Unit2知识点复习讲义牛津译林版英语七年级上册

七年级上册知识点复习讲义Unit2Let’splaysports!一、教学目标：过讲解，学生能够理解Unit2所出现的生词、短语和句型。2.通过操练，学生能够巩固并掌握Unit2所出现的要点内容。二、教学内容：七上Unit2知识点复习三、教学重难点：知识点的分析及掌握技巧四、教学程序：（一）、检查并订正上次布置的作业；（二）、解答学生在英语学习中的有关问题；（三）、教学内容：七上Unit2知识点复习与练习重点单词：1.like2.walk3.player4.also5.enjoy6.hope7.else易考点解析：1.likelike是及物动词，意为“喜欢，喜爱”。后面可以跟名词或者代词作宾语，也可以跟动词不定式（todo）或者动名词（doing）作宾语。跟“todo”作宾语时，表示某一次的行为倾向，跟“doing”作宾语时表示一种习惯或者爱好。例如：IlikeEnglish.我喜欢英语。（名词作宾语）UsuallyIlikedoingmyhomeworkaftersupper,buttodayIliketowatchTV.我通常喜欢晚饭后做作业，但是今天我想看电视。（动名词和动词不定式作宾语）拓展：like还可以作名词，表示“爱好，喜好”，常用于复数形式，它的反义词是dislike。例如：Pleasetellmeyourlikesanddislikes.请告诉我你的好恶。2.walkwalk作动词，意为“走，步行”，可与onfoot进行同义转换。例如：Hewalkstoworkeveryday.=Hegoestoworkonfooteveryday.他每天步行去上班。拓展：walk还可作可数名词，意为“走，步行”，尤指为娱乐或运动所作的“散步”，常构成短语：take/haveawalk散步goforawalk去散步gooutforawalk出去散步3.playerplayer是可数名词，意为“运动员”，它是由动词play+后缀er构成的名词。例如：Who’syourfavoritebasketballplayer?谁是你最喜欢的篮球运动员？拓展：表示职业或身份的名词小结：(1)以ist结尾的有：pianist钢琴家chemist化学家violinist小提琴家physicist物理学家scientist科学家(2)以er，r或or结尾的有：teacher教师painter画家writer作家singer歌唱家visitor参观者actor演员engineer工程师inventor发明家professor教授reporter记者(3)以man结尾的有：postman邮递员policeman警察businessman商人spaceman宇航员fisherman渔夫dustman清洁工(4)以ian结尾的有：musician音乐家politician政治家4.alsoalso是副词，意为“也”。通常用于实义动词前，连系动词和助动词之后。例如：Heisalsoastudent.他也是一位老师。拓展：also;too与either都有“也”的意思，但用法不同：(1)also用于肯定句，位置通常位于句中，比too更为正式。例如：Ialsogotoworkbybike.我也骑自行车上班。(2)too用于肯定句且置于句末，其前用逗号隔开；在简略答语中too常置于代词的宾格形式之后。例如：—TomlikesmusicandMarydoes,too.汤姆喜欢音乐，玛丽也喜欢。—Me,too.我也是。(3)either用于否定句且置于句末，其前用逗号隔开。例如：Hecan’tswim.Ican’tswim,either.他不会游泳，我也不会。5.enjoyenjoy是及物动词，意为“喜爱；享受……的乐趣”，后接动词的ing形式作宾语，不接动词不定式。例如：Ienjoyworkingwithyouverymuch.与你工作我很愉快。拓展：enjoyoneself意为“玩得开心；过得愉快”，相当于havefun/haveagoodtime。例如：Doyouenjoyyourselfattheparty?=Doyouhavefun/haveagoodtimeattheparty?你在聚会上玩得开心吗？6.hopehope意为“希望”，用于表示有可能实现的愿望，其后可接不定式，即：hopetodosth.意为“希望(自己)做某事”；若表达“希望别人做某事”时则需用hope+that从句，不能用hopesb.todosth.的结构。例如：Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通过考试。IhopetogotoTibetsomedayinthefuture.我希望将来有一天去西藏。拓展:hope与wish的辨析：sohope+that从句表示很有可能实现的主观愿望forsth.Wish+sb.sth.能接双宾语todosth.可与hope互换that从句用虚拟语气表示不太可能实现的愿望例如：Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchsomewhere.我妈妈希望在什么地方找到她丢失的手表。Iwishyoutofinishtheworkintime.我希望你及时完成这项工作。7.elseelse意为“另外的，其他的”，无比较级，常用在who;whose;what等疑问代词及when;where等疑问副词之后；也放在some;any；no与body;thing;where等构成的词之后。例如：Wouldyoulikeanythingelsetodrink?你还想喝点别的什么吗？Whatelsedoyouwanttosay?你还想说点别的什么吗？I’mgoingtotakeyousomewhereelse.我要带你去别处。重点短语：1.makeyoufeelbetter 使你感到更好2.welevisitorslikeyou欢迎像你这样的客人3.beafraidtodo… 不敢做某事4.beafraidofdoing… 害怕做某事5.beafraidofsth. 害怕某事/物6.I’mafraid(that)…. 恐怕……7.mostofthem 他们中大多数8.someofthem 他们中一些9.onthemorningof5March在三月五日上午10.benotworking/doesn’twork坏了/不奏效11.sharetheirdifferentskills 分享他们的一技之长12.worryaboutsth. 担心某事（动作）13.worryaboutdoingsth. 担心做某事14.beworriedaboutsth. 担心某事（状态）15.asksomeonetofixit 请某人把它修下16.bereadytohelpothers 乐于助人17.makeafire 生火18.thewayofdoingsth. 做某事的方法19.peopleherearelikeabigfamily这里的人们像大家庭20.amongthevolunteers 在志愿者中21.besuretohappen 一定会发生22.takeanumbrellawithsb. 