大同市重点中学2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

大同市重点中学2024届九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．水是生命之源，下列说法错误的是（）A．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放B．水资源短缺已经成为制约经济发展的重要因素之一C．水体污染的来源主要是工业污染、农业污染和生活污染D．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径2．下列实验不能达到目的的是A．用带火星的木条伸入集气瓶中，检验氧气B．用燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳C．用带火星的木条放在集气瓶口，检验氧气是否集满D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度3．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．冰水混合 C．氯酸钾 D．食盐水4．下列说法不正确的是A．原子是化学变化最小的粒子B．核电荷数少于核外电子数的粒子一定是阴离子C．由不同种元素组成的物质不一定是混合物D．催化剂在反应前后质量和性质都不发生变化5．人体吸入气体与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是①氧气：吸入的气体中氧气含量＞呼出气体中氧气含量②二氧化碳：吸入的气体中二氧化碳含量＜呼出气体中二氧化碳含量③水蒸气：吸入的气体中水蒸气含量＞呼出气体中水蒸气含量A．①② B．②③ C．①③ D．①②③6．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．干冰升华吸热，可用于人工降雨B．二氧化碳是一种气体肥料，在空气中含量越高越好C．二氧化碳有毒，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡D．某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳7．研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质。请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组：A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．分类研究是化学学习常用的方法。下列各选项分类正确的是A．化合物：蒸馏水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、冰水混合物C．构成物质的粒子：分子、原子、质子D．非金属元素：氦、硒、汞9．下列表示单质与化合物正确关系的示意图是A．包含关系 B．包含关系C．并列关系 D．交叉关系10．如下图所示的4个实验，得出的结论不正确的是A．该实验说明铁丝具有可燃性，在空气中可以燃烧B．烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明分子在不断运动C．水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中，塑料瓶变瘪，说明常温下二氧化碳能溶于水D．说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气11．“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是：①生成物全部是化合物②参加反应的两种分子个数比为1∶1③反应后分子个数变少了④反应后原子个数变少了A．①②B．②③C．只有③D．③④12．某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法不正确的是（）A．该微粒的原子核内有17个质子B．该微粒的原子核外有3个电子层C．该图表示的微粒是一种离子D．该微粒在化学反应中易得到1个电子13．下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A．千锤万凿出深山 B．雪融山顶响流泉 C．蜡炬成灰泪始干 D．吹尽狂沙始到金14．乙酸苯甲酯是茉莉花香气的成分中的一种。下列关于乙酸苯甲酯(C9H10O2)说法正确的是A．乙酸苯甲酯的相对分子质量150gB．乙酸苯甲酯分子中氢元素质量最小C．乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9:10:2D．乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子组成15．下列变化属于物理变化的是A．二氧化碳通入澄清石灰水后，澄清的石灰水变浑浊B．研碎胆矾C．铁生锈D．纸张燃烧二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．在一定条件下，将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间，测得化学反应前后各物质的质量如表物质XYZW反应前质量/g94.48.11.8反应后质量/gx2.216.20.9根据如表数据计算：（1）该反应的反应物是______，生成物是______。（2）表中“X”值为______g。（3）该反应属于______反应（填“化合”或“分解”）。（4）Z、W两种物质变化的质量比为______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问：①该实验的现象是什么？②B烧杯的作用是什么？③实验说明什么？18．（8分）下图①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）氟元素的相对原子质量为_________，钙元素的原子序数(即质子数)为________；（2）D中的X=________；（3）以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是________；表示离子的符号________（4）B和______属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）。化学性质相似的粒子____________（5）在A、B、C、D四种粒子中，两两结合形成的物质的化学式为________________氟元素、钙元素形成化合物的化学式____________四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。Ⅰ．不稳定性（1）如上图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为______。（2）能用排水法收集O2的原因是______。（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响。同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号①②③H2O2溶液的浓度%303030H2O2溶液的体积/mL666温度/℃203555MnO2的用量/g000收集O2的体积/mL01.97.8反应时间40min40min40min由此得出的结论是______。Ⅱ．腐蚀性（查阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。（进行实验）同学们用铜片设计实验验证H2O2溶液的腐蚀性。（各组实验中H2O2溶液和稀硫酸所用浓度均相同）将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。（解释与结论）（4）实验①的作用是______。（5）能说明铜片被腐蚀与H2O2溶液和稀硫酸均有关的实验组是______。（6）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式。Cu+H2O2+H2SO4===CuSO4+□_______

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解题分析】

A．生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故错误；B．水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一，故正确；C．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故正确；D．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径，故正确。故选：A。2、B【解题分析】

A、用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气，故选项正确；B、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，例如氮气也能使燃着的木条熄灭，故选项错误；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满，故选项正确；D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，故选项正确。故选B。3、B【解题分析】

纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，则X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。【题目详解】A、红磷属于单质，故选项错误；B、冰水混合是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；D、食盐水含有水、氯化钠，属于混合物，故选项错误。故选B。4、D【解题分析】

