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山东省莘县联考2024届九年级化学第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.如下图所示,图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是A. B.C. D.2.某物质在空气中燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+2H2O下列说法正确的是A.X的化学式是C2H4 B.该反应属于化合反应C.O2中氧元素的化合价为-2 D.CO2中碳、氧元素的质量比为1:23.2019年8月,我国用固体运载火箭“快舟一号”将就两颗卫星送入预定轨道。高氯酸铵(NH4ClO4)是固体运载火箭的常用燃料,高氯酸铵中C1元素的化合价为()A.+1 B.+3 C.+5 D.+74.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定元素的种类C.氯化钠是由离子构成的化合物D.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变5.下列实验操作的做法或说法正确的是()A.点燃酒精灯后,用手甩灭火柴B.加热后的试管可以立即用冷水冲洗C.实验室剩余的药品一定要放回原试剂瓶D.用玻璃棒在过滤器中不断搅拌以加快过滤的速度6.已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂,又知该物质的制备原理为:2KClO3+4HCl(浓)=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O.则X的化学式为()A.ClO2 B.HClO C.Cl2O5 D.HClO37.下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是()A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应8.将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的()A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论9.下列化学用语正确的是()A.N2两个氮原子B.4NH44个氨根C.2Cl两个氯分子D.2N2两个氮分子10.实验室用草酸(H2C2O4)制取CO的化学方程式为H2C2O4CO↑+X+CO2↑,其中X的化学式为A.H2O B.H2O2 C.CH4 D.H211.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法错误的是()A.1molO2的质量是32gB.1molO2中约含6.02*1023个氧原子C.1molO2含有2mol氧原子D.氧气的摩尔质量是32g/mol12.下列相应的原理(用符号表达式表示)书写及基本反应类型都正确是()A.拉瓦锡测定空气中氧气的含量:P+OP2O5化合反应B.探究水的组成:H2OO2+H2分解反应C.工业制氧气:H2O2O2+H2O分解反应D.硫在空气中燃烧:S+O2SO2氧化反应13.水银的物质类别是()A.混合物 B.化合物 C.非金属 D.金属14.关于高锰酸钾制氧气,下列说法正确的是A.高锰酸钾能用于制取氧气,是因为高锰酸钾中含有氧分子B.检查发生装置气密性时,先用双手紧捂试管,再将导管伸入水中C.加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜D.可采用排水法或向下排空气法收集氧气15.下列说法正确的是()A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质C.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价D.一种物质组成的物质一定是纯净物,同种分子构成的物质也一定是纯净物二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。(1)图①为碳原子的结构示意图,根据碳原子最外层电子数可知,常温下碳的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”);(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是________,图④单质的化学式是________;(3)C为+4价,C1为-1价,由C和C1组成的化合物的化学式为________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某同学用空塑料瓶做简易净水器,设计图如图。(1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位置放置的材料依次是_________________;_________________;__________________。(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________;活性炭的作用是_________________。(3)净化后是硬水还是软水,可用_______________来检验。(4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_______________;医疗上可采用_______________。18.(8分)某物质A在氧气中充分燃烧后,只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究。﹝猜想﹞猜想一:A中只含有C、H两种元素。猜想二:A中只含有C、H、O三种元素。注意:浓硫酸可以完全吸收水分,碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。﹝结论﹞猜想________正确(选填“一”或“二”)﹝反思﹞物质A中所含元素的质量比为_______________(写清各元素的先后顺序)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。Ⅰ、(探究一)影响过氧化氢分解快慢的因素分别取5mL过氧化氢溶液进行实验,测定产生4mL氧气所需时间,实验结果记录如下:实验序号过氧化氢溶液的浓度%温度℃二氧化锰粉末用量/g反应时间①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s(1)对比①②可知,其他条件相同时,温度越高,过氧化氢分解越快,则t1_____t2(填“>”、“=”或“<”)(2)能说明过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液的浓度有关的实验是_______(填实验序号),合理的结论是____________。交流探讨:二氧化锰属于金属氧化物,其它金属氧化物能否起到类似二氧化锰的催化作用?Ⅱ、(探究二)探究氧化铁是否对过氧化氢分解起催化作用操作步骤实验情况记录结论①A试管上方带火星的木条未复燃B中出现气泡快,带火星的木条复燃氧化铁_______(填“不影响”、“减慢”或“加快”)过氧化氢分解②将B试管中的混合物过滤,把滤渣烘干、称量。固体质量为________氧化铁质量不变③C试管上方带火星的木条________,D中溶液变成黄色氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂得出结论:过氧化氢分解快慢受______________________________等因素影响。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】试题分析:化合物宏观上为多种元素组成的的纯净物,微观上表现为分子是有不同原子构成的;A选项为单质和化合物组成的混合物;B选项为单质;C选项为化合物;D选项为两种化合物组成的混合物;故答案选择C考点:物质种类的判断、微观示意图2、A【解题分析】A、反应前后氧原子的个数都为6个,反应后碳原子的个数为2个、氢原子的个数为4个,反应前X前面的化学计量数为1,故X的化学式为C2H4,正确;B、该反应不属于“多变一”的形式,不属于化合反应,错误;C、O2是单质,O2中氧元素的化合价为0,错误;D、CO2中碳、氧元素的质量比为12:(16×2)=3:8,错误。故选A。3、D【解题分析】

