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文档简介
Unit9:Communication
WhatCouldBeWrong?
学习目标:1)掌握一个单词(figure)和5个短语(usedtodosth.,figureout,asksb.forhelp,leavesb.alone,cooldown)2)理解并掌握下列句子:Weusedtostudyandplaytogether.Istillcan’tfigureoutwhattheproblemis.Trywritingtoyourfriendoryoucanaskanotherfriendforhelp.Ifneitherofthesethingsworks,justleaveyourfriendalone.Shemayneedsometimetocooldownandthinkaboutthesituationherself.翻译下列单词和短语。figurefigureoutcooldown过去常常做某事请求某人的帮助独自留下某人Askthestudentstodiscussthetwoquestions:Haveyouhadanyproblemswithyourfriends?Ifyes,whatdoyouusuallydowhenyouhaveaproblemwithafriend?Readthelessonandanswerthequestions:WhathashappenedtotheLostGirl?WhatareSue’ssuggestionsifafriendwantstoendthefriendship?ReadthelessonagainandticktheadviceSuegavetotheLostGirl.Saysorryifyouhurtyourfriend.Giveyourfriendsometimetocooldown.Clearlyexpresshowyoufeel.Writetoyourfriendandaskwhat’swrong.Talktoyourfrienddirectlyassoonaspossible.Youcanstillbefriendlyevenifyouarenotfriendsanymore.Beawareofyourbodylanguage.ListentothereplyfromtheLostGirlandfillintheblanks.
DearSue,Thanksforyouradvice.IwrotemyfriendaletterandtoldherIwouldn’twanttoloseherasafriend.Iaskedherwhatwaswrong.Shewrotebacktomeaftershe_____.Therewasa_____Ididn’tgohomewithherlastThursdayaswehadplanned.She______me,butImissedthecall.I______itwasallmyfault.Iwenttoherandsaidsorry.Wearenowfriendsagain.I’mveryhappy.TheLostGirl用课文中的单词和短语填空。
Lastnight,LiMingandBrainhadafight.They______studyandplaytogether,but_______lastnight,theyhaven’tspoketo_______.LiMingcan’t______whattheproblemis.He___Sue_______.SueadvisesLiMingtosay____toBrainifheiswrong.IfLiMingisn’twrong,justleaveBrain____.SuealsotellsLiMingto________Danny.Maybesomeday,BrainwillrealizewhatagoodfriendLiMingis.归纳总结:figurefigureoutcooldown过去常常做某事请求某人的帮助独自留下某人AdvicefromSue:Homework
假如你和你的朋友发生了误会,你将如何去处理它。以“WhatShouldIDo”为题写一篇70词以上的文章。提示:Whathappenedbetweenyouandyourfriend?Whomwouldyou
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