西南名校联盟高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

西南名校联盟高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上，物体保持静止，下列说法中正确的是()A.水平力F与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对作用力与反作用力C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力2、如图粗糙水平面上静放一质量为M的粗糙斜面，斜面上一质量为m的物块恰能相对斜面静止．若现物块以某初速度沿斜面上滑，斜面仍静止．已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A.物块可能做匀速运动B.物块对斜面的作用力的合力小于mgC.地面对斜面的支持力等于（M+m）gD.地面对斜面的摩擦力水平向左3、如图所示，用轻质弹簧将篮球拴在升降机底板上，此时弹簧竖直，篮球恰好与光滑的侧壁和光滑的倾斜天花板接触，在篮球与侧壁之间装有压力传感器，当升降机沿竖直方向运动时，压力传感器的示数逐渐增大，某同学对此现象给出了下列分析与判断，其中可能正确的是A.升降机正在匀加速上升B.升降机正在匀减速上升C.升降机正在加速下降，且加速度越来越大D.升降机正在减速下降，且加速度越来越大4、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大，这一现象表明()A.电梯一定是在上升B.电梯一定是在下降C.电梯的加速度方向一定是向下D.乘客一定处于超重状态5、如图所示描述质点运动的图象中，图线与时间轴围成的面积不表示对应时间内质点位移的是()A. B.C. D.6、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止。在此过程中，下列说法中正确的是（）A.Q所受的合力始终为零 B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大 D.MN对Q的弹力逐渐减小7、如图所示，水平面上有一质量为m=2kg的滑块，t=0时，该滑块在恒定的水平拉力F作用下由静止开始做匀加速直线运动，t=1s时撤去拉力F，物体在整个运动过程中的v－t图象如图所示，g＝10m/s2，则A.拉力F的大小为18NB.拉力F的大小为15NC.滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.3D.滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.28、如图所示，一水平传送带长为4m，以10m/s的速度做匀速运动。现将一物块由静止轻放到传送带的A端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.2，g取10m/s2。则物块在传送带上运动过程中，下列判断正确的是（）A.物块一直做匀加速运动B.物块先做匀加速运动再做匀速运动C.物块从A端运动到B端所用的时间为5sD.物块从A端运动到B端所用的时间为2s9、如图所示，M与N静止，现当N缓慢下降一小段距离后重新保持静止，下述说法正确的是()A.地面对M的摩擦力减小B.地面对M的摩擦力增大C.M对地面的压力增大D.M对地面的压力减小10、如图所示，水平传送带A、B两端相距s=2m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.3。工件滑上A端瞬时速度vA=4m/s，到达B端的瞬时速度设为vB，则（g取10m/s2）（）A.若传送带不动，则vB=3m/sB.若传送带以速度v=3m/s逆时针匀速传动，vB=3m/sC.若传送带以速度v=3m/s顺时针匀速传动，vB=3m/sD.若传送带以速度v=2m/s逆时针匀速传动，vB=2m/s二、实验题11、（4分）如图所示，两个相同的小球用弹簧连接，球A上端用细线系住挂起来，则静止后线被剪断的瞬间，A球的加速度大小为_________m/s2，B球加速度大小为_____________m/s2.12、（10分）某实验小组利用图甲所示的装置验证机械能守恒定律，图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一个点(1)本实验中你需要的器材是______A.天平和砝码B.刻度尺C.秒表D.