2021年中考语文二轮复习现代文课外阅读（一）父爱

初中现代文课外阅读（五）

一.一生的欠条

大学毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不

犹豫地放弃了，决定到外面闯一闯。那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理想抱负。父亲说我

心比天高，母亲则在一旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下。我却冥顽不化，非要“走出去”。

父亲终于问：“你决定去哪里呢？”

我思虑半天，摇摇头。

父亲抽着劣质烟，良久，才一字一顿地说：“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后

的路怎么走自己看着办吧。”

父亲同意了！那一刻，我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，一定不

让父母失望！

第二天一早，我收拾好简单的行囊，踌躇再三，还是硬着头皮向父亲索要路费。从小学

到大学毕业，十几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但总觉得都是天经地义的，唯有

这一次，我心里特别发虚。我劝自己说：这是最后一次向父亲伸手要钱！

于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。正在做早饭的母亲戚然地说：

“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。出门在外，人地两生，没钱咋行。可咱家的情况你

也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皴裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗

着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。

父亲回来时己是半晌，身后还跟着一个人，原来是个粮贩。父亲要卖家中的麦子。那几

年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲一直舍不得卖。可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装

了整整一三轮车。

还没等我开口，父亲就把2000元卖粮款交到了我手里，我感激涕零，讷讷不能言。可

出乎我意料的是，父亲竟然板着脸，冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大

了，该自己负责自己了！”他语气果断，不容置疑。我目瞪口呆地看着父亲，像看一个陌生

人，难以置信。可是父亲已经拿来了纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极

点，内心五味杂陈。就要离家远走，父亲一句祝福和叮咛的话都没有，只让我留一张冷冰冰

的欠条！

恼恨、气愤一并涌上心头，我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水

流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是春种！

我辗转漂到了省城。一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。

人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。

一个星期后，凭着自己的一支笔，我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。在工作之

余，我没忘给自己充电，时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。

这期间，我只应景式地往家里打了两次电话，每次都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对

父亲满怀怨恨。

到报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我

在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷敷衍着，同时郑

重地掏出2000元钱，向父亲索要欠条。

父亲一愣，然后缓缓走到里间，打开箱子，从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。没等

我伸出手，父亲就当面把欠条撕了，又一把推开我的2000元，坐了下来。他抽着旱烟，有

些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时

那种眼神，让我心里不好受到今天!要说欠的，2000元你以为就能还清吗？”

我脸红了。一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？

“城里花销大，钱你留着。孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强，过上好日

子!”