根据高氯酸铵的化学式分析可知,高氯酸铵是由铵根离子(NH4+)、高氯酸根离子(ClO4-)构成的。【题目详解】铵根离子中,氮元素的化合价为-3价,氢元素显+1价。氧元素显-2价。设氯元素的化合价是x。因为化合物中,各个元素的化合价代数和为零,则:(-3)+(+1)×4+x+(-2)×4=0,解得x=+7。故选D4、C【解题分析】

A、分子是保持物质化学性质的一种粒子,氧气是由氧分子构成的,故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故A不正确;B、决定元素种类的是原子的核内质子数即核电荷数,故B不正确;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,故C正确;D、物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子之间间隔变大,故D不正确。故选C。5、A【解题分析】

A、点燃酒精灯后,用手甩灭火柴,故A正确;B、加热后的试管不能立即用冷水冲洗,以免炸裂试管,故B错误;C、为防止污染药品,将实验后剩余的药品不能放回原瓶,应放入指定的容器内,故C错误;D、过滤时用玻璃棒在过滤器中不断搅拌,会使滤纸破损,导致过滤失败,故D错误。故选A。6、A【解题分析】

根据质量守恒定律和化学方程式可知,反应前钾的个数为2,氯的个数为6,氧的个数为6,氢的个数为4;反应后钾的个数为2,氯的个数为4,氧的个数为2,氢的个数为4,可推断X的化学式为:ClO2,故A正确,B、C、D错误.故选A.7、A【解题分析】

A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧,消耗空气中氧气,使瓶内气体压强减小,水在外界大气压的作用下进入集气瓶内,所以根本不存在对照实验,故A正确;B、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验,烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近;烧杯B置于空气中,在空气中没变色,说明空气不能使酚酞试液变红,烧杯A中变红说明氨分子在不断运动,进入烧杯A中,使酚酞试液变红,说明了分子在不断运动,所以利用了对比实验的原理,故B错;C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验,故C错;D、纸花都是用石蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水,由实验可知没有水的纸花没变色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,所以属于对比实验,故D错。故选A8、B【解题分析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移。【题目详解】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这一过程属于科学探究环节中的设计实验。9、D【解题分析】A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,N2:一个分子中两个氮原子,错误;B.4NH4氨根是组成物质的基本成分,不能说个数,错误;C.元素符号的前边加数字表示原子的个数,2Cl两个氯原子,错误;D.化学式前边的数字表示分子的个数,2N2表示两个氮分子,正确。选D10、A【解题分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式H2C2O4CO↑+X+CO2↑,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、2、4,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、0、3,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O;故选B。11、B【解题分析】A、根据1mol粒子的质量以克为单位时在数值上都与该粒子的相对分子质量相等,故lmolO2的质量为32g;故A说法正确;B、根据1mol近似值为6.02×1023,所以1molO2中约含2×6.02×1023个氧原子;故B说法错误;C、lmolO2中含有2mol的氧原子,故C正确;D、摩尔质量是有单位的量为g/mol,氧气的摩尔质量是32g/mol,故D正确;故选B。12、B【解题分析】

