部编人教版四年级上册语文第一、二单元检测试卷及答案

密封线内不得答题密封线内不得答题密封线内不得答题校名班级密封线内不得答题校名班级姓名座号密封线共４页，第３页共４页，第４页共2页，第１页共2页，第２页四年级语文科第一单元检测卷评分：基础.（42分）1.读拼音，写词语。（6分）lǒngzhàozhàoyàocànlànguīlǜfèngxìbówù2.把词语补充完整。（5分）昂（）东望千（）百态不（）置疑水天（）（）人声鼎（）横（）江面（）天卷地神秘（）（）3.按要求写词语。（7分）①写出四个描写颜色的词。②郁郁苍苍4.根据“日积月累”填空。（6分）①因风皱面为雪白头②雾锁山头山锁雾③晴晴雨雨时时好好奇奇④重重叠叠山曲曲环环路5.按课文内容填空。（8分）①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），浩浩荡荡地（）；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。②我有机会看清它的真面目，真是（）大树，枝干的数目（）。③钱塘江大潮，自古以来被称为（）。④三支桨有（）地在水里划，那声音就像（）。6.默写。（8分）①那翠绿的颜色，。这美丽的南国的树！②过了一会儿，，人群又沸腾起来。7、运用。（2分）写出与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的一副对联。二、阅读。（33分）1.根据课文内容填空。（12分）①《观潮》一文作者按、、的顺序来写，写出了大潮的、、。（6分）②《火烧云》一文写了火烧云和的全过程。（2分）③“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”从划线部分我感受到。（2分）④《鸟的天堂》一文按什么顺序来写？作者几次经过“鸟的天堂”？（2分）2.阅读课文片段，作答。（10分）这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。片段中描写的是作者在（时间）经过“鸟的天堂”时看到的景象。第二自然段中，表示时间先后的词语是、、。从作者的描写中，我不仅知道了这里的鸟儿多、多，也感受到。用“”画出片段中的一个拟人句。3.阅读短文，回答问题。（11分）家乡的田野从小时候到如今，每当我走在回家的路上，都会被家乡的这片绿色的田野（淘陶）醉着。一望无际的田野里，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色（复覆）盖着。遍野的绿，把我的心也染绿了。田野里的绿确实让人陶醉，但是田间小路更是色彩（斑班）斓。小路上有无数绚丽多彩、不知名的花朵。有黄的、蓝的、白的、紫的，各种各样的颜色在这片绿海中随风飘动。风儿一吹，那美丽的花朵好像在向农民伯伯点头微笑；又如一位位小演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。路旁的杨柳婀娜多姿，浅绿色的柳絮随风飞舞；巨型蘑菇般的榕树枝繁叶茂，苍翠欲滴。你看，那条小溪绿的多深呢。水缓处,那让人着迷的绿隐藏在水底，看得见却摸不着；水急处,那溅起朵朵晶莹透亮的水花犹如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，就像一首动听的乐曲。多（姿资）多彩的绿呀，谁能不为你动心呢?我读过朱自清先生的《绿》，那梅雨潭的绿确实是可爱的，但总觉得有些单调，怎么能比得上我家乡原野上这绚丽多彩、变幻多姿、望不到尽头的绿呢?用“／”划去文中括号里不正确的字。（2分）给文中画“”的句子换个说法，使其意思保持不变。（2分）短文围绕着一个“”字展开描写。（1分）“水急处,那溅起朵朵晶莹透亮的水花犹如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，就像一首动听的乐曲。”这个句子采用了手法，把比作（3分）用“~~~~”画出文中的一个拟人句。（1分）短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、习作。（25分）在我们的身边，有许多美丽的风景，如公园、田野、小溪、校园，或者是你曾经游览过的一处名胜古迹……请把你最喜欢的一处风景按一定的顺序写下来，写出它的美丽或奇特。注意内容具体，语句通顺，题目自拟。四年级语文科第二单元检测卷评分：基础.（41分）1.读拼音，写词语。（6分）qīngxiéchùjiǎoxuǎnzéyǐnbìsuíyùérān2.把词语补充完整。（6分）消磨（）（）枉费（）（）引（）注（）不（）思（）（）卧（）安（）（）大振3.写出四个成语故事。（4分）4.根据“日积月累”、“资料袋”和“阅读链接”填空。（8分）①，二月兰花盆里装。②五月石榴红似火，。③，十月芙蓉正上妆。法布尔是国著名的。他创作了著名的。⑤列夫托尔斯泰是俄国著名作家。他说：“身边要永远带着和。”5.按课文内容填空。（7分）①莫笑农家腊酒浑，（）。②爬山虎的脚（）墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）墙。③它的出名，（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。6.默写。（8分）①《题西林壁》。②那些叶子，也不留一点儿空隙。7、运用。（2分）这道数学题真难，无论我怎样思考、计算，就是找不到正确的解题思路。经过老师的指点，我很快就解出了这道难题。这真是“，。”（写诗句）二、阅读。（34分）1.根据课文内容填空。（10分）①蟋蟀和别的昆虫不同，选址很慎重，不肯。（1分）②《世界地图引出的发现》一文按的顺序来写。从文中的描写我体会到了魏格纳、的精神品质。（3分）③“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这个句子中我感受到。