2021年中考综合模拟检测《语文试题》含答案解析_第1页
2021年中考综合模拟检测《语文试题》含答案解析_第2页
2021年中考综合模拟检测《语文试题》含答案解析_第3页
2021年中考综合模拟检测《语文试题》含答案解析_第4页
2021年中考综合模拟检测《语文试题》含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文中考模拟测试

学校班级姓名成绩

第I卷(选择题,共21分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()

A.狡聚(xie)磐戒(cheng)妇碰皆知(ru)好高鹫远(wii)

B.濒临(bin)慰精(jie)一丘之貉(he)接踵而至(zhbng)

C.等养(huan)抽嘻(ye)扣人心草(xian)面面相哪(qu)

D.沏茶(qT)佝偻(gou)义愤填膺(ymg)味同嚼蜡(jue)

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.妨碍震撼风弛电掣旁征博引

B.戏谑沉湎幅员辽阔涣然一新

C.矜持寒暄张皇失措红装素裹

D.安详娴熟名列前茅格物至知

3.下列各句中加点词语的使用不正确的一句是()

A.2020年春节前夕,一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐中华大地,让许多国人猝不及防。

B.科幻电影《流浪地球》,凭借科幻题材和家国情怀,突出重围,跃居春节档票房之首,成为实至名归的“黑

马”。

C.阳春三月,拿性写飞,悄悄苏醒的万物在大地的每一个角落里展示着美丽。

D.中华民族富有创新精神我们要把这种精神学之无愧地传承下去,不断发扬光大。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.截至北京时间28日1时,意大利确诊新型冠状病毒肺炎病例为650例左右,在24小时内增加了250例。

其中17人死亡,45人治愈。

B.移动互联网进入5G时代,微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求重任。

C.中学生使用智能手机,必须加强自我约束,否则,如果不能约束自己,沉溺其中,就会后患无穷。

D.望着河床上浑浊的涓涓细流和想听却听不到的奔腾咆哮之声,我不禁失望,如此荒蛮之地,哪有什么人间

奇景?

5.下列对文学名著说法正确的一项是()

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了

生活的种种磨难。

B.《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。

C.《骆驼祥子》中的主人公样子在经历买车的三起三落之后,从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变

得老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳.

D.《水浒传》中武松智斗西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。

二、(6分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成下面小题

秦攻邯郸,十七月不下。庄①谓王稽②曰:“君何不赐军吏乎?”王稽曰:“吾与王也,不用人言。”

庄日:“不然。父与子也,令有必行者,有必不行者。目'去贵妻,卖爱妾',此令必行者也;因曰'毋

敢思也',此令必不行者也。守闾③妪日:'其夕,某孺子内某士。'贵妻已去,爱妾已卖,而心不有欲。今君

虽幸于王,不过父子之亲:军吏虽贱,不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻'三人成虎,十夫糅椎。众

口所移,毋翼而飞'。故曰,不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷,果恶王稽、杜挚以反。

秦王大怒,而欲兼诛范雅④。范雎目:“臣,东鄙之贱人也,开罪于楚、魏,遁逃来奔。臣无诸侯之援,亲

习之故,王举臣于羁旅之中,使职事,天下皆闻臣之身与王之举也。今愚惑或与罪人同心,而王明诛之,是王过

举显于天下,而为诸侯所议也。臣愿请药赐死,而恩以相葬臣,王必不失臣之罪,而无过举之名。

王日:“有之。”遂弗杀而善遇之。

(选自《战国策》)

【注释】①庄:秦国人,佚庄。②王稽:秦国将领。③闾(16):里巷的门。④范雎(ju):著名政治家、军

事谋略家,秦国宰相。

6.下列句子中加点词的解释,下无碘的一项是()

A.君何不赐军吏乎(赐:赏赐)

B.今君虽孚于王(率:宠信)

C.臣,东哪之贱人也(那:卑鄙)

D.今尊惑或与罪人同心(尊:谦辞,用于自称)

7.下列各句中,加点词的意义和用法全鄢祖网的一组是()

A.①王举臣于羁旅之中②今君虽幸于王

B.①臣无诸侯之援②而王明诛之

C.①果恶王稽、杜挚以反②而恩以相葬臣

D.①不如赐军吏顶礼之②乃记之画去

8.把画线句子翻译成现代汉语。

(1)今君虽幸于王,不过父子之亲;军吏虽贱,不卑于守闾妪。

(2)王曰:“有之。”遂弗杀而善遇之。

9.具有智慧的佚庄对事情很有预见性,范雎凭借自己的辩才而免祸,都体现了高超的劝谏艺术。请根据选文

简要分析他们劝谏的艺术性。

阅读下面这首诗,回答小题。

关山月①

李成用

离离天际云,皎皎关山月。

羌笛一声来,白尽征人发。

啜唳孤鸿高,萧索悲风发。

雪压塞尘清,雕落沙场阔。

何当胡无人,荷戈朝凤阙②。

【注】①“关山月”是乐府旧题。②原为汉代宫阙名,这里借代皇宫,朝廷。

10.“噫唳孤鸿高,萧索悲风发。雪压塞尘清,雕落沙场阔”四句选取了哪些典型意象?营造了怎样氛围?