A、拉瓦锡研究空气的成分是加热氧化汞,而不是红磷燃烧,故错误;B、水通电生成氢气和氧气,符号表达式为H2OO2+H2,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故正确;C、工业上制氧气采用的是分离液态空气法,属于物理变化,故错误;D、该化学反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,氧化反应不属于基本反应类型,故错误。故选B。13、D【解题分析】

含有两种或两种以上物质的是混合物,化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物。【题目详解】水银是汞的俗称,汞是由汞元素组成的纯净物,属于金属单质,故选D。14、C【解题分析】

A、高锰酸钾能用于制取氧气,是因为高锰酸钾中含有氧元素,不是氧分子,故选项说法错误。B、检查装置气密性时,应先将导管伸入水中,后用手紧捂试管,不然气体可能跑掉,在水中看不到气泡了,故选项说法错误。C、加热高锰酸钾时,试管口要略向下倾斜,以防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂,故选项说法正确。D、氧气不易溶于水,密度比空气的大,可以用排水法或向上排空气法收集,故选项说法错误。故选:C。15、D【解题分析】

A、氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高锰酸钾中含有氧元素,不是氧化物,该选项说法不正确;B、只含有一种元素的物质不一定是单质,例如臭氧和氧气组成的混合物中只有氧元素,属于混合物,该选项说法不正确;C、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素不一定显负价,例如氢氧化镁中镁元素化合价是+2,氧元素化合价是-2,氢元素化合价是+1,该选项说法不正确;D、一种物质组成的物质一定是纯净物,同种分子构成的物质也一定是纯净物,该选项说法正确。故选D。【题目点拨】氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物;判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、不活泼金刚石C60CC14【解题分析】

(1)原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子;根据碳原子最外层电子数可知,常温下碳的化学性质不活泼;(2)图②单质的名称是金刚石,图④单质是足球烯(碳-60),化学式是C60;(3)化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,C为+4价,C1为-1价,由C和C1组成的化合物的化学式为CC14。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、小卵石石英沙活性炭过滤吸附肥皂水煮沸蒸馏【解题分析】

(1)进行净水时,先除去大颗粒的杂质,再除去小颗粒的杂质,故①放的是小卵石,②放的是石英砂;然后再通过活性炭的吸附除去色素和异味等,所以③放的是活性炭。

(2)小卵石、石英沙和膨松棉能除去不可溶性的杂质,起到的是过滤的作用,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味。

(3)净化后是硬水还是软水,可用肥皂水来检验,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水。

(4)天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。要降低水的硬度,日常生活可采用煮沸;医疗上可采用蒸馏,蒸馏能除去水中所有杂质。

故答为:(1)小卵石,石英沙,活性炭;

(2)过滤,吸附;

(3)肥皂水;(4)煮沸;蒸馏。18、二m(C):m(H):m(O)=12:3:16【解题分析】

浓硫酸可以完全吸收水分,浓硫酸增重2.7g,说明燃烧生成的水2.7g,碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体,碱石灰增重4.4g,说明燃烧生成二氧化碳的质量为4.4g,根据质量守恒定律可知,物质燃烧后生成的水中的氢元素和二氧化碳中的碳元素都是来自于该物质,所以物质中的氢元素质量为:,物质中的碳元素质量为:,所以物质中的氧元素为:3.1g-0.3g-1.2g=1.6g,

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