交流电源(2)可以判断，重物是与纸带的______端(填“左”或“右”)相连;(3)若在纸带上测出，则可以计算出打下记数点时速度______(计算结果保留三位有效数字)，若数据也已测出，则使用还需测出物理量为______(4)在实际测量中，重物下落过程中增加动能始终略______重力势能(填“大于”或“小于”)，这样产生的误差属于______（选填“偶然误差”或“系统误差”）三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）A、B两木块重分别为30N和90N，用不可伸长的轻质细线绕过轻质光滑的滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上，A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0.4，当对滑轮施一水平力F＝40N时，求：(1)细线的张力为多少？(2)A对B的摩擦力；(3)C对B的摩擦力大小。14、（14分）小明同学在一只质量为0.5kg的杯子里加0.5kg的水，放在水平桌面上，将一根劲度系数为50N/kg的均匀橡皮筋绕过把手(杯子的把手可视为光滑的)。两手同时沿同一水平面拉橡皮筋的两端，直到把杯子拉动并做匀速直线运动。测得此时两橡皮筋成角且伸长量均为4cm，且未超过弹性限度。重力加速度g取10m/s2，求：（1）橡皮筋的拉力大小；（2）杯子与桌面间的动摩擦因数。15、（13分）如图所示，在光滑水平面上放置一个质量M=2kg的长木板A，可视为质点的物块B放在木板A的最左端，其质量m=1kg。已知A、B间的动摩擦因数为，开始时A、B均处于静止状态，某时刻B突然获得水平向右的初速度v0=6m/s，g取10m/s2。（1）计算物块B获得速度v0后，开始向右运动时加速度的大小；（2）若物块B恰好不从A的右端滑出，计算木板A的长度L；（3）在（2）情形下，当物块B运动到木板A的右端时，立即在A上施加一个水平向右的拉力F＝12N（图中未画出），计算物块B离开木板A时的速度。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】A.物体在水平方向受到作用力F跟墙壁对物体的压力两个力，它们是一对平衡力，不是一对作用力和反作用力，故A错误.B.物体竖直方向受到重力和墙壁对物体的静摩擦力两个作用，物体处于静止状态，则这两个力是一对平衡力，故B错误.C.作用力F跟物体对墙壁的压力没有直接关系，不构成相互作用力；故C错误.D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是物体与墙壁之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故D正确.2、D【解析】物块恰好相对斜面静止，受力平衡，静摩擦力方向向上，物块以某初速度沿斜面上滑时，滑动摩擦力方向向下，合力沿斜面向下，做匀减速直线运动，把物体和斜面体看成一个整体，整体加速度可分解为竖直向下和水平向左的加速度，结合牛顿第二定律分析即可解：A、物块恰好相对斜面静止，受力平衡，设斜面倾角为θ，则有mgsinθ=μmgcosθ，现物块以某初速度沿斜面上滑，根据牛顿第二定律得：a=，方向沿斜面向下，做匀减速直线运动，故A错误；B、斜面对物体的支持力大小和方向都不变，摩擦力的大小不变，方向与原来相反，但仍与支持力垂直，根据平行四边形定值可知，合力大小不变，仍等于重力，根据牛顿第三定律可知，物块对斜面的作用力的合力等于mg，故B错误；C、把物体和斜面体看成一个整体，整体加速度可分解为竖直向下和水平向左的加速度，则竖直方向合力向下，地面对斜面的支持力小于（M+m）g，水平方向合力向左，地面对斜面的摩擦力水平向左，故C错误，D正确；故选D【点评】本题主要考查了同学们受力分析的能力，把物体和斜面体看成一个整体，分解加速度比较简单，难度适中3、C【解析】AB．对篮球受力分析如图，若升降机匀加速上升或在匀减速上升，篮球加速度不变，受力不变，压力传感器的示数不变．故AB不可能C．若升降机正在加速下降，对篮球受力分析，由牛顿第二定律可得：解得：加速度越来越大，则越来越大，压力传感器的示数逐渐增大．故C可能D．若升降机正在减速下降，对篮球受力分析，由牛顿第二定律可得：解得：加速度越来越大，则越来越小，压力传感器的示数逐渐增小．故D不可能4、D【解析】电梯静止时，弹簧的拉力和重力相等．现在弹簧的伸长量变大，则弹簧的拉力增大，小铁球的合力方向向上，加速度方向向上，小铁球处于超重状态，但是电梯的运动方向可能向上也可能向下，故只有D正确5、D【解析】根据图像中各物理量的意义进行判断即可【详解】速度时间图线与时间轴围成的面积表示对应时间内质点位移，故ABC错误．在x-t图线中，纵坐标的变化量表示位移，图线与时间轴围成的面积不表示对应时间内质点位移，故D正确．