《美容局部解剖学》实验教学大纲

PAGEPAGE7《美容局部解剖学》实验教学大纲（供五年制本科临床医学专业医学美容方向使用）I前言本大纲适用于医学美容专业本科学生。目的是要求学生在学习美容局部解剖学专业课的过程中，通过实验课的学习验证理论，从而使学到的知识更为巩固；通过自己观察标本以及老师的示教，得到更加深刻的印象和清晰的理解，为临床课程打下更扎实的基础，并能更好地为临床操作提供准备。本大纲适用于五年制本科临床医学专业医学美容方向学生使用，现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好的掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（重点内容下划实线，一般内容不划线）便于学生重点学习。二教师在保证大纲掌握内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授熟悉内容和介绍了解内容。三教学参考学时为12学时。四使用教材：《美容局部解剖学》，人民卫生出版社，王向义，1版，2002年。Ⅱ正文实验一人体分部，层次结构基本形式；皮肤，皮辨基本概念一教学目的巩固对人体结构基本形式的认识及皮肤的基本结构层次和皮肤类型，附属结构及生理功能的认识。熟悉皮瓣的概、血供类型并了解其设计原则。二教学要求（一）熟悉人体结构基本形式。（二）掌握皮肤的基本结构层次，皮肤类型，附属结构及生理功能。（三）熟悉皮瓣的概念、血供类型并了解设计原则。三教学内容（一）观察尸体，模型断面。（二）观察皮肤模型。（三）观察模拟皮瓣血供类型及皮神经和营养血管，从而理解皮瓣设计的基本原则。实验二人体表面美学测量标志；人体黄金律；头面部；颅主要表面标志；颅骨的组成；颅顶部的分区，层次；面部浅层结构一教学目的正确认识人体表面美学测量标志的基础上熟悉人体黄金律。巩固认识颅的组成，头面部主要体表标志，颅顶的分区、分层；面部浅层结构特点。二教学要求（一）掌握人体表面美学测量标志。（二）熟悉人体黄金律。（三）认识颅骨的组成，头面部主要体表标志，颅顶部的分区、分层；面部浅层结构特点。三、教学内容（一）在骨架或活体表面找出人体美学测量标志结构。（二）复习颅骨的分部，各部颅骨组成及重要结构。（三）用尸头看颅顶软组织的层次。（四）在尸头上示教头面部浅血管、淋巴、神经。（五）示教面部浅层结构特点—表浅肌肉腱膜系统，韧带，表情肌，咀嚼肌。（六）给学生人体黄金分割点—学生自测身高，体重，分割比例。标准体重指数如何？加深巩固理论。实验三眼睑、结膜、眉部、外鼻一教学目的掌握眼睑、结膜、眉部的基本形态及眼睑及眉部的层次结构。熟悉眼睑、眉部的血管、淋巴、神经。掌握外鼻的骨、软骨的构成，了解外鼻的血管、淋巴、神经。二教学要求（一）掌握眼睑、结膜、眉部的基本形态。（二）掌握眼睑及眉部的层次结构。（三）熟悉眼睑、眉部的血管、淋巴、神经。（四）巩固外鼻的骨、软骨的构成，见习外鼻的血管、淋巴、神经。三教学内容（一）观察眼睑、眉部一般外形。（二）观察眼睑及眉部的层次结构特点。（三）观察鼻骨、鼻软骨的配布，外鼻的层次结构。（四）见习眼睑、眉部、外鼻的血管、淋巴及神经。实验四口唇、腭、耳廓一教学目的掌握口唇形态，层次结构，腭的分部及各层层次结构的认识；口唇、腭的血管、淋巴、神经；耳廓的外形，层次结构。二教学要求（一）掌握对口唇形态，层次结构，腭的分部及各层层次结构的认识。（二）熟悉口唇、腭的血管、淋巴、神经。（三）熟悉耳廓的外形，层次结构及血管、淋巴、神经。三教学内容（一）示教口唇的形态、层次结构，腭的分部标志，软腭肌。（二）观察口唇、腭的血管、淋巴、神经。（三）观察耳廓的外形特征，层次结构，软骨形态。（四）示教耳廓的血管、淋巴、神经。实验五颈部一教学目的巩固对颈部浅层结构特点的认识；巩固对舌骨下区，胸锁乳突肌区，颈外侧区深层以及颈根部主要结构的认识。二教学要求（一）掌握颈部浅层结构特点。（二）熟悉对舌骨下区，胸锁乳突肌区，颈外侧区深层以及颈根部主要结构的认识。（三）熟悉颈部体表标志，颈部筋膜及筋膜间隙。三教学内容（一）深入认识颈部浅层结构特点：皮纹、颈丛皮支，面神经分支，颈浅静脉，颈阔肌。（二）弄懂甲状腺的位置、被膜、形态分叶、毗邻及血供——甲状腺上动脉与喉上神经的关系，甲状腺下动脉与喉返神经之关系。甲状腺上、中、下静脉及其静脉丛。（三）观察颈部肌肉层次及名称，舌骨下肌群配布。（四）观察喉、气管、咽、食管四脏器的位置排列关系。甲状腺、甲状旁腺与脏器之关系。（五）观察颈总动脉及颈内动脉和颈外动脉的行程，颈外动脉在颈动脉三角处的主要分支甲状腺上动脉、舌动脉、面动脉、枕动脉、咽升动脉。（六）注意颈动脉窦、颈动脉小球的位置及临床意义。（七）观察四对脑神经：舌咽、迷走、副、舌下神经各自的行程及其在颈部主要分支支布。