辽宁省丹东市凤城市物理高一第一学期期末学业质量监测试题含解析

辽宁省丹东市凤城市物理高一第一学期期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于速度和加速度，以下说法中正确的是（）A.速度表示物体位置变化的大小和方向B.物体的加速度增大，物体的速度可能减小C.物体的速度改变量Δv越大，加速度一定越大D.加速度表示物体速度变化大小和方向2、如图所示，某同学用水平向右的力F推放置在水平地面上的箱子，箱子仍保持静止．下列说法中正确的是A.地面对箱子的静摩擦力方向水平向左B.地面对箱子的静摩擦力方向水平向右C.地面对箱子的滑动摩擦力方向水平向左D.地面对箱子的滑动摩擦力方向水平向右3、下列描述的运动中，可能存在的是（）A.速度变化很大，加速度却很小B.速度方向为正，加速度方向为负C.速度变化的方向为正，加速度方向为负D.速度变化越来越快，加速度越来越小4、关于运动速度，下列说法中指平均速度的是（）A.运动员以10m/s的速度冲过终点线B.子弹以900m/s的速度从枪口射出C.凉都14路公交车从六盘水市第七中学站到火车站的速度为30m/sD.物体第8s末的速度为10m/s5、牛顿第二定律的表达式中，包含几个矢量（）A.1个 B.2个C.3个 D.没有矢量6、如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，底面靠在粗糙的竖直墙面上，力F通过球心水平作用在光滑球B上，系统处于静止状态，当力F增大时，系统还保持静止，则下列说法正确的是（）A.A所受合力减小B.墙面对A的摩擦力一定增大C.B对地面的压力不变D.A对竖直墙壁的压力一定增大7、关于物体做曲线运动，下列说法正确的有（）A.物体在变力作用下一定做曲线运动B.物体在恒力作用下有可能做曲线运动C.做曲线运动的物体，其加速度方向一定改变D.做曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向一定不在同一条直线上8、如图所示，A、B两条直线表示在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图象，则下列说法中正确的是（）A.比较两地的重力加速度有gA=gB B.比较两物体的质量有mA<mBC.比较两地的重力加速度有gA<gB D.比较两物体的质量有mA>mB9、如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（）A.球一定受墙的弹力且水平向左B.球可能受墙的弹力且水平向左C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上10、跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法中正确的是（）A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力B.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力C.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力D.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力11、如图所示，A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列计算正确的是（）A.A、B所受弹簧弹力大小之比为B.A、B的质量之比为以C.悬挂A、B的细线上拉力大小之比为D.快速撤去弹簧的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为12、某物体沿竖直方向运动的v-t图像如图所示，取向上为正方向，由图可知（）A.第2s内物体保持静止B.前4s内物体的位移为1.5mC.第3s内物体向下运动D.第3s内和第4s内物体的加速度相同二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图是某同学用来研究“小车加速度与外力关系”的实验装置,轨道上的A、B点各固定一光电门,将连接小车的细线跨过滑轮系住小的码,在C点释放小车,测出小车上遮光片通过光电门A、B的避光时问分别为△t,、△t2,遮光片从A到B点的运动时间为t;(1)若遮光片的宽度为d,则小车经过光电门A时的瞬时速度VA=_______;小车经过光电门B时的瞬时速度VB=_______小车的加速度a=___________________________________(2)在该实验中,下列操作正确的是__________A.