2019年春人教版七年级下册数学第六章实数 复习回顾与练习说课稿_第1页
2019年春人教版七年级下册数学第六章实数 复习回顾与练习说课稿_第2页
2019年春人教版七年级下册数学第六章实数 复习回顾与练习说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年春人教版七年级下册数学第六章实数复习回顾与练习说课稿一、教学目标通过本节课的复习回顾与练习，达到以下教学目标：复习并巩固实数的概念及相关性质；提高学生解决实数运算问题的能力；引导学生通过实际问题运用实数进行求解；培养学生的逻辑思维和数学推理能力。二、教学重点实数的概念及相关性质；实数运算的基本规则。三、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：实数的概念复习；实数的性质回顾；实数的运算规则；实数运算的练习。四、教学过程1.复习实数的概念让学生回想一下实数的概念，提问并引导学生回答。然后通过教师的讲解巩固学生对实数的理解。实数是由有理数和无理数组成的数集。有理数包括整数、分数和循环小数，无理数包括无限不循环小数。2.回顾实数的性质教师提问学生关于实数的性质，引导学生回顾实数的有序性、稠密性和完备性等性质。实数的有序性：任意两个实数都可以进行大小比较。实数的稠密性：在任意两个实数之间，都存在一个实数。实数的完备性：实数集没有“空隙”，没有空集。3.讲解实数的运算规则教师通过示意图的方式，讲解实数的加法、减法、乘法和除法的基本规则，并举例进行说明。加法规则：实数相加，符号与绝对值之和保持相同。减法规则：实数相减，符号与绝对值之差保持相同。乘法规则：实数相乘，符号相同，绝对值相乘。除法规则：实数相除，除数不为0时，符号相同，绝对值相除。4.实数运算的练习教师设计一些实数运算的练习题，让学生进行课堂练习，巩固实数的运算规则和解题能力。示例题目：计算：(-4)+(-7)=?计算：3.5-(-1.2)=?计算：0.6×(-5)=?计算：12÷(-3)=?5.解答与讲评教师让学生交流解答，并进行讲评。对于正确的答案给予肯定，对于错误的答案进行纠正，并解释正确的解题思路。五、课堂小结通过本节课的复习回顾与练习，学生巩固了实数的概念及相关性质，并提高了解决实数运算问题的能力。同时还培养了学生的逻辑思维和数学推理能力。六、作业布置布置实数运算的作业，让学生继续巩固运算规则和解题能力。七、教学反思本节课通过复习回顾与练习的方式，帮助学生巩固实数的概念及运算规则。但在教学过程中，有部分学生对于实数的运算规则掌

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论