父亲说着，用粗黑的大手抹了抹眼角，让我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小纸片捡

了起来。我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意。

1、请用简洁的文字概括本文的主要内容。（2分）

2、文章作者的围绕着“一张欠条”感情经历怎样的变化过程，请用短语进行概括。（2

分）

感激涕零一一一陡然心酸一

3、父亲当时让我写下“一张欠条”的真实意图是什么？（2分）

4、你觉得“父亲”是怎样的一个人？（2分）

5、文章的题目为什么不用“一张欠条”而用“一生的欠条”？（2分）

参考答案：

1、本文叙述了我到外面创业时，父亲让我写下了2000元的欠条，让我还债的经过，我

从不理解变得感动。

2、恼恨气愤满怀怨恨冷冷敷衍理解感动

3、激励我自强自立。

4、父亲是个勤劳，饱经风霜的农民形象，他爱自己的儿子，同时有希望儿子能够自强

自立。

5、如果用一张欠条，不能更好的突出这张欠条在我生命中的不寻常的意义，一生的欠

条含义更加丰富，它不仅是经费的欠条，更是对父母情意的欠条，这是我一生都不能够还清

的，所谓谁言寸草心，报的三春晖。

二.默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾

斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城

的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。

那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有

一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步

行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解

开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：

“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是

开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届

时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，

还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路

时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你

就别去了。"父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜

喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给

我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹

疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就

不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑

而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈

兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和

你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸

却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木

然。心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室

里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让

人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的

自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。

父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连

夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，

说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩

子也一样长大。”我正掂量父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在

我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲

是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是

父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让

我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸

向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经

无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，

父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来一我的生命只不过是父

亲生命的另一种延续。

1.用简洁的语言概括文章写的几件事？

2.第二段中画横线句有何表达作用？

3.父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话？

4.“父亲一生积攒的种种力量"指的是【】；

“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是【】

5.读了上面这篇文章，你最大的感触是什么？【】

答案：1.父亲在冬天为病中的儿子买冰棍，父亲躲在角落里注视颁奖大会，

父亲为儿子买收录机并教育他如何做人。

2.高兴、自豪以及对儿子的重视

3.没有优裕的物质生活同样可以生存，人活的是志气

4.把爱无私地给了儿女并正视艰难的生活；父亲对儿子的影响是巨大的,

他一生积攒的种种力量已渗透到他的生活中来

5.父爱是伟大、深沉、无私的。

三.不一样的爱【阅读及答案】

①有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，

如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？

②那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，

我们欣喜的发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小

孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情

况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜，反正糟蹋

了不少。

③几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押

送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪!这让我极度恐惧。在我

的记忆中，这是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为

过。我们都知道自己错了，一个个A（形容情绪低落，失望懊丧的神情），任凭

农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人

的世界。

④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款

的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父

亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。她的哭叫声和

被打时尖厉的认错声，非常刺耳。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父

母的怒骂和摔打的声音。

⑤我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的

月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。

我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调

侃了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户

痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。

⑥然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开

始我还B（没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞惭），但我父母始终坦荡安

然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯

净。

⑦可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不

接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他

父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。

⑧如果事情相反，我想以我的年龄、我的个性，即使不逆反成为小偷，内心

的扭曲也是难免的。很多父母对孩子的爱，是从不顾及孩子的感受的。

⑨当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。

但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。

（选自《青年文摘》）

1.联系语境，根据括号中的提示，在第③段和第⑥段的空白处写出两个相应

的成语。（2分）

2.阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（2分）

欣喜若狂~-渐渐释然

3.结合具体语境，分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。（3分）

4.文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你

是如何理解此句中“笑脸”一词的？（3分）

5.你在生活中感受过“不一样的爱”吗?请说出来与大家分享。

参考答案：LA.垂头丧气B无地自容（每空1分，共2分）2.绝望自卑惊恐焦

虑（每空1分，共2分。意近即可）3.运用比喻，生动形象地写出了父母的坦荡

安然，让“我”内心不再羞愧，并走向健康纯净，表现了父母不一样的教育方式

给予我的积极影响。（满分3分）4.“笑脸”表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自

若，并拒绝像别人那样惩罚孩子，暗指父母在“我”处于精神危机时给予“我”

内心的有力呵护和关爱，点明主旨。（满分3分）5.写出真实感受，语言通顺即

可。（满分4分）

四.继父【张亚凌】

听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比

我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊一一修自行车捎带配钥匙。我

呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了

我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大

手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔

一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。

妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。

天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回

家喽——”“回家喽——"。

直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问

他，我真想不出，你还有啥不会的?他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经

过。

他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹

眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋?还不是咱娘五个拖累大，

得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一

个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃?早都饿成皮皮包骨头了！

在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度

给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你

是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。

他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老

脸了，还讲究啥?给娃们做。

“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗?不就是不掏钱的长工么？”熟

识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。

流言风语咋能传不进他的耳朵?更有甚者给他说话直接带味儿。好几次，母

亲没话找话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不

完，哪有闲功夫生气？

他不是脾气好，是压根就没脾气。

邻里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不

同意他上门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见

谁都是乐呵呵的，才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡

母不是你，日子能过前去?给他们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色?断了，

断了，不来往了！

他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？

他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子

抱完了，就等着抱外孙哩。那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。

我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳

作的身影！

爸，皱纹何时如蛛网般吞没」'他?爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特

喜欢吃的茴香味儿的干馍片?爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们

唠唠嗑来打发疼痛吗……

倘若他病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一

直是单向流淌啊，我们究竟关心过他多少？！

我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再

也没说起过生父。我记忆里的父亲就是他，也只有他。（本文有删改）

1.文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？（3

分）

2.阅读下列句子，简析加点词语反映的人物心理。（4分）

①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼

泪。

3.文章以“继父”为题，为什么全文却不出现“继父”一词，只以“他”“爸”