A、原子是化学变化最小的粒子，故A正确；

B、核电荷数少于核外电子数的粒子带负电，一定是阴离子，故B正确；

C、由不同种元素组成的物质不一定是混合物，还有可能是化合物，例如水是由氢元素和氧元素组成，故C正确；

D、催化剂在反应前后质量和化学性质都不发生变化，物理性质可能改变，故D不正确。

故选D。5、A【解题分析】

人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水。故选。A。6、A【解题分析】

A、干冰升华吸热，使温度降低，可用于人工降雨，故选项说法正确。B、二氧化碳是一种气体肥料，但在空气中含量不是越高越好，二氧化碳不能供给呼吸、含量过多会造成温室效应，故选项说法错误。C、二氧化碳本身没有毒性，浓度过高会使人陷入昏迷甚至死亡，是因为二氧化碳不能供给呼吸，故选项说法错误。D、某气体能使燃着的木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项说法错误。故选：A。7、C【解题分析】根据原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质，由原子的结构示意图可知①③原子最外层电子数都为7，化学性质相似。故选C。8、A【解题分析】

混合物是由不同物质组成的物质，化合物是由不同元素组成的纯净物。【题目详解】A、蒸馏水、二氧化碳都属于化合物，故A正确；B、液氧是由一种物质组成，属于纯净物，海水含有较多可溶性杂质，属于混合物，冰水混合物是由水分子构成的纯净物，故B不正确；C、构成物质的粒子：分子、原子、离子，故C不正确；D、汞属于金属元素，故D不正确。故选A。9、C【解题分析】

混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【题目详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，化合物不包含单质，是并列关系，故A不正确；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，单质不包含化合物，是并列关系，故B不正确；C、纯净物分为单质和化合物，单质为一种元素组成的纯净物，化合物为多种元素所组成的纯净物，是并列关系，故C正确；D、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，单质和化合物不是交叉关系，故D不正确。故选C。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物。10、A【解题分析】

A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了，但是不能说明在空气中可以燃烧，故选项错误；B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，故选项根据现象得出的结论正确；C、瓶子的明显变瘪，说明气体被溶解了，所以结论正确；D、蜡烛熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧；下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气，故选项根据现象得出的结论正确。故选A。11、B【解题分析】

根据化学变化的实质和物质的分类分析。【题目详解】根据题目所给示意图可知微粒参加反应的情况为：，参加反应的是两种化合物，反应生成一种单质和一种化合物，故①错误；参加反应的有两种分子，每种分子中有两个，故个数比为1：1，故②正确；参加反应的有四个分子，反应后就三个分子，故反应后分子个数减少了，故③正确；反应前后原子的种类不变。原子个数也不会改变，故④错误。故选B。【题目点拨】化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。12、D【解题分析】

由微粒的结构示意图可知，该微粒是氯离子。【题目详解】A、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核内质子数为17，故A正确；B、该微粒的原子核外有3个电子层，说法正确，故B正确；C、根据原子“核内质子数<电子数”，可知该图表示的微粒是离子，故C正确；D、该微粒最外层电子数为8，已达到稳定结构，在化学反应中不易得失电子，故D不正确。故选D。【题目点拨】在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数。13、C【解题分析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、雪融是雪的状态发生变化，没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧，包含化学变化，正确；D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。14、B【解题分析】

A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×9）：（1×10）：（16×2），可知氢元素质量最小，故正确；C、乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故错误；D、一个乙酸苯甲酯分子是由9个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，故错误。故选B。15、B【解题分析】

A、向二氧化碳通入澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，生成新物质，属于化学变化；B、胆矾研碎只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、纸张燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、X、Y、WZ4化合9：1【解题分析】

根据质量守恒定律，在反应前后质量减少的是反应物，反应前后质量增加的是生成物，反应前后质量不变的可能是催化剂，也可没参加反应。【题目详解】（1）Z的质量增大，是生成物；X、Y、W质量减轻，是反应物。（2）根据质量守恒定律可知，x=9+4.4+8.1+1.8-2.2-16.2-0.9=4g。（3）该反应是X+Y+W→Z，故该反应是化合反应。（4）Z、W两种物质变化的质量比为：（16.2-8.1）g：（1.8-0.9）g=9：1。【题目点拨】化合反应是由几种物质生成一种物质的反应，分解反应是由一种物质生成几种物质的反应。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）A溶液变红，（2）作对比（3）分子不断运动。【解题分析】

①该实验的现象是A溶液变红，因为浓氨水挥发出的氨气溶于水形成碱性的氨水，使得酚酞溶液变红色；②B烧杯放置在外面，不会看到溶液变红色的现象，其作用是与大烧杯内的实验做对比；③实验中A溶液变红，是因为氨气分子不断运动从而进入酚酞溶液的结果，该实验说明分子不断运动。18、19.00，20；11；ACCACNa2S；CaF2【解题分析】

（1）根据元素周期表中每一小方格中的信息，下方数字表示相对原子质量，所以氟元素的相对原子质量为19.0