随身带伞23.waitforustocallback 等我们回24.waitforyourcall 等你的25.dosomeshopping=gototheshops=buysomethings=goshopping购物重点句式：1.Whatabout…?Whatabout意为“……怎么样？”，可用来询问有关情况、提出建议或征求意见等。about是介词，后面接名词、代词或动名词，即：whatabout+sb./sth.(可接表示人或物的名词及代词)whatabout+doingsth.例如：Whataboutsittinginthegarden?在花园里坐坐怎么样？I’mgoingtothepark.Whataboutyou?我要去公园，你呢？Whataboutyourexamlastweek,Tom?Tom，你上周考试怎么样？拓展：Whatabout…?与Howabout通常可以互换，后接名词、代词或动名词，但不能接动词不定式或动词原形。2.godoingsth.“go+动词ing形式”表示“去做某事”，常用于从事某一项体育活动或休闲娱乐活动，动名词前面不能用some或其他表示数量概念的词语修饰，常见的短语有：goshopping去买东西goskating去滑冰goswimming去游泳goboating去划船gowalking去散步goclimbing去登山godancing去跳舞gohiking去远足拓展：动词do后跟动名词形式构成短语，动名词作do的宾语，具有名词性质，可以用some或the修饰。例如：dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭dosomeswimming游泳dosomespeaking多说dosomelistening多听3.makesb.+adj.make作使役动词，意为“使……；让……”讲时，常构成make+宾语(sb./sth.)+形容词/名词（作宾补），即makesb./sth.+adj./n.。例如：Whathesaidmakesushappy.他所说的话使我们很高兴。WemadeJohnourmonitor.我们选约翰当班长。拓展：make作使役动词，还可后接省略to的动词不定式，即：makesb.dosth.意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let，have等。例如：Thebossmadethemworkforlongtime.老板让他们长时间工作。Theymadeusforgetpast.他们使我们忘记了过去。4.wanttodosth.want动词，意为“想要，需要”，其后可接名词、动词不定式等。常用于以下结构：(1)wantsb.todosth.想要某人做某事例如：Hewantsmetoplaywithhim.他想让我和他一起玩。Hewantsmetohelphim.他想要我帮他。(2)wanttodosth.想要做某事例如：Iwanttohavearest.我想要休息一下。Theywanttogohome.他们想要回家。(3)wantsth.想要某物例如：Shewantsapen.她想要一支钢笔。Shewantsacupoftea.她想要一杯茶。拓展：want后接动词不定式时，相当于wouldlike。want(sb.)todosth.=wouldlike(sb.)todosth.5.动名词作主语动名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。例如：Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有益。拓展：动名词和不定式都可以作主语，但在用法上有区别：(1)不定式作主语通常表示一次性、未来的且具体的特指动作，而动名词作主语通常表示习惯性、经常性和不具体的泛指动作。例如：Walkingisagoodformofexerciseforboththeyoungandtheold.步行对年轻人和老年人来说都是一种好的锻炼形式。Tocarrytheheavyboxisnoteasyfortheboy.对这个男孩来说，搬这个箱子是不容易的。(2)动名词作主语和不定式作主语有时可以互换。例如：Playingwithfireisdangerous.=Toplaywithfireisdangerous.玩火是危险的。五、课堂练习（一）、单项选择1.___________doyouwalktothepark?Fourtimesamonth.A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howmanytimes2.LiHuistudiesveryhard.Hehopes____inBeijingUniversity(大学).A.tostudyB.studyingC.himtostudyD.hetostudy3.Ilike_____.Itis_____.A.toread;afunB.reading;funnyC.toread;funsD.reading;fun4.Myclassmates_____me.AndIlikethem,too.A.likeallB.arealllikeC.alllikeD.alllikes5.WhodoesMillietalk____animals____?Herclassmates.A.to;toB.about;aboutC.to;aboutD.about;to6.Myfatherfriendshere,soheneverfeelslonely.A.havelotsofB.haslotsofC.haslotofD.havealotof7.一Whatdoyouwanttohave?一Sometomatoes,please.A.alsoB.otherC.theotherD.else8.Mymotheroftenmedinnerforthefamilyatweekends.A.make;cooksB.makes;cookC.make;cookingD.makes;cooks（二）、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。1.Amyisgoodat_______________(draw).2.Mille_______________(do)morningexerciseseveryday.3.Let’sgo_______________(swim)afterschool.4.Hegoestothelibrarymany_______________(time)aweek.5.Mygrandpaenjoys_______________(listen)totheradio.6.Musicmakesme_______________(feel)great.7.Hehop