勤奋出天才演讲稿汇编五篇

勤奋出天才演讲稿汇编五篇教师们、同学们：

早上好！

我今日国旗下讲话的内容是：《胜利来自勤奋付出终有回报》。【胜利来自勤奋演讲稿5篇】演讲稿yanjianggao.htm。

常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、疼惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探究、勇于创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种宏大的科学创造，爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们，我们正处于学习阶段，应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追赶幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地把握学问，提高力量，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么把握学问、提高力量，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。

勤奋出天才演讲稿篇2

每个人都盼望自己聪慧，长大后能成才，但聪慧人不是你想当就当的，必需经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢就得坚持体育熬炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代闻名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，每天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉醉在学问的海洋中。这样日长天久，茅以升背了很多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。【胜利来自勤奋演讲稿5篇】能成为我国闻名的桥梁专家，不正是由于他的勤奋吗他之所以那么聪慧，不也是由于他的勤奋吗

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，假如一个人不勤奋的话，再聪慧的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个布满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪慧，才能跟上时代的步伐。

勤奋出天才演讲稿篇3

尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!

“抱负的书籍是才智的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养，同时也不行能有什么鉴别力”。我们作为祖国将来的栋梁，就要把书读好。

有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就肯定能取得令人满足的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑糊涂;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以胜利，就是由于他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

而读的书肯定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着亲密的关系。我们这一代少年是祖国的将来，是共产主义事业的接班人。我们必需立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进展其次天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习规划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差异的根本就在于：他们

有剧烈的进取心、明确的目标，具体的规划和时间的紧迫感。由于剧烈的进取心，所以他们能抗拒*，由于有明确的目标、具体的规划所以他们能主动学习，由于有时间的紧迫感所以他们才勤奋，由于勤奋，所以才能把握胜利，感谢大家!

勤奋出天才演讲稿篇4

的教师，亲爱的同学们：大家好!

学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得抱负的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美妙人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永久鼓励我们不断追求、不断探究。

那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。

“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公正的，它给勤奋的人留下才智和力气，给懒散的人留下的是懊悔和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有规划、积极主动、不放过任何一个学习时机，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满意。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往胜利的路是平坦的，胜利的`路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的典范。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丢失语言力量，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克制一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，最终创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是由于他没有把困难夸张，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也制造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达胜利的此岸。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的学问海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克制困难，持之以恒，不断开拓学问的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!

感谢大家!

勤奋出天才演讲稿篇5

茅以升童年时，每天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉醉在学问的海洋中。这样日长天久，茅以升背了很多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷快乐地说：“好，好，熟能生巧!”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，最终背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国闻名的桥梁专家，不正是由于他的勤奋吗他之所以那么聪慧，不也是由于他的勤奋吗

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，假如一

个人不勤奋的话，再聪慧的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个布满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪正如爱迪生说的那样，全部的胜利都是离不开汗水，离不开勤奋！有许多人看到了胜利的大门，却未能翻开，最终碌碌无为，他们不能被称为胜利，他们只是失败者！

中国曾有一名年轻大学生钱某，他12岁就学会了他人苦学多年都学不懂得微积分，被人称为神童，将来以他的天资，将会带着中国数学走向新高潮，但是他却懒散的不参与学习，只是闲逛，这使他原有的天赋消逝殆尽，最终成为一届庸才。

正相反的，勤奋你将取得胜利！

宏大的创造家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号，但他并不在意，他照旧专心研读，努力钻研，在不断的实践，不断的改正，用他的勤奋完成他的抱负，最终创造了电灯泡！

这样的例子不只是外国有，中国也有。我国宏大的数学家陈景润，为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜测，坚持每天早晨3点起床学习外语，每日浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈过，最终，在反复演算中，灵光一闪，摘取了这