“您”来指称？（4分）

4.“继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。（5分）

答案：

1.结构上，开头点题，引出下文对继父的怀念;结尾呼应开头，点明主旨。内容

上，强调继父在我们心目中的地位，表达对继父的爱戴、怀念之情。（3分，结

构1分，内容2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

2.①“柔柔弱弱”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。②“抹着眼”

写出了母亲感动、感激和内疚的心理。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺

酌扣）

3.“继父”只表明他的身份，如果用“继父”指称，有距离感，所以用“他”指

称继父；以“爸、您”指称，更能直接抒发对继父的深厚情感。（4分，每点2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）

4.从继父下班后就去摆摊、直到去世前还在摆摊，他会修理各种电器，常帮助别

人，可以看出继父是一个勤劳、能干、热心的人;从继父把糖让给我吃，把母亲

夹给他的菜夹给我们，为了攒钱养活一家人，从不吸烟喝酒,一年四季穿旧衣服，

可以看出继父是一个关爱孩子、对家庭有责任心的人;从继父不仅能忍受邻里街

坊的风言风语以及爷爷奶奶的脸色，还劝母亲不要计较，可以看出继父是一个宽

容大量和好脾气的人。（5分。结合事例，一点2分，两点4分，三点5分。意

思符合即可，有欠缺酌扣）

五.家书

父亲去世近十年了。因为父亲病重时没有陪伴，更因为父亲临终时也不在他

的身边，父亲孤寂地离去，内疚、遗憾与负罪的心结始终不能释怀。这个心结因

着对父亲种种好处的回忆而愈发结实，尤其是父亲对儿所写给他的信的那番痴迷,

让我常常反刍父子间的亲情，并进而更加怀念起父亲来。

我们整个村都是很穷的，有很多的小孩到了上学的时候连学费都交不起。父

亲身体一直不好，家里经济拮据。我们那里的田本来就少，勤劳的爸爸就自己一

锄一锄地挖地，开垦出很多田。家里也没什么多的收入，爸爸就在满山开垦荒地，

种上蔬菜，然后卖了换钱供我上学。难以想象父亲是怎样供我读到高中的。高中

毕业时大学没有考取，看着父亲，我主动提出不再读书，为的是早些挣钱。实在

难为父亲，他说还是再去补习一年吧，考不考得上无所谓，总多点知识。于是家

庭经济的重担继续由父亲担着。

我清楚地记得，离开家乡的一个清晨，正是这样一副瘦弱的身躯，却佝偻着

身子，颤颤巍巍地而又固执地扛起了我的行李，将我送上了我去大学读书的站台。

那天下着细雨，初秋的雨照例不大，却沁人心脾。就在上车的那一刹，我突然发

现，曾经高山仰止般挺立在我的面前的父亲，己在不知不觉中矮了我一个头，在

不知不觉中已经苍老了……

考上了大学，给父亲平添了许多经济压力，但带给父亲的更多是快乐。到了

学校，我经常给家里写信，每月至少两封，信中跟父亲讲讲学校里的学习、生活

情况。开头的时候一切很新鲜，特别给父亲讲是教授给我们上的课一一教授，爸

你懂吗？我怎样洗的衣服、叠的衣裳，这是讲给母亲听的。

就这么一封平平常常的家信，居然成为父亲享之不尽的快乐源泉。收到我的

信，父亲不急于拆开，而是先斟好酒，旁边放上一把罗汉豆，然后坐定，然后才

拆封展纸，啜一口酒，看一行字，好像字里行间能够嚼出味来，我的信竟在成了

父亲的“下酒菜”。看完了信，也差不多一个时辰过去了，母亲从田头回来，这

时，父亲便会极高兴地叫母亲过去：“来信了，又来信了！”也不管母亲该洗洗

脸、歇一歇，就像说大书一样摇头晃脑地读起来，那模样母亲说“有些呆笃笃”。

尤为可爱的是，信看也看了，读也读了，该放进抽屉了。然而父亲不，他还

要继续看。那时父亲身体虽然还不好，但还养长毛兔,也一度成为乡里的专业户，

很光荣了一阵子。割回了兔草、饲好了兔，嗨！又该享受享受了一一还是酒，抓

一把罗汉豆，还有那道更有滋味的“下酒菜”一一儿的信。就这样，日复一日，

这封信要等到收到下一封信的时候，父亲才会小心翼翼地放进抽屉。

