2024届内蒙巴彦淖尔市化学九上期中学业质量监测试题含解析

2024届内蒙巴彦淖尔市化学九上期中学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图示的实验操作中，正确的是A．塞入胶塞 B．倾倒液体 C．点燃酒精灯 D．检查装置气密性2．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡3．下列关系不成立的是（）A．红磷燃烧能产生大量白烟，所以可以用于制作烟幕弹B．稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以可以用在城市夜景工程C．氮气性质不活泼，所以可以用于食品包装袋内防腐D．氧气有助燃性，所以可以用来做为燃料4．下列事实与对应的解释不相符的是A．墙内开花墙外香――分子不断运动B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化5．下列实验现象描述正确的是（

）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳6．下列操作正确的是（）A．振荡试管 B．倾倒液体 C．称取药品 D．放置洗净的试管7．下列为“禁止烟火”标志的是（）A． B． C． D．8．备受社会各界关注的《兰州市公共场所控制吸烟条例》于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po)，下图是钋在元素周期表中的信息，下列说法正确的是A．钋是一种非金属元素B．钋原子中质子数为84C．钋元素的相对原子质量210gD．钋原子的中子数是1169．氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3+3O2点燃6H2O+2X，则X的化学式为A．H2 B．O2 C．N2 D．NO210．下列关于氧气说法错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制取氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼D．氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动11．A+2B====3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD，则生成C的质量为A．6gB．8gC．5gD．9g12．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．铜用于制作电线B．金刚石用来切割大理石C．干冰用于人工降雨D．天然气用作燃料二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置回答有关问题：（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，你认为该装置的不足之处是_____。改进后继续实验，并与装置E组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是_____；（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，选用的发生装置是_____（填序号，下同），该装置与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是_____；（3）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，而不能选用C或D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____（填字母序号）①能溶于水②密度比空气大③难溶于水④能和空气中某种气体发生反应（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，气体应从_____（填“a”或“b”）端导入。14．实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：②____________（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，________，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______________，选用的发生装置为________（填序号）；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_____（填序号），判断该装置已收集满氧气的方法_________________15．根据下列实验装置图填空：（1）写出图中带标号仪器的名称：①_______②_______（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为_________将药品加入装置前，应进行的操作是_____________________（3）实验室用图中B与D组合的装置制取和收集某种气体，由此可推知该气体的物理性质是_______制取气体的反应一定是_______（填序号）。a.不需要加热b.需要催化剂c.制取氧气的反应d.反应物中至少一种是液体16．如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ：（实验操作）a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）（1）E试管放有酚酞溶液的目的是____________。（2）进行操作b时观察到的现象是___________________。（3）由此可以得到的实验结论是：①__________________，②_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．质量守恒定律对科学发展具有重大意义。（1）用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_____（填序号），理由是_________。（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是__________（填序号）。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类（3）下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）。①反应后方框内应再填入________个“”微粒。②请从微观的角度分析化学变化的实质_________。18．多角度认识物质，能助我们更全面了解物质世界（1）认识物质组成结构。宏观角度，干冰由______种元素组成；微观角度，干冰由____________构成。（2）认识物质的性质。①在水中加入干冰，杯中白雾缭绕，发生反应的符号表达式为：___________。②如图所示实验中，可观察到U型管内右端红墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。烧杯中发生反应的符号表达式为________________________（3）认识物质的制法。干冰的工业制法是在6250.5千帕压力下，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低压下迅速凝固而得到。从做观角度看，制取过程中发生变化的是_____________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）尿素作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物，是目前使用量签大的一种化学氨肥。试计算：尿素中的含氮量与__________千克硝酸铵中的含氮量相等？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

A、给容器口塞橡胶塞应慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，选项A操作错误；B、倾倒液体时，塞子要倒放在桌面上，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，选项B操作错误；C、点燃酒精灯用火柴，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免引起失火，选项C操作错误；D、检查装置的气密性，用手紧握试管外壁，观察水中导管口有没有气泡冒出，如果有气泡冒出，说明装置不漏气，选项D操作正确。故选：D。2、B【解题分析】

当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。点睛：装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。3、D【解题分析】

