正确；

D、图D表示的是一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；

故选：C；

③根据苯甲酸钠的化学式为C6H5COONa，分析其由C，H，O，Na四种元素组成。

1摩任何物质的质量都是以克为单位，数值上等于该种原子的相对原子质量；可得C6H5COONa的摩尔质量为：12×7+5+16×2+23=144。

每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒，则0.1mol

的苯甲酸钠含有氧原子数为：0.1×6.02×1023×2=1.204×1023

个；

故填：四；144g/mol；1.204×1023。收获三：（1）物质是由元素组成的，所以Ca、K、Zn、F是指元素；

（2）I、混合物只有多种物质组成的，所以这些清洁剂属于混合物，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和酸反应会生成二氧化碳，所以不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上，会出现气泡的现象；

II、元素质量比等于相对原子质量和原子个数乘积的比值，所以H2O2

中氢、氧元素质量比为（1×2）：（16×2）=1：16；

III、化学反应前后原子个数不变、元素种类不变，反应物中有1个钠原子、3个氯原子、2个氢原子、1个氧原子，生成物中有1个钠原子、1个氯原子、2个氢原子、1个氧原子，所以X是Cl2；

（3）硅属于非金属元素，所以二氧化硅属于非金属氧化物；

（4）塑料带来的环境问题是白色污染，故选：D；

（5）相对原子质量是以一种碳原子质量1/12为标准，其他原子的实际质量与它相比得到的比值，所以一个甲烷分子的质量约为16×1.661×10-24克。

故答案为：（1）元素；

（2）I、混合物，气泡；

II、1：16；

III、Cl2；

（3）非金属氧化物；

（4）D；

（5）16×1.661×10-27。18、吸附悬浮的杂质，使杂质沉降混合物水中还有很多可溶性物质存在煮沸D+12A分解反应氢元素和氧元素【解题分析】

（一）（1）明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降，加入明矾的作用是吸附悬浮的杂质，使杂质沉降；（2）该农户得到的净化水是混合物，原因是水中还有很多可溶性物质存在；（3）生活中通常采用加热煮沸的方法降低水的硬度，