从母亲那里知道了父亲对儿子的信的这般痴情，我很感动，而且母亲还告诉

我说，你爸也真个滑稽，天天要去晒场道地等邮递员，问一问有没有“伤屋里格

信”。我知道了这些，感动之余就是更勤快地给父亲写信，这一行动显得很自觉、

很真诚，也算是对父母辛劳与爱心的回报。

时代不同了，家书随着通迅手段的进步失去了往日的魅力。从媒体上了解到

现在的大学生要么打个电话发个“通知”，要么就寄一封“请速汇款”之类的电

报式的家书；还听说有出门在外的孝顺儿子光汇款却无言，老父亲恳求他不必寄

钱，寄几个字来的谈资。行笔至此，我忽然觉得父亲也曾享受过人间已经难得的

幸福，心里一时也就宽慰了许多。

1.作者在第一自然段中说“让我常常反刍父子间的亲情，并进而更加怀念

起父亲来”，请在文中找出作者之所以会有这种感觉的具体原因。（4分）

2.下列句子的文字生动形象，富有表现力。请作简要分析。（4分）

（1）就在上车的那一刹，我突然发现，曾经高山仰止般挺立在我的面前的

父亲，己在不知不觉中矮了我一个头，在不知不觉中已经苍老了……

（2）收到我的信，父亲不急于拆开，而是先斟好酒，旁边放上一把罗汉豆，

然后坐定，然后才拆封展纸,啜一口酒，看一行字，好像字里行间能够嚼出味来，

我的信竟在成了父亲的“下酒菜”。

3作者在最后一段说“我忽然觉得父亲也曾享受过人间已经难得的幸福”，

“难得的幸福”具体指什么？说“难得”的原因是什么？请分别简要回答。（4

分）

4文章开头写自己对父亲有“内疚、遗憾与负罪”感，结尾却写自己心里“宽

慰了许多”，这样写的作用是什么？（4分）

答案：

1.①家里经济拮据，还叫我再去补习一年。

②父亲坚持帮我扛行李送我上学。

③我的家信居然成了父亲享之不尽的快乐源泉。

④父亲天天要去晒场等邮递员，盼我的来信。

（4分，各1分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

2.①运用比喻和对比的修辞手法，（1分）写父亲的苍老来表达了深厚的父

子之情，流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。（1分）

②通过写父亲收到信后，“斟酒”“放豆”“拆封展纸”“啜酒”“看字”

等一系列动作描写，（1分）极为传神地表现了父亲阅读儿子来信的快乐和得意。

（1分）

3.①能经常收到儿子寄来的谈学习、生活状况的信。②原因是现

在很多孩子”已不愿写家信了。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌

扣）

4.突出了子女自觉地真诚地给父母写信这一行为是对他们辛劳和爱心的回

报，说明给父母以精神上的快乐和享受是对他们最大的孝敬。（4分，大意正确

即可得相应的分）

六.父亲的长笛

小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，

笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝

垂在脸上，格外柔美。

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”

“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫

延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在

父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿，孩子们羡慕极

了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只

为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，

是地，是她心目中的大英雄。

她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲

又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”

笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环

卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫

地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴

在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！

她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，

每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。

上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间

隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，

恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：

“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”

她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，

到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，

我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，

你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”"别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了

母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿

回来，多累都吹给你听……

父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边

的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。

自此，父亲再没提过长笛的事儿。

多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃

的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这

首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的

老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又

一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……

第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挛

起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：

“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这

条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你

三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴,你爸大雪天骑车给人送货，

摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断

母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一

段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则

满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

（作者：赵文静。有删改）

1.请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。（4分）

2.下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。（4分）

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑

陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

3.请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。（4分）

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似

答。将长笛横放嘴边。

4.母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。（4分）

（出自2018年河南中考）

参考答案

1.（1）女儿小时候，特别爱听“我〃吹笛，笛声一响，她就跟着哼唱；

（2）女儿五年级时，“我”左腿残疾又没技术，当了环卫工。因为同学的嘲笑，女

儿恨“我”没出息，开始讨厌“我”吹笛；

（3）女儿上初中时，“我”在工作间隙,在马路牙子上吹长笛,被电台记者拍到了电

视节目。

“我”曝光在女儿的全班同学面前，女儿偷扔了“我”的长笛；

⑷女儿的儿子初一时，练唱《父亲》，勾起了女儿的回忆,女儿买了一支上好的长

笛回家送给“我”并道歉。

2.运用了比喻的修辞手法和正面、侧面描写相结合的方法,把父亲清脆悠扬的笛

声比作小河流水,正面、生动形象地写出了父亲笛声的美妙，同时通过大人们和

孩子们的动作和神态，侧面烘托出父亲吹笛时营造出的美妙意境,与下文女儿因

同学的嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比。

3.女儿的心理：为父亲的疼爱和宽容而感动，为当年自己的虚荣和冒失而愧疚，

为父母的艰辛而感到酸楚。

父亲的心理:为女儿能领悟到做父母的艰辛、为女儿的孝顺和女儿的释怀而欣慰，

为老伴给女儿坦白当年腿残疾一事而略感不好意思

4.交代了父亲腿残疾的原因,解开了前文的悬念推动故事情节发展

父亲吹笛时，母亲陶醉的神态“格外柔美”，使得文章首尾呼应；

通过母亲的言行,表达了父亲对女儿无私的爱和宽容，使文章主题更丰厚。

七.良心

①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不

明包块，医生怀疑这个包块是癌。”如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术

台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”

地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你

看呢？

③“签就签呗！"我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵

麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”

④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，

在手术单上dubo一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年

他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上

下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定

让大哥回来“顶替”。

⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作

只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，

节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。

而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了

笑脸，仍然没能把自己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活

境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？

既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终

的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。

病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生

命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他

一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假

如我万一就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上

你的名字……”

⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,

这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！

⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会

相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工

作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人

家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿一一大明，

记着我的话，对弟弟要多帮衬，啊。"父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼

爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到

回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

⑩我的身世让我震惊。

（g我的狭隘让我羞愧。

食戏的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！

我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是

虚惊一场。

⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。

1.在整个事件中“我”对父亲的思想感情发生了怎样的变化？请将下表补充完整。

冷漠——（不满）——（羞愧）——感激

2.选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序？概括其主要内容，并结合选文分析作用。

运用插叙，交代了“我”冷血和憎恨父亲的原因，与下文父亲手术前的话相照应，更突出

父亲的形象（更突出了父爱的崇高）

3.分析选文⑦段中加点词语的表达效果。

我只好跟着大哥来到父亲的病房。“只好”是只能够、不得不的意思，表现了

“我”当时的不情愿。

4.第⑨段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

运用了神态描写，传神地写出了父亲对“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人

生的愧疚之情。

5.你怎样理解第⑫段中划波浪线的句子？

运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了父亲一席话让“我”的灵魂受到沉重的打击，使

“我”震惊、自责、愧疚

6.作者以“良心”为题有什么用意？

“良心”是父亲朴实的做事宗旨，以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象。同时，

父亲的良心也唤醒了“我”的良心和良知，凸显了文章的主题。

八.一瓶矿泉水

地震的一刹那，他就想往外跑。

可是，他刚跑了几步，就被巨大的撼动力摔倒在地，接着，学校宿舍楼轰然

倒塌。他昏迷了。

等他清醒过来，发觉自己被压在废墟中，仿佛背负了一座大山。

他伏在地上，想往前爬，却伸手摸到了一个人的腿，难道是辉？

辉是他的同学，一个勤快的男孩子，他们在一间寝室里住两年了。和辉不同，

他很懒，早上起床，甚至连被子都不叠，宿舍的卫生也从来不管。晚上，辉在教

室里一直学到熄灯，然后再回宿舍，他便常常恶作剧地吓唬辉。辉的胆子不大，

有一次，他画了张鬼脸，当辉开门进来时，他突然戴着面具出现在辉面前，辉“啊”

地大叫一声，蹲在了地上。也是从那天起，辉不再跟他说话。他们之间仿佛有道

厚厚的墙隔着，虽然还在一间宿舍里，却形同陌路。

“是辉吗？”他问。

“是我。”辉的声音已经沙哑。在他昏迷的这段时间，辉一直在呼救。

“你快爬出去。”他说。辉的身子挡在前面，他爬不出去。

“爬不动，我的腿被压住了。”辉说。

“怎么会这样？”他大叫着，甚至狠狠地掐着辉的大腿。

辉一动也没动，甚至连吭也没吭。

他叹了口气，绝望了。

“等吧。”辉说，“会有人来救我们的。”

“可是……我们这里是个偏僻乡镇,搜救人员能赶到吗?如果几天没人来，我

们会不会饿死？”

“没办法.”辉也叹口气，不说话了。

他用拳头砸了一下地面，只好忍受着。

这一忍就是三天三夜。

他有种虚脱感，推了推辉：“你怎么不说话？”

辉说：“别说了，少说一句话，就能多保存一分体力。”

“可是……我觉得我快不行了，我渴，渴得要命。”

“给，水。”辉递过来一瓶矿泉水。

他一阵狂喜，抓过来，咕咚咕咚地喝着。

“别喝这么多，留一些，也许我们还要坚持几天。”

他赶紧停下来，发现瓶中的水，只剩下一小半了。

“再给我一瓶。”他说。

“没有了，一人只有一瓶。”

“哎！”他闭上眼睛，只好等待搜救人员的到来，实在渴了，他就喝一口水，

然后尽量使自己放松，不去胡思乱想。

废墟下死一般静，他有些害怕，推推辉，有时，辉还嗯一声，后来，辉似乎

没有反应了。

他使劲地推辉，叫道：“辉，你要坚持，出去后我们做好朋友。”

突然，他听到外面传来动静，有手电筒的光束照进来，接着有人喊：“这里

有人。”他喜极而泣，大叫道：“我在里面。”

外面的人喊：“我们看到了，你要保持体力，我们会把你救出来的。”

废墟终于被扒开了，他得救了。

躺在担架上，他问搜救人员：“现在是什么时候？”

搜救人员说：“奇迹，真实奇迹，你竟然在废墟下埋了整整130个小时。”

担架在移动，为了避免阳光的刺激，有人在他的脸上蒙了一块布，他看不到

外面的情况。

“我旁边的那位同学怎样了？”他问。

搜救人员说：“他已经去世了。”

听说辉走了，他的心里很不是滋味，虽然这两年他和辉的关系一直不和睦，

但是，毕竟在废墟下他们同舟共济过。他说过要和辉做好朋友，永远不打架的那

种。但是，没有机会了。他轻轻一叹，觉得自己的眼角一湿。他知道，自己哭了。

为辉，为还没有建立起来的友谊。

他被抬上救护车，迅速送往医院。经过医生的检查和医疗，他很快就恢复了

体力。

坐在病床上，他接受了记者的采访，记者们问的最多的问题是：“是什么力

量，让你在废墟下支撑了130个小时？”