（八）观察颈丛与锁骨下动脉的位置关系，锁骨下动脉的压迫止血点，臂丛麻醉点。（九）观察颈部交感干及膈神经、迷走神经三者的位置关系。实验六胸部一教学目的巩固对胸前外侧壁层次结构特点的认识，巩固对女性乳房的形态及结构的认识。熟悉肋间、胸前外侧壁及乳房的血管分布、淋巴引流及神经支配。二教学要求（一）掌握胸前外侧壁层次结构特点的认识。（二）熟悉对女性乳房的形态及结构的认识。（三）熟悉肋间、胸前外侧壁及乳房的血管分布、淋巴引流及神经支配。（四）巩固对腋窝淋巴结分群的认识。三教学内容（一）找出胸前、外侧壁体表标志线。（二）观察胸前、外侧壁肋间隙的层次结构，肋间血管、神经的排列。（三）女性乳房的位置、形态及内部结构。（四）腋窝淋巴结的分群标志。实验七腹前外侧壁及腹股沟区一教学目的巩固对腹前外侧壁及腹股沟区层次结构的认识，弄清腹股沟三角，腹股沟管的构成及其临床的关系；弄懂腹前外侧壁，腹股沟区的主要血管、淋巴、神经。二、教学要求（一）掌握腹部重要的体表标志，熟悉腹部的境界和分区。（二）掌握腹前外侧壁的层次结构;掌握腹部皮肤浅筋膜的结构特点,（三）熟悉腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌的位置关系及其形成的重要结构（腹直肌鞘和腹股沟管）。（四）掌握腹部浅动、静脉和神经的分布特点。（五）熟悉腹部浅层淋巴回流及腹壁脂肪的配布概况。三教学内容（一）找出腹部重要的体表标志，划出腹部的境界和分区。（二）观察腹前外侧壁的层次结构及腹部皮肤浅筋膜的结构特点。（三）观察腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌的位置关系及其形成的重要结构(腹直肌鞘和腹股沟管)。（四）观察腹部浅动、静脉和神经的分布特点。（五）学习腹部浅层淋巴回流及腹壁脂肪的配布概况。实验八会阴及男女外生殖器一教学目的掌握会阴的境界，尿生殖三角和肛门三角的界限及其体表标志；巩固对尿生殖三角的层次结构的认识；学习阴茎的形态、层次结构及其血管、神经和淋巴；女阴的形态结构。二、教学要求（一）熟悉会阴的境界，尿生殖三角和肛门三角的界限及其体表标志。（二）掌握尿生殖三角的层次。（三）掌握阴茎的形态，层次结构及其血管，神经和淋巴；掌握女阴的形态结构。三教学内容（一）观察会阴的境界，尿生殖三角和肛门三角的界限及其体表标志。（二）观察尿生殖三角的层次。（三）观察阴茎的形态、层次结构及其血管、神经和淋巴。（四）观察女阴的形态结构。实验九上肢一教学目的学习上肢皮肤结构特点,浅筋膜内浅动脉,浅静脉,浅淋巴管和皮神经的分布规律；手的分界和分部；手肌的分群，各群肌的位置和作用；手掌皮肤,浅筋膜特点；手的血管和神经的来源，行径及分布；指甲的形态结构。二教学要求（一）熟悉上肢的境界和分区及其体表标志。（二）掌握上肢皮肤结构特点，浅筋膜内浅动脉，浅静脉，浅淋巴管和皮神经的分布规律。（三）掌握手的分界和分部；熟悉手肌的分群，各群肌的位置和作用。（四）掌握手掌皮肤和浅筋膜特点及掌腱膜、指背腱膜的构成及附着。（五）熟悉手掌和手背的腱滑液鞘，指腱鞘的构成及内容；熟悉手掌中间隙，鱼际间隙的位置和交通。（六）掌握手(包括手指)的血管和神经的来源，行径及分布；掌握指甲的形态结构。三教学内容（一）观察上肢的体表标志、境界及分区。（二）观察上肢皮肤结构特点，浅筋膜内浅动脉，浅静脉，浅淋巴管和皮神经的分布规律。（三）观察手的分界和分部，手肌的分群，各群肌的位置和作用。（四）观察手掌皮肤和浅筋膜特点及掌腱膜，指背腱膜的构成及附着。（五）观察手掌和手背的腱滑液鞘，指腱鞘的构成及内容。（六）观察手掌中间隙，鱼际间隙的位置和交通。（七）观察手的血管和神经的来源、行径及分布；指甲的形态结构。实验十下肢一教学目的学习臀部的皮神经、肌肉的分层，名称及神经支配。梨状肌上孔、下孔。坐骨小孔通过物。弄清自由下肢浅层结构中的浅静脉及神经配布。熟悉下肢各区的骨筋膜鞘内肌肉的分层。二教学要求（一）掌握臀部的皮神经、肌肉的分层，名称及神经支配。梨状肌上孔、下孔。坐骨小孔通过物。（二）熟悉自由下肢浅层结构中的浅静脉及神经配布。（三）熟悉上肢各区的骨筋膜鞘内肌肉的分层、名称及神经支配。（四）熟悉下肢主要血管行程，分支分布。三教学内容（一）观察臂部的肌肉，血管，神经，梨状肌上、下孔、坐骨小孔穿过结构。（二）找出自由下肢浅层结构中的浅静脉及皮神经配布情况。（三）观察下肢各区骨筋膜鞘中有肌肉分层及名称。（四）观察下肢的血管供应，神经支配。III教学组织与考核方法一实施机构：由基础医学院人体解剖学教研室执行。二组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三教学方法：1．实验教学：采用启发式、讨论式、交互式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。掌握内容以