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文档简介

为了进一步弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥劳模和杰出工匠人才的示范引领作用，引领“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，全面推动劳模工匠精神融入学校思政教育和德育教育，引导学生牢固树立正确的人生观、价值观、劳动观，进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬劳模精神和劳动精神，引导师生牢固树立依靠劳动创造幸福弘扬劳模精神创造和谐校园组织学生进行“劳模伴我成长”的征文活动，让劳动模范与学把劳动创造美好未来的植根于青少年的思想建设中，鼓励他们用教学楼前的大屏幕，将“劳模精神进校园，创造和谐校园”活动倡议书、宣传口号、全国劳动模范的光荣事迹展现在我们教师与学生的面前，进一步提升教师爱岗敬业、奉献事业的精神境界，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作职业生涯的最高追求，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益，和学生学习劳模精神，让学生积极提出各自的建议，看看每个人对成为劳模的想法都有哪些，平时在家中都是如何帮助父母分担家务，在学校又如何为同学和老师服务的。通过学生身边的小事，让学生自主的加入到“劳模进校园”的活动当中，并让们都生活在学校这个大环境中，作为其中一员，能为学校付出(一)向全校教职工进行“弘扬劳模精神，创造和谐校园”(二)利用大屏幕播放劳模光荣事迹，弘扬劳模精神。(三)通过班级进行“向劳动者致敬”主题班会教育。(四)进行“我是校园小劳模”活动，让学生参与到对校园卫生进行打扫的活动中，积极主动为学校的环境建设和精神文明建

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