他说：“水，是那矿泉水。”

记者对他的答案显然不满意，接着问：“那么，和你一起被埋的同学为什么

没有活下来？”

“是啊，为什么？”他也在问自己。

“是水，真的是水。”他一遍遍地重复着。

“难道你没有把自己的水给同学喝？”一名记者问。

“不，不是的，水是辉给我的，我们一人一瓶。”

记者摇摇头说：“。”

他的心蓦地一震，那感觉甚至比遭遇地震还要强烈。

1.概括文中插叙的主要内容，并分析这段插叙在文中的作用。

2.文章最后一句话“他的心蓦地一震，那感觉甚至比遭遇地震还要强烈”，

对照全文概括“那感觉”的具体内容。

3.根据上下文，在文中划横线处补充一句恰当的话。

4.如果辉被评为2008年感动中国年度人物，请你为辉写几句颁奖词。（60

字左右）

［答案］

1.需叙的内容：地震之前，他和辉因性格不同而发生的不愉快的故事。插

叙的作用：补充说明了他与辉平时相处不好，与后文的情节形成对比，突出辉不

计前嫌，牺牲自己保全他人的崇高品质。

2.“那感觉”是“他”得知辉把唯一的一瓶矿泉水留给“他”，“他”活

了下来，而辉却去世了后，“他”的内心涌起的万分震惊、愧疚和感激之情。这

里的感情是十分复杂的，有三点不可遗漏。

3.一共只有一瓶矿泉水。

4.在灾难的黑色背景下，你镇定自若，为他人燃起希望之光；在生死攸关

的瞬间，你毅然决然把生的希望留给他人。你用年轻而又短暂的生命，诠释了什

么是“舍己为人”。

九.一棵小白杨【朱金平】

①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小

白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯

提边防连。

③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显

得那么不起眼。

④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。

⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着

那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡

峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲

去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁

知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水

汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后,他们才终于越过一路坎坷，

登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做

的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，

小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样

艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。

⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前

辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，

浑身上下又充满了力量。

⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻'执勤,

对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一

个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友

一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高

喊：“王克怀，五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有

人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。

领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。

⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验

耐心地教给班里的全体战士。他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中

也一次次名列前茅。

⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入

不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住

下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。

⑩三队多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天

然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚地

一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，

在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……

⑪王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里

驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能

干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊!”

⑫离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。

⑬1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活

了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一

根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。

⑭这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵

白杨树根上冒出来的子母树。

⑮看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳

边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”

（摘编自2017年5月10日《人民日报》）

10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）（3分）A、王克怀是中国千千

万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B、王克怀认识到“一

花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C、文章材料安排

详略得当，如，妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的是略写。D、受到小白

杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那颗小白杨。

11.王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化?请简要

概括。（3分）

12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）（1）“一周之后，他们才终于

越过一路坎坷，登上了哨所”句子中，加点词有什么作用？请简要说明。（3分）

（2）“考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”句子中，

加点词的含义是什么?请简要概括。（3分）

13.文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。（4分）

14.文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意?请结合全文简要概述。（6分）

答案如下：10.（3分）C11.（3分）刚到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了；在

小白杨树下接受革命传统教育后，感到充满力量;射击考核获得优异成绩，心怀

喜悦。12.（6分）（1）“才”和“终于”两个词（副词）连用，强化了他们路程的不

易和艰难，突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。（2）“反复”是一遍又

一遍的意思。这一射击成绩是哨所从未有过的，难以相信，因此多次验证，加以

确认。13.（4分）儿子的举动是受到父亲和军营的熏陶，侧面表现部队能锻炼人,

出息人。14.（6分）答案要点：①指塔斯提哨所②既指优秀战士王克怀，又指普

通而不平凡的中国军人③象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。

十.民工父亲的幸福

①刚搬进新房的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个生疏人。他的头

发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警戒地将门打开一条缝，问

道："你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香

烟递过来，用一种近似乞求的语气说："同志，我是在您住的