故选D6、AB【解析】先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有N2=mgtanθ再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图根据共点力平衡条件，有f=N2N=（M+m）g故f=mgtanθMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力始终为零；故选AB。7、AC【解析】速度时间图象的斜率表示加速度，则0—1s的加速度大小为：m/s21—3s的加速度大小为：m/s20—1s没有撤去拉力F，根据牛顿第二定律有：①1—3s撤去拉力F，根据牛顿第二定律有：②由②得：由①得：F=18N故AC正确，BD错误。故选AC8、AD【解析】物体刚放上传送带时设动过程中物体的加速度为a，根据牛顿第二定律得：μmg=ma代入数据解得：a=2m/s2；设达到与皮带共速度v时发生的位移为x1，所用时间为t，则有：v2=2ax1代入数据解得：x1=25m＞L=4m说明物块从A到B一直做加速运动，则从A到B加速位移：即故AD正确、BC错误。故选AD。9、AD【解析】当N缓慢下降一小段距离后，与M连接的细线与水平方向的夹角θ变大，细绳的拉力T不变；AB．对M受力分析，水平方向：则随θ变大f减小，选项A正确，B错误；CD．对M受力分析，竖直方向：则随θ变大N减小，选项D正确，C错误；故选AD.10、CD【解析】A．若传送带不动，工件的加速度：由：解得：vB=2m/s，故A错误；B．若传送带以速度v=3m/s逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，由牛顿第二定律得知工件的加速度仍为a，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，则vB=2m/s，故B错误；C．若传送带以速度v=3m/s顺时针匀速转动，工件滑上传送带时速度大于传送带速度，做匀减速运动，工件的加速度仍为a，当速度减为和传送带速度相等时，开始匀速运动，故到达B端时和传送带速度一样为vB=3m/s，故C正确；D．若传送带以速度v=2m/s逆时针匀速转动，工件的受力情况不变，由牛顿第二定律得知工件的加速度仍为a，工件的运动情况跟传送带不动时的一样，则vB=2m/s，故D正确；故选CD。二、实验题11、①.20②.0【解析】悬线剪断前,以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然剪断悬线瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,分析瞬间两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度.【详解】悬线剪断前,以B为研究对象可以知道:弹簧的弹力,

以A、B整体为研究对象可以知道悬线的拉力为;

剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,由牛顿第二定律得:

对A：得：对B：得：12、①.（1）BD；②.（2）左；③.（3）1.20④.AB间距离；⑤.（4）小于⑥.系统误差【解析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，为验证减小的重力势能与增加的动能是否相等，还需要知道下降的高度；由于阻力做功，导致减小的重力势能比增加的动能还大【详解】（1）“验证机械能守恒定律”的实验中除所需的打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物，此外还需要交流电源和毫米刻度尺，重物的质量可以约去，因此不需要天平与砝码，由于打点计时器可以计时，因此不需要秒表，故还需要是BD（2）依据纸带的点间距，可知重物是与纸带的左相连；（3）依据匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，则有：；若x1数据也已测出，同理，可求得A的瞬时速度，为验证机械能是否守恒，则还需要测量AB间距，从而可算得，减小的重力势能与增加的动能是否相等（4）由于系统误差，存在阻力做功，导致计算结果中重物下落过程中增加的动能始终略小于减少的重力势能；【点睛】考查验证实验原理，及操作注意事项，掌握求解瞬时速度的方向，理解减小的重力势能总小于增加的动能的原因，注意保留有效数字三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）T＝20N；（2）12N，方向向右；（3）32N【解析】(1)同一根轻绳跨过光滑的滑轮，绳子上