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文档简介

多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用于学生对音乐的学习兴趣的激发，营造良好的课堂氛围。关键词：多媒体信息技术、小学音乐教学、运用引言：新的课程改革要求教师改变旧的教学模式,创造一个更有利于发展的音乐教育教学方法,通过利用多媒体信息技术，创建高效的小学音乐教学课堂,不仅可以活跃课堂气氛,放松学生们的身心,还可以提高学生的审美水平,培养学生的创当中学生的综合素质。一、多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用的意义（1）通过信息技术的现代化多媒体运用，培养小学生的音乐天赋。相联系，创新教学方法，开创新的小学音乐课程的教学模式。通过在课堂开始之前播放课堂需要教学的歌曲视频来教授小学音乐课程的乐欣赏的感知力，提高小学音乐的教学效果和教学质量。（2）通过多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用，能够增效减负提高小学音乐课堂效率在小学生进入校园以后，有关于音乐方面的课时显得比较少，而作为增进学音乐老师在教授课程的过程中，也需要不断的与时俱进，创新更好的教学手段，现音乐的主题以及感悟音乐对学生带来的感受等，就显得十分的重要，二、多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用方法和策略（1）增加教学内容立体度，打造吸引学生的音乐课堂息技术在小学音乐教学中的运用，能够将小学音乐所反映的画面和视听说相结教师可以利用ppt只是声音的歌曲，通过视频和ppt元化交融。（2）利用多媒体信息技术，创设教学情境学生的上课体验更加生动具体，更加直接明了的感受现实生活和音乐的联系。生的艺术感知素养。蛙这种小动物，增加学生的课外知识，感受我们神奇的大自然，进行学科融合，表演的最惟妙惟肖，在欢快的气氛中导入歌曲的学习。（3）通过多媒体信息技术，让学生感受音乐的美好用，使得学生在新兴的科技力量中，充分感受音乐的魅力，在音乐课堂教学中，程教学留下深刻的印象。结束语：养。参考文献：[1]辛艳国.现代信息技术在中小学美术教学中的应用[J].中国教育技术装备2016（08）[2][3]刘叶露.如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化[J].北方音乐，2019，39（18）：154-157.[4]张

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