识鸟活动的学习单

识鸟活动的学习单学习单一：识鸟技能初级自我测定 目的：叫得出鸟类的6种生态类型；能叫得出常见30种野鸟的正确名称。判断题（限时2分钟）：下图纵向排列生态型鸟类的名称和外型特征搭配合适吗？：名称攀禽猛禽鸣禽涉禽陆禽游禽外型特征123456二、识别题（每项限时20秒钟）：按投影幻灯图片编号填写中文名编号中文名编号中文名131232333434535636737838939104011411242134314441545164617471848194920502151225223532454255526562757285829583060学习单二：识鸟技能中级自我测定目的：了解鸟类的6种生态类型；能了解常见60种野鸟的基本情况。判断题（限时2分钟）：重新排列下图生态型鸟类的名称、外型特征、头部和脚部。名称攀禽猛禽鸣禽涉禽陆禽游禽外型特征123456头部123456脚部123456二、识别题（每项限时20秒钟）：按投影幻灯图片编号填写中文名编号中文名季节型生态型编号中文名季节型生态型131232333434535636737838939104011411242134314441545164617471848194920502151225223532454255526562757285829583060活动二：野生鸟儿知多少之二——野生鸟类野外识别活动1、活动要求：每年4月上旬（爱鸟周）开展野生鸟类识别竞赛。2、活动方法：提倡到野外去识鸟，不仅能促进大家更贴近自然界中的鸟类，还能唤醒人们对环境、对野生动物的关注。学习单三：寻找一块有野生鸟类活动的地方（适合小学3~6年级学生的绿地观察）目的：寻找一块适合自己开展识鸟活动的好地方。一、寻找一块有鸟类出没的绿地。这个绿地必须在你学习或生活地方的附近，你到这个绿地去开展活动不应该是麻烦事。1、这个地方是（校园、公园、小区、绿地、其它）2、这个地方有多大？你走一圈要化多少时间？3、这个地方的绿化情况，有没有高大（2米以上）的树木，成片的还是孤立的？有没有低矮（2这个地方有没有水池，有多大？试试看，画出这块绿地的平面图。二、寻找这块有鸟类出没的绿地中的鸟类，不管是天空飞过的，还是在绿地中停留的，但是关在鸟笼里的不算（寻找鸟类最好的时间在清晨和黄昏）。1、你发现有几种不同鸟类，尽管你可以叫不出它们的名称？2、你发现的几种不同鸟类中，有几种野鸟，几种家鸟？学习单四：寻找有鸟类活动的地方（适合初中1年级以上学生的绿地观察）目的：寻找一块适合自己开展识鸟活动的好地方。一、寻找一块有鸟类出没的绿地。这个绿地必须在你学习或生活地方的附近，你到这个绿地去开展自己的研究不应该是麻烦事。1、这个地方是（校园、公园、小区、绿地、其它）2、这个地方有多大？你走一圈要化多少时间？3、这个地方的绿化情况，有没有高大的乔木，成片的还是孤立的？有没有低矮的灌木，成片的还是孤立的？有没有地被植物，成片的还是孤立的？4、这个地方乔木的主要物种是什么？灌木的主要物种是什么？地被植物主要物种是什么？（完全可以通过家长和教师的辅导来完成）5、这个地方有没有水池，有多大？这个水池是独立的，还是和其它水域相通的？6、试试看，指出这个地方不利鸟类生存的环境问题（空气污染、水域污染、工业噪声、交通噪声、人流噪声、其它）7、试试看，画出这块绿地的平面图。二、寻找这块有鸟类出没的绿地中的鸟类，不管是天空飞过的，还是在绿地中停留的，但是关在鸟笼里的不算（寻找鸟类最好的时间在清晨和黄昏）。1、你发现有几种不同鸟类，尽管你可以叫不出它们的名称？2、你发现的几种不同鸟类中，有几种野鸟，几种家鸟？学习单五：中学生高级识鸟野外观察记录表地点：海拔：时间：天气：种名数量×看到；△听到附记栖息地、行为及其他形态描述：形态描述：形态描述：形态描述：形态描述：形态描述：形态描述：形态描述：观察者观察者学校中学生高级识鸟评比项目：野鸟种类的鉴别和点数准确程度，野鸟种类描述能力鉴定活动三：“把鸟儿引到自己的园子里来”之一——人工招引野鸟活动人工招引野鸟包括人工鸟巢的制作、悬挂和观察、统计活动1、活动的生态意义：⑴人工鸟巢活动可以为某些专在树洞营巢的鸟类提供一个更合适的繁殖后代的场所。⑵椋鸟、大山雀等野鸟能消灭大量的蜗牛、蛞蝓、蝗、象鼻虫、金龟子幼虫、毒刺蛾幼虫等农林有害动物。2、活动要求：每年2~6月份是开展野生鸟类招引活动的制作人工鸟巢、悬挂人工鸟巢和观察、统计占巢野鸟以及相应的野生鸟类识别活动的最好时光；但在2~3月份必须把人工鸟巢安置好。学习单六：为鸟儿做个家（鸟巢制作）目的：通过给野鸟提供一个更好的繁殖后代的环境，为自己创造更好的识鸟条件。根据自己的条件，选择鸟巢制作方法。一、初级鸟巢制作（利用废弃物制作鸟巢）旧花盆、破篮子、泥瓦罐等废弃物设置在建筑物上，也可以招引野鸟前来居住。但必须在这些废弃物上开一个口子，作为野鸟的出入口。你找到什么适合做鸟巢的废弃物？2、你做的废弃物鸟巢出入口有多大？你想为那些野鸟提供更好的繁殖后代的环境？3、把你做的废弃物鸟巢画下来，并指出出入口在哪里。二、标准鸟巢制作（标准设计制作鸟巢）1、你打算从三种标准鸟巢中选择哪一种，来实施标准鸟巢的制作计划？2、你是否挑选厚1.5~2厘米的，有足够大面积的木板或多层夹板作为材料。3、你能把你选中的标准鸟巢的图样以1：1的比例画到木板上去？努力一下！实在不行，请家长或老师帮忙画。4、用木工锯沿线条把木板锯开，小心操作，注意安全。5、用钉子和锤子把木板按组装图钉起来，小心操作，注意安全。6、鸟巢做完后，你准备刷油漆吗？三、高级鸟巢制作（创意设计制作鸟巢）（另附制作设计图纸）学习单七：为鸟儿安个家（鸟巢安置及巢位图）目的：有了鸟巢，必须有正确的安装，才会达到招引野鸟的效果。一、人工鸟巢活动的目的是给野鸟提供一个更好的繁殖后代的环境，那么鸟巢的安装是有时间性的。一般来说，野鸟的繁殖期在每年的春天。如果加上野鸟有一个对新巢的观察期，安装人工鸟巢最好的时间在每年的1月至3月，不要迟于4月上旬。1、安装的越早，效果越好。你认为在几月份安装最好？2、你的人工鸟巢是几月份安装的？二、安装人工鸟巢是有些要求的，你是怎样对待这些要求的？1、你把这个鸟巢安装在绿地的哪里，是建筑物上，还是树上？2、如果安装在树上，这棵树是什么树？3、你把这个鸟巢安装得有多高？4、你把这个鸟巢安装的朝向是朝南，还是其它？5、你采用的是哪种安装方法，是钉子