连接小车的细线要与轨道平行B.要保持小车质量不变C.轨道一定要保持水平D.把所悬挂的钧码的总重量当成细线对小车的拉力大小,可以任意添加钧码来改变拉力（3）该同学在实验时保持轨道水平,测量多组a、F(大小为所挂钧码的总重量)值,并作出a-F关系图像,则图像可能是下列中的_________A.B.C.D.14、在“探究加速度与力的关系”实验中，某同学利用图甲中的力传感器测出细线的拉力，通过改变钩码的个数改变细线拉力。(1)如图乙所示为实验中得到的一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，打点计时器所接电源的频率为50Hz，则打B点时小车的速度大小为vB=___________m/s，小车的加速度大小a=___________m/s2。(2)实验中描绘出a—F图像如图丙所示，图像不过原点的原因是___________。15、某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳套，用两把弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点。然后再用一把弹簧测力计拉细绳套，使两次的作用效果相同。(1)本实验采用的实验方法是___________(选填“等效替代法”或“控制变量法”)，因此在同一实验的两次操作中，结点到达位置___________(选填“相同”或“不相同”)。(2)如图所示，实验中保持结点所在位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，使弹簧测力计b从图示位置开始顺时针缓慢转动至AO方向，则在这个过程中当OC垂直于___________(选填“OA”或“OB”)时，弹簧测力计b的示数最小。三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，斜面体质量为M=10kg，斜面倾角为α=37°。斜面上有质量m=5kg的重物，在大小为F=50N、方向平行斜面向上的推力作用下，沿斜面匀速滑动。此过程中斜面体始终静止于水平面上，g=10m/s2。试求：（1）地面对斜面体的支持力N和摩擦力f的大小；（2）重物与斜面体间的动摩擦因数。17、（10分）如图所示，一个人用与水平方向成θ=30º角的斜向下的推力F推一个质量为20kg的箱子匀速前进，如图（a）所示，箱子与水平地面间的动摩擦因数为。求：（1）推力F的大小；（2）若该人不改变力F的大小，只把力的方向变为与水平方向成30º角斜向上去拉这个静止的箱子，如图（b）所示，拉力作用2.0s后撤去，箱子最多还能运动多长距离？（g取10m/s2）。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】A．速度表示物体运动的快慢，位移表示物体位置变化的大小和方向，A错误；B．当物体做加速度增大的减速运动时，物体的a增大，但v减小，B正确；C．，所以物体的速度改变量Δv越大，加速度不一定越大，C错误；D．加速度是描述物体速度变化快慢物理量，D错误故选B。2、A【解析】用水平向右的力F推箱子，箱子与地面仍保持相对静止，箱子受到的摩擦力属于静摩擦力，根据平衡条件可得地面对箱子的摩擦力方向水平向左，大小为F，故A正确、BCD错误3、A【解析】根据可知，速度，加速度，以及速度变化量没有大小的确切关系，所以AB均有可能，CD错误4、C【解析】本题考查瞬时速度和平均速度的理解。【详解】A．运动员冲过终点是一个时刻，对应瞬时速度，A错误；B．子弹从枪口射出对应的是一个位置，一个时刻，是瞬时速度，B错误；C．从六盘水市第七中学站到火车站对应的是一段时间和一段位移，是平均速度，C正确；D．第8s末是一个时刻，对应瞬时速度，D错误。故选C。5、B【解析】既有大小、又有方向的物理量是矢量，中m只有大小、没有方向，F、a既有大小、又有方向，因此中，包含2个矢量。选项B正确，ACD错误。故选B。6、D【解析】A．A一直处于静止，处于平衡状态，A所受合外力一直为零不变，A错误；C．球B受力如图所示，B静止处于平衡状态，由平衡条件得F增大，则增大增大，则增大，根据牛顿第三定律可知，球B对地面的压力增大，C错误；B．以A、B系统研究对象，以整体为研究对象，竖直方向，当A所受摩擦力方向竖直向上时因为增大，则减小，当A所受摩擦力方向竖直向下时因为增大，则增大，B错误；D．以整体为研究对象，根据平衡条件得，水平方向，竖直墙壁对A的弹力大小等于力F，F增大，竖直墙壁对A的弹力增大，所以由牛顿第三定律可知，A对竖直墙壁的压力增大，D正确。