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文档简介
学习伴我成长(课前准备)大人需要学习吗?调查人:调查对象职业年龄调查内容您还在学习吗?2.您在学习吗?3.您为什么要学习呢?4.您的学习感想?我的调查收获感谢您配合此次调查!2.我学习,我快乐(课前准备)我们一起来分享自己的学习经历和快乐的感受吧!我的学习经历:今年暑假,我在爸爸的指导下学会了烧菜烧饭。我的快乐感受:那天,爷爷奶奶来我家,吃上了我烧的饭菜。他们很高兴,我也很开心。我的学习经历:我的快乐感受:3.做学习的主人(课前准备)一分钟小调查调查项目我班里最快(多)班里最慢(少)一分钟跳绳 一分钟写字 一分钟阅读 一分钟跑步 说说我们的学校(课前准备)小组同学分工合作,一起来了解我们的学校。调查(访问)记录表小组长职责小组成员 职责小组成员职责小组成员 职责调查(访问)时间调查(访问)地点调查(访问)的问题调查(访问)采用的方法调查(访问)取得的成果走近我们的老师(课前准备)老师的24小时调查表涂一涂:请选择一位老师,看一看他的任课表,观察一下他的学校生活。把他和同学们在一起的时间,涂在下表空白处。如果是同时教几个班,别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。星期一星期二星期三星期四星期五进学校以后
到第一节课前第一节课第二节课第三节课第四节课午休时间第五节课第六节课放学后到
老师回家前 让我们的学校更美好课前调查表姓名__________班级___________(一)(一)我的一天作息表请你将同类的时间用不同的颜色表示出来。122312420101422182119171615131198765432122312420101422182119171615131198765432 我们在学校乐园中已经学习了两年多时间了,这两年里一定发生了许多让你难忘的事,遇见了许多让你难忘的人。请你回忆一下,写一写其中小故事。难忘的_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.生命最宝贵(课前调查表)班级()姓名()在爱护自己的身体和生命方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?请根据下面的表格真实地做出选择。如果还有要补充的地方,请填在最下面空白行。行为表现做得好的请打★做得不够好的请打▲不挑食偏食
多喝水少喝饮料
每天睡觉十小时以上
喜欢跳绳跑步等运动
上完体育课赶紧穿外套
下课不追逐打闹
不爬窗台
不在走廊栏杆处跳跃
不玩火玩电
不胡乱模仿危险动作
8.《安全记心上》课前小调查调查人:1、放学你是怎样回家的?()A.独自步行B.长辈陪同步行C.父母开车接送D.长辈电动自行车接送2、从你家里到学校要过()个路口。其中:A.1-2个B.3-4个C.5-6个D.7个以上3.你在上、下学过程中自己经历的或者看到、听到的最危险的事情是4.预防溺水有很多小妙招,它们能让你远离溺水的危险。比如,游泳前做好准备运动,进行热身。写一个你所知道的小妙招,并且用考题的形式写出来,填空、判断、选择题都可以。例如一位同学就是这样出题的:遇到抽筋可以请你出一题:9.心中的“110”(课前准备)独自面对陌生人,我保持了基本的警惕性,学会了正确的做法吗?读一读,填一填,该怎么做?评一评,把能做到的画上“√”。独自家里锁上门。不给陌生人开门。如果来访的是熟悉的人,打电话给父母征询是否开门。不让陌生人知道自己独自在家。如果有人独自在家总是询问一些私人问题,或者不断打电话骚扰,及时告诉父母或者直接拨打“110”。不把自己的名字、地址等信息透露给陌生人。独自在公共场合不吃陌生人给的食物。不和陌生人去任何地方。不让陌生人随意触摸自己的身体。如果发现有人跟踪,立刻跑到社区警务室等安全的地方。10.父母有多爱我(课前准备)找一找,我们身边的“爱的象征物”吗?可以用照片记录。物品照片(或描述)手套妈妈给我织了一副手套,冬天出门时带上它,我就不怕冷了。11.《爸爸妈妈在我心中》课前调查爸爸的生日妈妈的生日妈妈的好习惯爸爸的好习惯爸爸的特长妈妈的特长爸爸的工作妈妈的工作爸爸每天工作的时间妈妈每天工作的时间爸爸的身体状况妈妈的身体状况12.家庭的记忆(课前准备)你和家人一起过哪些传统节日?你有什么感受?一起过的传统节日你的感受元宵节赏花灯花灯很好看,我看到了各式各样的花灯,大开眼界。学习伴我成长(课后练习)读读古今中外有关学习的格言,写一句勉励自己不断学习的话吧!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚学习永远不晚。——高尔基我的学习格言:2.我学习,我快乐(课后练习)在学习的过程中,每个人都会碰到困难。克服困难,我们就能体会到学习的快乐。让我们采访周围的人,看看他们在学习中碰到了哪些困难,是怎么克服的。在家里,我最佩服的人是他(她)在学习中碰到过的困难是他(她)是这样克服困难的:在学校里,我最佩服的人是他(她)在学习中碰到过的困难是他(她)是这样克服困难的:人人都会碰到困难,克服困难取得进步就是学习的快乐!做学习的主人(课后练习)我们身边肯定有能很快完成学习任务的同学,选择一名同学采访并记录他(她)放学后的安排,说一说他(她)在时间安排上有什么值得学习的地方。采访对象:采访理由:采访项目开始时间完成时间完成回家作业吃晚饭锻炼睡觉……说说我们的学校(课后练习)我为学校做一张名片。我们的学校校名:校址:创办时间:创办人(单位):现有班级数:学生数:教师数:校训:最了不起的荣誉:最精彩的活动:其他:制作人:制作时间:走进我们的老师(课后练习)老师和我们一起经历了这么多难忘的事,我有什么心里话想对老师说吗?我来写一写。老师:老师:6.让我们的校园更美好(课后练习)校园()调查报告一、我们发现学校有待改进的地方:一、我们发现学校有待改进的地方:二、我们的建议:三、我们的建议:二、我们的建议:三、我们的建议:——————————————————————————————————-—————————————————————————————————————————————————生命最宝贵(课后练习)爱护自己的生命和身体,从养成良好的生活习惯开始。对照自己的日常生活,问问爸爸妈妈,看看自己已经养成了哪些生活好习惯,还有哪些不好的习惯需要改正。良好的习惯不良的习惯饮食方面卫生方面作息方面……8.安全记心上(课后练习)在家里、学校或其他地方活动时,我们要如何防患于未然,避免事故的发生?如何避免事故家里不在潮湿的地方使用电器不爬窗台、阳台栏杆。学校上体育课时,口袋里不放钥匙、小刀等坚硬的物品。不在教室里或者走廊上追逐打闹。其他地方不去水库边、建筑工地等危险的地方玩耍。在商场、超市等公共场所,上下电梯时靠右站立,不追逐,不滑楼梯扶手。9.心中的“110”(课后练习)当我们遇到危险,需要寻求帮助时,可以拨打“110”报警电话。拨打“110”时应该注意什么呢?请写一写:1.报警要快。2.3.4.5.6
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