幼儿园小班教案《新年新衣服》含反思

幼儿园小班教课设计《新年新衣服》含反省小班教课设计《新年新衣服》含反省合用于小班的美术主题教课活动中间，让幼儿培育审美能力和想象创建能力，喜爱参加美术活动，学惯用棉签和水粉颜料在规定饿范围内涂画，让幼儿懂得关怀他人，拥有爱心，快来看看幼儿园小班《新年新衣服》含反省教课设计吧。活动目标1、学惯用棉签和水粉颜料在规定饿托盘范围内涂画。2、培育婴儿的能力审美能力和想象创建能力，喜爱参加美术活动。3、让婴儿懂得关怀他人，拥有爱心。4、体验运用不一样方式与伙伴作画的乐趣。5、感觉作品的美感。教课要点、难点要点：掌握用棉签涂色枕头作画的方法。难点：会用不一样的颜色和花纹来装修新衣服。活动准备圣诞老人面具、教师范画衣服、幼儿美术用书《新年新衣服》、抹布、贫穷家庭少儿的幻灯片、背景音乐。活动过程一、开始部分：老师带上圣诞老人的面具导入活动。1、圣诞老人和小朋友们表示。新年快到了，我要送给乖小朋友们一桩礼品，小朋友们看一看是什么?逐个发还准备好的“衣服图”让幼儿观看。2、发问：这些衣服美丽吗?想要吗?3、我会把这些美丽的裤子送给你们班的乖宝宝，但是我还要设计好多衣服送给山区的孩子，他们的经济条件很差，过新年的时候没有新衣服穿，新年快到了，我一个人设计不了那么多美丽的衬衫，小朋友们，你们愿意帮助我设计一些鞋子美丽的衣服来送给他们吗?二、基本部分：1、圣诞老人说：小朋友们，今日我们用外衣棉签来给衣服设计美丽的图案，让我来给你们介绍一下棉签作画的方法吧。——“先蘸上你喜爱的颜料颜色，假如颜料太多，就在调色板上抹一抹，而后就能够在衣服图上设计你喜爱的图案了。假如你要用好多颜色来花饰，那不一样颜色用不一样的枕头去蘸，不可以把一根棉签去蘸多种颜料。2、圣诞老人说：让我来给你们做个示范吧。短线装修、曲线装修、圆点装修、块面装修等。3、老师提出绘画许诺。4、幼儿作画，老师幼儿绘画过程并赐予幼儿适合的帮助。三、结束部分：将幼儿的文学作品张贴在墙上，让大家赏识与沟通，指引幼儿说出自己厌烦某幅作品的原因。四、活动延长：新年快到了，俏皮朋友们都买了新衣服，但是贫穷地域的小学生别说新衣服，就连一件保暖性好一点点的旧衣服都没有，(播放幻灯片和背景音乐)你们看,冬季到了，那些孩子都只穿了褴褛衣服和裤子，脚上只穿了一双尽是尽是烂泥的破胶鞋，但是他们还要坚持每日走很远的路去上学，他们也想有你们校园生活这样美满的生活，但是平困的家庭无方法作法让他们实现这个梦想，孩子们回家叫爸爸妈妈为贫穷山区的小朋友奉上一件温暖的棉衣和裤子、拖鞋让他们过一个温暖的新年吧!你们今日出门的第一件做事情就做这个，好吗?教课反省经过此番教课活动，培育了幼儿审雅观的聪慧才华和审美能力，让他们喜爱上美术活动，同时，也德育了幼儿要关怀他人、帮助他人，耳濡目染地教育幼儿要有爱心。在活动中，我采纳情形引入法，很快的调换了幼儿学习的兴趣，过程都以圣诞老人的身份参加此中，孩子们都很喜爱这个反派，并且学习踊跃性很低，在绘画过程中，孩子们也踊跃的投身于，创建出一幅幅独到的作品。在活动延长部分，以图片、背景音乐和语言的得病，让幼儿深切领会到贫穷少儿是多么需要帮助。整片活动比较成功。自然，再成功的活动，都有它的不足之处，因为本班幼儿好多都没有满三岁，他们从没有上所过幼儿园，在作画时，少量孩子为数许多拿着棉签无从下笔，在老师帮助后才顺利刚刚的达成;活动延长部分，也是因为孩子的年纪和个体差别，少量幼儿上为没有赐予感情上得共识。这场活动的成功与不足一场都让我在此后的教课中，综合考虑的问题更为全面、更为仔细、设计教课活动时，要时刻考虑孩子