故选D。7、BD【解析】考查物体做曲线运动的条件。【详解】A．如果作用力方向与运动方向共线且保持不变，改变作用力的大小，物体做直线运动，A错误；B．比如自由落体运动，受恒定的重力，但轨迹是抛物线，做曲线运动，B正确；C．只要力的方向不变，加速度方向就不变，比如平抛运动的加速度大小和方向都不变，C错误；D．物体做曲线运动的条件是物体受到的力与速度不共线，而加速度方向与力的方向相同，所以做曲线运动的物体速度方向与加速度方向一定不在同一条直线上，D正确。故选BD。8、AB【解析】AC．图线有相同的纵截距，即两个物体外力F都为0时加速度都相同，而时两物体都只受重力作用，则所以故A正确，C错误；BD．根据变形得可知，a-F图象中斜率为由图可知A的斜率大于B的斜率，所以故B正确，D错误。故选AB。9、BC【解析】对球受力分析，可以确定的力是水平力F和重力mg，根据平衡条件，斜面对球一定有弹力的作用，墙对球可能有弹力，也可能没有弹力．故BC符合题意，AD不合题意10、AC【解析】运动员在起跳过程中运动员的加速度竖直向上，根据牛顿第二定律可知运动员所受合力竖直向上，故地面对运动员的支持力大于运动员的重力；地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反；故AC正确，BD错误。故选AC。【名师点睛】解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等，方向相反。人之所以能起跳，是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力，产生向上的加速度。运动员能够挑起的原因是地面的支持力大于运动员的重力，即运动员所受合力竖直向上。地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反。11、BD【解析】A．同一根弹簧弹力相等，A、B所受弹簧弹力大小之比为1：1，故A错误；B．对A、B两个物体受力分析，并合成矢量三角形，如图所示：A、B都处于静止状态，受力平衡，则有：对物体A：对物体B：则：B正确；C．悬挂A、B细线上的拉力之比：C错误；D．快速撤去弹簧瞬间，小球做圆周运动，速度为0，在向心方向上合力为零，加速度由重力在切线方向的分力提供：两小球加速度之比：D正确。故选BD。12、BD【解析】A．第2s内物体做匀速直线运动，选项A错误；B．v-t图像的面积等于位移，可知前4s内物体的位移为选项B正确；C．第3s内物体向上做匀减速运动，选项C错误；D．因为v-t图像的斜率等于加速度，可知第3s内和第4s内物体的加速度相同，选项D正确。故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.（1），②.，③.；④.（2）AB⑤.（3）BD【解析】（1）应用速度公式求出小车经过光电门时的速度，然后应用加速度的定义式求出加速度（2）探究加速度与力的关系应控制小车质量不变，实验前要把轨道一端垫高平衡摩擦力，当钩码质量远小于小车质量时小车受到的拉力等于钩码的重力，根据实验注意事项分析答题（3）轨道水平，没有平衡摩擦力，小车受到的合力小于钩码的重力，在小车质量一定时加速度与合力成正比，分析图示图象答题【详解】（1）小车经过两光电门时的速度分别为：vA=，vB=，小车的加速度：；（2）为使小车受到的拉力等于钩码重力，连接小车的细线要与轨道平行，故A正确；探究加速度与力的关系，要保持小车质量不变，故B正确；实验前要平衡摩擦力，应把轨道一端适当垫高，轨道不能保持水平，故C错误；当钩码质量远小于小车质量时可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力，实验过程中钩码质量不能太大，故D错误；故选AB；（3）在实验时保持轨道水平，实验前没有平衡摩擦力，小车受到的合力小于钩码的重力，a-F图象在横轴上有截距，在小车质量一定时，加速度与合力成正比，a-F是一条倾斜的直线，当钩码质量较大时小车受到的拉力明显小于钩码重力，a-F图象发生弯曲，由图示图象可知，BD正确，AC错误；故选BD【点睛】本题考查了实验数据处理与实验注意事项，理解实验原理、知道实验注意事项是解题的前提与关键；掌握基础知识、应用加速度定义式、分析清楚图示图象即可解题14、①.0.416或0.42②.1.48或1.5③.没有平衡摩擦力【解析】(1)[1]已知打点计时器电源频率为，则纸带上相邻计数点间的时间间隔为：点对应的速度为：。[2]根据可得：，小车运动的加速度为：；(2)[3]实验时应平衡摩擦