（2分）④《游山西村》是宋代诗人所写，以一个字贯穿全诗，表达了诗人的情感。（4分）2.阅读课文片段，作答。（12分）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。①片段中描写的是蟋蟀住宅和的特点。蟋蟀的住宅内部特点是的特点是、、、。（6分）②用“”画出片段中的一个比喻句。（1分）③“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这个句子采用手法，从中我感受到了。（3分）④为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？（2分）3.阅读短文，回答问题。（12分）暑假，我回了老家，老家有一个池塘，里面盛开着各种各样、千姿百态的荷花。傍晚我去看荷花，一片片碧绿的荷叶被一朵朵荷花点缀着，池塘地下净是淤泥，又黑又臭，但荷花却是那样纯洁，不愧是：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”太阳为白里透红的荷花撒上金粉，显得更加美丽了…那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。①请在文前的横线上给短文加个标题。（1分）②A.用“”在短文中画出一个拟人句。（1分）B.在横线上仿写一个拟人句。（2分）③作者描写荷花，主要从和两方面来写。（2分）④根据短文内容作答。（3分）短文中写到荷花的几种姿态？在文中找一找并写在横线上。⑤短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）请你用一句话来夸一夸你心目中的荷花。三、习作。（25分）你养过小动物或种过植物吗？请你仔细观察一种动物或植物，抓住它们的特点来写，注意内容具体，语句通顺，题目自拟。2018－2019学年度第一学期四年级语文科第一单元检测卷答案一、基础.（42分）读拼音，写词语。（6分）笼罩照耀灿烂规律缝隙薄雾2.把词语补充完整。（5分）昂（首）东望千（姿）百态不（容）置疑水天（相）（接）人声鼎（沸）横（贯）江面（漫）天卷地神秘（莫）（测）3.按要求写词语。（7分）①略②略4.根据“日积月累”填空。（6分）①绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头②雾锁山头山锁雾天连水尾水连天③水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇④重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树5.按课文内容填空。（8分）①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），浩浩荡荡地（飞奔而来）；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。②我有机会看清它的真面目，真是（一株）大树，枝干的数目（不可计数）。③钱塘江大潮，自古以来被称为（天下奇观）。④三支桨有（规律）地在水里划，那声音就像（一支乐曲）。6.默写。（8分）①那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！②过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。7、运用。（2分）好读书不好读书好读书不好读书二、阅读。（33分）1.根据课文内容填空。（12分）①《观潮》一文作者按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序来写，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。（6分）②《火烧云》一文写了火烧云上来和下去的全过程。（2分）③“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。”从划线部分我感受到榕树的枝叶茂盛。（2分）④《鸟的天堂》一文按什么顺序来写？作者几次经过“鸟的天堂”？（2分）按时间顺序。作者两次经过鸟的天堂。2.阅读课文片段，作答。（10分）片段中描写的是作者在早晨（时间）经过“鸟的天堂”时看到群鸟活动的景象。第二自然段中，表示时间先后的词语是起初、后来、接着。从作者的描写中，我不仅知道了这里的鸟儿数量多、种类多，也感受到鸟儿们在这里生活得自由和快乐。用“”画出片段中的一个拟人句。“一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”3.阅读短文，回答问题。（11分）①淘复班资（2分）给文中画“”的句子换个说法，使其意思保持不变。（2分）我读过朱自清先生的《绿》，那梅雨潭的绿确实是可爱的，但总觉得有些单调，比不上我家乡原野上这绚丽多彩、变幻多姿、望不到尽头的绿。③短文围绕着一个“绿”字展开描写。（1分）④“水急处,那溅起朵朵晶莹透亮的水花犹如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，就像一首动听的乐曲。”这个句子采用了比喻手法，把水拍打鹅卵石的声音比作乐曲（或把水花比作飞珠滚玉）（3分）用“~~~~”画出文中的一个拟人句。（1分）（略）⑥短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）短文表达了作者对家乡田野的喜爱和赞美之情。三、习作。（25分）2018－2019学年度第一学期四年级语文科第二单元检测卷答案一、基础.（41分）读拼音，写词语。（6分）倾斜触角选择隐蔽随遇而安2.把词语补充完整。（6分）消磨（时）（光）枉费（心）（机）引（人）注（意）不（可）思（议）（坐）卧（不）安（精）（神）大振3.写出四个