A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立；B、因为稀有气体通电时能发出各种颜色的光，所以被用来制霓红灯，因果关系成立；C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立；D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立。故选：D。4、B【解题分析】试题分析：A．墙内开花墙外香――分子不断运动是正确的叙述；B．水烧开后，壶盖被顶开――分子体积变大是错误的叙述，为分子之间的间隔增大；C．甘蔗甜，柠檬酸――不同分子性质不同是正确的叙述；D．物质热胀冷缩――微粒间的间隙变化是正确的叙述，故选B考点：微粒的特征5、A【解题分析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故A正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B错误；C、红磷在空气中燃烧，生成大量的五氧化二磷是实验结论而不是实验现象，故C错误；D、木炭在氧气中燃烧，不能生成有刺激性气味的气体，故D错误。故选A。【题目点拨】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。6、D【解题分析】A、震荡试管的方法是用手指拿住试管,用手腕摆动，不能上下摆动，故错误；B、倾到液体时试剂瓶的标签要向着手心握，瓶盖要倒放在桌面上，瓶口要紧挨，故错误；C、称量固体的质量时，要注意左物右码，故错误；D、洗净后的试管要倒扣在试管架上，故正确。故选D。7、D【解题分析】试题分析：A、图中标志的含义是当心爆炸﹣﹣爆炸性物质，所以错误；B、图中标志的含义是节约用水，所以错误。C、图中标志的含义是图塑料包装制品回收，故错误；D、图中标志的含义是禁止烟火，所以正确；故选D。考点：几种常见的与化学有关的图标8、B【解题分析】试题分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、元素的原子序数（即原子的质子数、电子数、核电荷数），2、元素符号，3、元素名称（根据偏旁部首判断元素的分类），4、元素的相对原子质量（可进一步判断中子数），A，钋带金字旁，是一种金属元素，错误，B、钋原子的原子序数是84，所以质子数为84，正确，C、钋元素的相对原子质量210，单位不是g，错误，D、钋原子的中子数=210-84=126，错误，故选B考点：元素周期表9、C【解题分析】试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前N：4，H：12，O：6，反应后H：12，O：6，X的前面有化学计量数2，故X的化学式为N2，故选C。考点：质量守恒定律的应用10、B【解题分析】

A、工业上可以利用分离液态空气法制取氧气，故A说法正确，不符合题意；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故B说法错误，符合题意；C、同种物质的分子性质相同，空气中的氧气与水中溶解的氧气是由同种氧分子构成的，所以化学性质同样活泼，故C说法正确，不符合题意；D、氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故D说法正确，不符合题意。故选：B。【题目点拨】本题较为简单，了解氧气的性质、制取方法和用途等知识即可分析判断。11、C【解题分析】

根据质量守恒定律，生成C的质量为：6g+8g-9g=5g，故选C。12、D【解题分析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质.A.铜用于制作电线，利用了铜的延展性，是物理性质；B.金刚石用来切割大理石，利用了金刚石的硬度的物理性质；C.干冰用于人工降雨，利用了干冰升华吸热，是空气中的水蒸气冷凝，形成降雨，是物理性质；D.天然气用作燃料，利用了甲烷燃烧放出大量的热，是化学性质；选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管口没有放棉花团以防冷水倒流炸裂试管B将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满③④a【解题分析】

（1）选择装置A用高锰酸钾制取O2，由于该装置试管口没有放棉花团，高锰酸钾颗粒会堵塞导气管。改进后继续实验，并与装置E组合制取并收集O2，待收集完O2后，先从水槽中取出导气管，再停止加热的原因是以防冷水倒流至试管中而炸裂试管；（2）固液常温反应制取气体，选择发生装置B，故实验室用过氧化氢溶液和MnO2制取O2，选用的发生装置是B。气体的验满在瓶口处进行，装置B与E装置组合来收集O2，检验其中是否集满O2的操作是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；（3）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用E作为收集装置，说明一氧化氮气体难溶于水，不能选用C或D装置来收集，可以推断一氧化氮气体可能能和空气中某种气体发生反应，故选③④。（4）若将装置F注满水用排水法收集O2，当剩余的水较少时，水易从b端排出，故气体应从a端导入。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，气体的验满在瓶口处进行。14、锥形瓶打开分液漏斗的活塞BC把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则集满。【解题分析】

（1）仪器②的名称是：锥形瓶；（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，打开分液漏斗的活塞，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：，发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，选用的发生装置为B；（4）蜡烛燃烧产物为二氧化碳和水，故验证蜡烛燃烧产物，则必须氧气中没有水，故不能用排水法收集氧气，故意选用的收集装置为C，判断已收集满氧气的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，则集满。15、锥形瓶分液漏斗检查装置气密性密度小于空气ad【解题分析】

（1）①的名称为锥形瓶；②有活塞，故为分液漏斗；（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的产物为氢氧和水，方程式为；在使用密闭的装置实验时，在加入药品前都应检查装置气密性；（3）D为向下排空气法的收集装置，使用这一方法的气体的密度都小于空气；B装置为固-液不加热型反应装置，故反应时一定不需要加热，且一定有一种为液体，a、d正确；使用该装置可制取二氧化碳，制取二氧化碳不需要催化剂，因此b、c错误，故选ad。16、进行对比（对照）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色分子是客观存在，并总在不断运动的温度越高，分子运动速度越快【解题分析】

（1）通过E试管放有酚酞溶液没有变色进行对比（对照），说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果；（2）B试管与C试管内的酚酞试液都变红色，但C试管内变红的速度比较快；（3）通过实验现象说明了氨水显碱性能使酚酞试液变红，氨分子能到酚酞试液中说明了氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中的，还能说明温度高分子运动速度快，温度低运动速度慢。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、图B盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳，装置没有密封，所以导致天平不能平衡①②⑤两分子分裂为原子，原子重组为新分子的过程。【解题分析】

（1）探究质量守恒定律的实验