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文档简介

中考临门一脚:作文如何移花接木,一篇多用?

很多同学都会提前准备几篇作文来应考,这其实已是公开的秘

密。这种做法是一种微观视角下的现实主义,无可厚非。不过,

移花接木一定要注意技巧,否则被老师判断为宿构或抄袭,分

数就不会高了。

中考命题以记叙文为主,变来变去离不开三大主题:成长感悟

类作文、真情实感类作文、爱好赏析类作文。作为一名初三学

生,经过三年的写作训练,手里所积累的作文素材,已经足够

应付这几类作文题了。

各位考生都明确地知道两点:第一,每一道作文题,扣题的立

意方向和素材绝对不止一个,在一个作文题中,可写之材、可

立之意,多如天上星辰,就看你能否睁大眼睛找到它。第二,

一个素材,绝对不止一种写法,而可通过转换素材,让它百变

出不同立意,适合不同作文题。

明确这两点后,我们大致也就知晓如何用你的智慧去藐视所有

大考作文题了。

调整时,可重点从细节片段和议论抒情句两个角度进行扣题。

所谓调整细节片段,即根据文章主题的不同,在一个素材中搜

寻最能表现主题的细节片段,综合运用各类描写来描摹。而所

谓调整议论抒情句,即根据文章主题,在叙事完毕之后,及时

对其进行情感或道理的升华点评,以对文章主题进行升华。

如同样是“跑步”这一素材,从“坚持”这一品格的角度立意,

可将细节放在“跑步受挫,坚持练习”上,重点刻画在操场上

跑步的场景——对神态(脸色、眉头、嘴角等),外貌(汗水、

衣服等)、心理(心中呐喊、感觉等)、动作(手脚摆动、身

体姿势等)各方面展开描;同理,若用在“情感类”主题,则

可写通过亲人/朋友的帮助,让“我”坚持下去,重点刻画别人

关爱自己的细节。议论抒情句的调整同理。

以下附上两篇作文,看看小作者们是如何金蝉脱壳的。

第一篇:修改细节+抒情

原文:话题是“在实践中获取知识”,关键词“实践、知

识”

改文:话题是“走进另一片新天地”,关键词“新天地”

图例:红色删除线为“原文”,黄色背景楷体字为改文

纸上得来终觉浅

走进另一片新天地

去年,我去美国“深造”,学习的是我最喜欢的生物。在

那里,我投身大自然,在实践中获得了收益发现了学习的一

片新天地。

那天生物课,我们要走出教室,去海边收集生物样本,纸

上谈兵般的理论课本就在海边成了废纸,雨靴、水桶、渔网

和生物图鉴才是实践时使用的最佳工具。

到了目的地,我便兴奋地从校车上跳下来,奔向海边。对

于在海边出生的孩子来说,抓鱼抓虾可都是我的拿手好戏,

对于前来“收集生物样本”的我们来说,这里成为我一展身

手■蛤地方习惯在学校安安静静坐着学习的我来说,这里自然

成为了我大展身手的专属新天地。

我双脚踩在水里,双眼目不转睛地盯着水面。突然,在波

光粼粼的水面下,发现了一个随波逐流的小黑点,我卷起袖

子,用手迅速一捧,一只小鱼便成为了我们的战利品。旁边

的同学都羡慕地看着我,我故意装作若无其事的样子,轻轻

地把小鱼放进小桶里面。

一只小鱼哪能让我满足?身在美国,至少要抓到点当地特

有的生物才够气派。这样想着,我便继续淌着水,向深水区

前进。

很快,我找到了一个虾蟹的绝佳藏匿地点——浸没水下的

一块的石头。在家的时候,每每翻开这样的石头,总会有数

不尽的惊喜等着我们。我两手攀住石头,往后使劲一扳,石

头便翻了个身,一个巨大的黑影像出膛的子弹一样从石头底

下窜出来,搅动水下的沙子,把水里弄得飞沙走石。等到“烟

雾”消散以后,定睛细视,那黑影,竟是一只大龙虾:黑色

的身体、蓝色的钳子,都预示着它绝非在中国能见得到的物

种。

呵呵,原来这块石头,就是小动物们用以藏身的天地啊!

没成想,被我这个寻找新天地的人发现了!

我赶紧抓起旁边的渔网,一下子砸下去;龙虾也不甘示弱,

卷起尾巴再往后一弹,便又窜出去好几米。我便放慢速度,

等龙虾松懈下来,以为危险解除的时候,我便往前一扑,龙

虾刚好被套在网子里,成了我的囊中之物。

于是,我便得意地带着我的龙虾回到了实验室。实验室的

水池添加了几个新成员,一下子变得拥挤起来。

后来,我们的生物课,又从海边搬回了实验室,每-天-;我

们都要在水池旁边泡上几个小时,观察这些从实践中寻到的

小一生灵,一思考.这些从实践中得到一的感受观察龙虾的生活,

成了我们新的研究课题。

“纸上学来终觉浅”,学习最重要的还是要实践。在美■国丁

我找到了实•践着学习的新天地。直到今天,我依然怀念那次

生物课,怀念自己寻到的那片新天地。

第二篇:修改关键词

【原题】这里也有乐趣【改题】与自然相伴滋味长【体例】原

题目需改动部分、新题目所做改动

这里也有乐趣

与自然相伴滋味长

早晨,推开窗旁阳台的门,小心地扶着木把手。坐在木椅

上,抬头看外面,是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙

瓦片……在西塘古镇的两天一夜,我按下关机键,让手机静静

躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景,我在现

实世界里I大自然中】找到了文通的乐懑【悠长动人的滋味】。

解放了双眼,我发现小桥流水的缠绵与感性;启动了嗅觉,

我闻到空气的清新与柔软。漫步着,我竟突然生出一种自己身

处“桃花源”的错觉来了,【似乎闻到了鲜美的芳草味,嗅到

了缤纷的落英香。】那是从屏幕上从来没有得到过的,矢趣【滋

味】。

想起昨晚的游船,昨晚的激淹水波,昨晚明亮的红灯笼。

我坐在乌篷船里,浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨

色中,小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中,飘飘然于世间。桨

公站在船的最前头,将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一

头。这样的乐趣【滋味】,手机屏上变幻不出呀!

对了,岸边还搭着个戏台,几个演员站在台上咿咿呀呀地

唱些什么,我听不懂,却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音,

也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调,沿着水波,流向那边墨

一般的夜空去了。桨公继续摇着船,想起鲁迅先生在《社戏》

里描写的场景,仿佛自己摇身一变,成了其中的“迅哥儿”。

十月不凉的风轻轻扑上,又转瞬消失在身边,小船儿摇啊摇,

红灯笼曳啊曳,我在游船中醉了又醒,醒了又醉,流连在无尽

的波浪中了【流连在“含着豆麦蕴藻之香的夜气”中,流连在

六一公公家的豆香中】。这样的乐懑【滋味】,手机屏里怎能

流淌出来?

当智能手机成了我们接触世界的入

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