四川省广元市利州区东城实验学校2023-2024学年九年级上学期期中考试化学试卷

东城实验初级中学2023年秋基于核心素养教学阶段评测一九年级化学试题卷第Ⅰ卷选择题（共30分）可能用到的相对原子量一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1、诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥2、物质分类观是学习化学的必备学科素养，下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是()A.铁、氯酸钾、自来水B.水、二氧化碳、空气C.臭氧、二氧化硫、冰水混合物D.铜水、氧化镁、牛奶3、X，Y，Z，W四种元素的质子数如图所示。下列说法正确的是（）A．Z是地壳中含量最多的元素B．W原子的最外层电子数是第1层的2倍C．X、Z均能与Y形成两种不同的化合物D．Y与W原子化学性质都不稳定，都容易得电子形成稳定结构4、下列说法正确的有（）①植物呼吸、食物腐烂、铁生锈都包含有物质的缓慢氧化②多种物质参加的反应都是化合反应③测定空气中氧气含量的实验中燃烧匙中红磷越多水位上升越高④工业上利用分离液态空气法制得的氧气仍然是混合物⑤加热氯酸钾和高锰酸钾混合物，试管中剩余固体最多有5种A．2个 B．3个 C．4个 D．5个5、如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有化合物B．反应中反应物的分子个数比为1：2或2：1C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和均由分子构成6、下列图象不能正确反映对应操作中各量变化的是（）A．图Ⅰ铁丝在盛氧气的密闭容器中燃烧B．图Ⅱ电解水一段时间C．图Ⅲ加热一定质量的高锰酸钾D．图Ⅳ用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气7、下列说法中正确的个数是（）①元素是质子数相同的一类原子的总称②质子数相同的粒子一定属于同种元素的粒子③分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子④质子数和电子数都相同两种微粒不可能是一种分子和一种离子⑤具有稳定结构的粒子，最外层电子数一定是8⑥离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子⑦所有原子的原子核都是由质子和中子构成A．1个 B．2个 C．3个 D．4个8、下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（）A．知识归纳B．催化剂①一个质子带一个单位正电荷②原子的中子数等于核电荷数③一个电子带一个单位负电荷①催化剂能改变化学反应中其他物质的反应速率②催化剂在化学反应前后质量不变③催化剂在化学反应前后物理性质可能改变C．实验记录D．实验方法①10mL量筒量取8ml水②酚酞溶液中滴浓氨水，溶液会变红③用托盘天平称取5.68g食盐①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭③取用粉末状固体药品——用燃烧匙9、在Na2SO4、NaCl、NaNO3的混合液中，气有Na+、、Cl-、，已知其中Na+、、的个数比为8：1：2，则溶液中Na2SO4、NaCl、NaNO3的“分子”个数比为：A．1：1：1 B．1：4：2 C．1：2：4 D．1：3：210、具有相同质子数，不同中子数的同一元素被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为2，元素符号为D，常用于特种灯泡、核研究氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是（）A．氘是金属元素 B．氘原子的核内质子数为2 C．氘原子的核内中子数为1 D．氘元素与氢元素属于不同种元素第Ⅱ卷非选择题（共40分）二、填空题（共5小题，每空1分，共21分）11（5分）、请用合适的化学用语填空(1)氩气______(2)两个氢分子_______(3)两个铁离子_______(4)3个铵根离子_______(5)Mg2＋“2”的含义_________12（5分）、图1是铷元素在元素周期表中的信息及该元素的原子结构示意图，图2是其他五种粒子的结构示意图。请回答下列问题。(1)图1中N的数值为___。(2)图2表示的粒子中，属于同种元素的是_____(填字母序号，下同)，具有稳定结构的是_____。(3)铷元素与图2中B元素组成化合物是_______(填化学式)，化学反应中容易得到电子的结构是____。13、（7分）水是生命之源。（1）人类的日常生活与工农业生产都离不开水。①A中水发生了________（填“物理”或“化学”）变化。②B中试管1内得到的气体为___________；该实验说明水是由___________组成的；③C中烧杯中的水能倒吸入集气瓶的原因是__________。（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，现对水样进行如下处理：实验室中向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行_______（填操作名称）以除去不溶性杂质；（3）日常生活中，常用___________区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是___________。14（4分）、在高温条件下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D，反应的微观示意图如下所示（1）B代表的是_____（填化学式），物质A是由_____（填“原子”“分子”或“离子”）构成的。（2）四种物质中，属于单质的是_____（填字母）（3）关于该反应的叙述中正确的是_____（填字母）。a、属于化合反应b、参加反应的B、C分子个数比为1：1c、化学反应后元素种类减少d、A物质中碳、氢原子的相对质量比为3：115、（4分）A、B、C、D、E、F、G、H、J均是我们学过的物质。如图来表示它们的转换关系（→代表某一物质转化为另一物质，部分产物略去）。其中A为无色液体，B、D、F、G、H、J均为固体，B、F均为白色固体，C、E均为气体，J在C中燃烧产生大量白烟，D是黑色固体，E有刺激性气味。请回答下列问题：（1）写出C物质的一种用途。（2）写出以下反应的符合表达式②⑤。（3）G在盛有C的集气瓶中燃烧时，瓶中需要提前放入少量水，作用是三．实验探究题（共2小题，每空1分，共15分）16、（10分）相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出下列仪器的名称b；（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取较纯净的氧气，选择的发生装置是；收集装置是，该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是。a.反应中氧气的物理性质发生了变化b.此时得到的气体一定是混合物c.只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质（3）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，若用品中提供棉花，选用高锰酸钾制取氧气，并将收集到的气体进行铁丝燃烧实验，则制取氧气的装置组合最好选择（填字母）。（4）若选用F装置收集氧气，验满的操作为。（5）氯气（Cl2）是一种刺激性气味气体。实验室通常用块状固体二氧化锰与液态稀盐酸在常温下反应制取氯气，则应选用的发生装置是，若收集氯气时，气体只能选取装置E的导气管a进入集气瓶，说明氯气所具有的物理性质是（写两条）。（6）硫化氢（H2S）是一种有毒气体，易挥发，H2S能与氢氧化钠溶液发生如下反应：硫化氢+氢氧化钠→硫化钠+水。收集气体后，对H2S尾气要特别进行处理以防止污染环境。现有如图所示装F、G、H，处理H2S的效果最好的装置是（填序号）。17、（5分）碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，通过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。宇宙射线由宇宙天体发出的高能粒子组成，它们在撞击地球大气层时，跟空气中氮原子发生碰撞，氮原子就会“捕捉”一个中子，“释放”一个质子，变成了碳14原子。碳14具有放射性，经过约5730年，碳14会减少一半。再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳14的半衰期。科学家利用碳14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的碳14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，碳14就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的碳14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。请根据短文回答下列问题：（1）氮