上海中学北校2022年高一物理期末试题含解析

上海中学北校2022年高一物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为m1，木块与木板间的动摩擦因数为m2，木板一直静止，那么木板受到地面的摩擦力为

A.m1mg

B.m2mg

C.m1(m+M)g

D.m1Mg+m2mg参考答案：B2.下列关于弹力产生的条件的说法中，正确的是（

）A．物体间不相互接触就不可能产生弹力；

B．只要两物体接触就一定会产生弹力；C．只有弹簧才能产生弹力；D．两个物体直接接触且相互挤压发生形变才会产生弹力。参考答案：AD3.铁路在弯道处的内外轨道的高度是不同的，已知内外轨平面对水平面的倾角为θ，弯道处的圆弧半径为R，则质量为m的火车在该弯道行驶时

A.若火车行驶的速度等于(gRtanθ)1/2，这时轨道对火车的支持力为mg/cosθB.若火车行驶的速度大于(gRtanθ)1/2，内轨对内侧车轮有挤压C.若火车行驶的速度小于(gRtanθ)1/2，外轨对外侧车轮有挤压D.无论火车行驶的速度大小，内外轨道均不受挤压参考答案：A4.（多选）下列说法中正确的是(

)A．物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动B．两个不在同一直线的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C．若汽车驶过拱形桥可以看作圆周运动，则当汽车到达拱桥顶端时汽车处于失重状态D．地球对人造卫星的万有引力远大于卫星对地球的万有引力参考答案：BC5.某一弹簧在弹性限度内受到100N的拉力时，弹簧的长度为45cm；受到150N的拉力时，弹簧的长度为50cm。则该弹簧的原长是（

）

A、30cm

B、35cm

C、40cm

D、42cm参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，是一个物体向东运动的v-t图像，由图可求得物体在0~10s内的加速度大小为

m/s2，0~60s内的物体的位移大小为

m。参考答案：7.如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用两个拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论是：______________________________________________。如果实验时两只手边拉边向右运动，与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？

（填“有”或“没有”）参考答案：．作用力与反作用力大小相等、方向相反，没有8.如图所示，重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙面上。如果所用的绳子变长，则墙所受的压力将___________（选填“增大”或“减小”）。参考答案：减小9.一弹簧测力计原来读数准确，由于更换内部弹簧，外壳上的读数便不可直接使用。某同学进行了如下测试：不挂重物时，示数为2N；挂100N重物时，示数为92N。新旧两弹簧的劲进度系数之比为

，那么当示数为11N时，所挂物体实际重为

N。参考答案：10.图7中圆弧轨道AB是在半径为R的竖直平面内的1/4圆周，在B点轨道的切线是水平的，一质点自A点从静止开始下滑，到达B点的速度，则在质点刚要到达B点时的加速度大小为_____，刚滑过B点时的加速度大小为_____。参考答案：11.如图所示为某实验小组在做“探究合外力做功和动能变化的关系”实验时的装置。（1）实验小组在做好了各项准备后，应将小车停在靠近__________处。释放小车和接通电源的顺序应是先__________后__________。小车拖动纸带，打点计时器在上面打下一系列小点。换上新纸带重复实验几次，从几条纸带中挑选点迹清晰的纸带进行测量。（2）某同学在挑选的纸带上，记下第一个点的位置O，并在纸带上从任意点开始依次选取几个点1、2、3、4……。实验中除了对距离进行测量外，还需要知道小车在某几个时刻的瞬时速度。若根据纸带可知点1和点2的时间间隔与点2和点3的时间间隔均为T，点1与点2间的距离为，点2与点3的距离为，由于小车的运动可以看作是匀加速直线运动，所以在打点2时小车的瞬时速度为__________。（3）另一位同学认为可以在挑选出的纸带上，不记下第一个点的位置O，同样可以完成本实验。

你认为这位同学的想法是否可行。

__________。（填“可行”或“不可行”）参考答案：（1）打点计时器

接通电源

释放小车）

（2）

（3）可行12.用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清楚的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），测得0与1两点间的距离mm，3与4两点间的距离mm.则小车在0与1两点间的平均速度为_____m/s，小车的加速度为_______m/s2，计数点2的速度为_____m/s.参考答案：0.3、

0.6

、0.39

13.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”)．(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是______．A．放开小车，能够自由下滑即可B．放开小车，能够匀速下滑即可C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是________．A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态C．小车在两个铁钉的连线处D．小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)．参考答案：(1)交流（1分）(2)D（2分）(3)B(2分)(4)GK（1分）三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在距离地面5m处将一个质量为1kg的小球以10m/s的速度水平抛出，若g＝10m/s2。求：（1）小球在空中的飞行时间是多少？（2）水平飞行的距离是多少米？（3）小球落地时的速度？参考答案：（1）1s，（2）10m，（3）m/s............（2）小球在水平方向上做匀速直线运动，得小球水平飞行的距离为：s＝v0t＝10×1m＝10m。

（3）小球落地时的竖直速度为：vy＝gt＝10m/s。

所以，小球落地时的速度为：v＝m/s＝10m/s，

方向与水平方向的夹角为45°向下。

15.一个物体沿着直线运动，其v﹣t图象如图所示。（1）物体在哪段时间内做加速运动？（2）物体在哪段时间内做减速运动？（3）物体的速度方向是否改变？（4）物体的加速度方向是何时改变的？t＝4s时的加速度是多少？参考答案：（1）物体在0﹣2s内做加速运动；（2）物体在6s﹣8s时间内做减速运动；（3）物体的速度方向未发生改变；（4）物体的加速度方向在6s末发生改变，t＝4s时的加速度是0【详解】（1）在0﹣2s内速度均匀增大，做加速运动；（2）在6s﹣8s速度不断减小，做减速运动；（3）三段时间内速度均沿正方向，故方向不变；（4）图象的斜率表示加速度，由图可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末发生变化了，t＝4s物体做匀速直线运动，加速度为零四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，传送带与水平面之间的夹角30o，其上A、B两点间的距离为5m，传送带在电动机的带动下以v=1m/s的速度匀速运转，现将一质量为m=10kg的小物体(可视为质点)轻放在传送带上A点，已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=，则在传送带将小物块从A传送到B的过程中，求为传送小物块，电动机额外需做多少功?（g=10m/s2）参考答案：（1）加速阶段：

，

(或)（2）17.运动员驾驶摩托车做腾跃特技表演是一种刺激性很强的运动项目。如图所示，AB是水平路面，BC是半径为20m的圆弧，CDE是一段曲面。运动员驾驶功率始终是P＝1．8kW的摩托车在AB段加速，到B点时速度达到最大＝20m/s，再经t＝13s的时间通过坡面到达E点时，关闭发动机后水平飞出。已知人和车的总质量m＝180kg，坡顶高度h＝5m，落地点与E点的水平距离s＝16m，重力加速度g＝10m/s2。如果在AB段摩托车所受的阻力恒定，求（1）AB段摩托车所受阻力的大小。（2）摩托车从B点冲上坡顶E的过程中克服摩擦阻力做的功。参考答案：（1）摩托车在水平面上已经达到了最大速度，牵引力与阻力相等。则N（2）对摩托车