11.诗中诗人的思想感情是如何变化的?试简要分析。

12.诗文默写。

(1)子夏曰:"仁在其中矣。"(《论语十二章》)

(2),在河之洲t,,君子好逑。(《诗经•关雎》)

(3),天与云与山与水,。(张岱《湖心亭看雪》)

(4)为报倾城随太守。(苏轼《江城子•密州出猎》)

(5)陛下亦宜自谋,,,深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》)

(6)前不见古人,后不见来者,!(陈子昂《登幽州台歌》)

(7)予独爱,(周敦颐《爱莲说》)

(8)鹏之徙于南冥也,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)

(9)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,“,”两句表现了诗人关心民间疾苦的

博大胸襟和崇高理想。

(10)李白的《行路难》中,"”两句表达了诗人的乐观自信和对理想的执

着追求。

四、综合性学习(11分)

13.12庚子鼠年,荆楚大疫;英雄儿女,共赴国难。请你也参与以“抗疫逆行,众志成城”为主题的综合性学

习活动,并完成以下任务。

【材料一】

2019新型冠状病毒(2019-nCoV),因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界

卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼

吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可

导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。

但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

一一百度百科

【材料二】

168小时后,一座可容纳1000张床位的火神山医院今天落成。这是一场与时间持续骞跑的“战役”,又

将创造一个“中国速度”。记者从施工方中建三局获悉,2月1日火神山医院开始医疗配套设备安装,今天宣

告正式开工。施工方中建三局介绍,截至2月1日12时,武汉火神山医院项目场地基础施工全部完成。集装

箱安装完成1650套,完成约95%;活动板房(医技楼、ICU病房)骨架安装完成约95%;水电暖通设备、供

氧系统等安装完成1200套,完成70%:管线;匈槽开挖、埋设及回填完成95%;污水处理站设备吊装完成;管

道安装完成95%;雨水调蓄水池底板混凝土浇筑完成;化粪池基础施工完成;垃圾暂存间、焚烧炉基础浇筑

完成;一体化雨水提升泵安装完成;室内装饰配套、室外医疗配套工程全面展开。

【材料三】

2020开年,一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情,

全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少延

期开学对正常教育教学的影响,特推出针对全市中小学生的网络直播课堂,为全市广大中小学生提供覆盖全

学科、全免费的假期在线辅导课程。

(1)根据材料一,请用简练的语言概括“新冠病毒”的特点

(2)有人根据材料二这则消息拟了两条标题,虽然风格迥异,但都能概括消息主要事件,请你说出理由。

第一条:1000张床位的火神山医院7天建成理由:

第二条:中国速度创奇迹,''火神"七天降人间理由:—

(3)请结合材料三,谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。

五、现代文阅读(32分)

(一)【18分】

水灾

庐隐

丝丝的细雨,从早飘到夜,从夜飘到明。天空黑黝黝的,如同波上了一层淡墨。天地间充度着非常沉重的

气流,便连呼吸也像是不容易呢。

雨随着时间不断加增它的积量,愁苦也更深地侵蚀着村民的心。忠信村的农夫王大闷坐在草棚下,看着

被雨打得偃伏在地上的青麦梗和渐渐萎黄的嫩麦穗,内心充满着忧苦。

“唉,老天爷!”他讷讷地叫着。

忽然,一张绛红色的小圆脸从草屋的门口现了出来,一双亮晶晶的大眼睛不住地看着正在叹气的王大。

“爹爹,我要念书,你得给我买一顶好看的帽子,也要做一件长衫。"黑儿笑嘻嘻的扳着王大的颈子道。

这是一种沁心的甜美的声调,王大的心弦不禁颤动了。

“只要今年有收成,爹爹全给你买。”他拉过孩子,温和地抚弄他的短发。

但是雨滴又一阵急狂地敲在草棚上,王大长叹:“这雨要是还不止,这地方就不用想再有人活了!”

“唉,黑儿的爹,这是天老爷的责罚,还是到村东关帝庙求求关帝爷爷吧!也许天可怜见,雨不下了呢?”

王大的妻在绝望中想出这唯一的办法来。王大觉得妻说得对,于是第二天一早,他洗净了手脸,在关公的法像

前跪,祈祝了许久。

这一天下午,雨像是有住的意思,泼墨似的黑云也渐渐退去,王大虔信关帝爷的灵验,便心里许愿,如能

免了这次水灾,他一定买个三牲供祭。同时美丽的幻梦,也在脑子里织起来,他在麦地里绕着圈,虽是有些麦

子已经涝了,但若立刻天晴,至少还有六七成的收获,于是一担担的米谷挑到打麦场去,跟着一把把的银圆握

在了手里。

半夜里一个霹雷,草房上飞击着急躲的雨点,窗眼里闪着火龙似的电光。王大跳下地来,双手合十合“救

苦救难的关帝爷……”

轰隆,轰隆,一阵巨响。王大借着一道闪电的光亮,看见山那边一团一团的山水向下奔,他失声叫道:“老

天,这可罢了,快逃命吧!”

王大帮着妻抓了一堆衣服,背起黑儿,冒着急雨,一脚高一脚低地奔那高坡去。

轰隆,轰隆,又是一阵惊天动地的巨响。他们看见许多的黑影都向高处狂奔着,凄厉地叫着哭着。王大喘

着气,拉着妻子来到了高坡上,这时天色渐亮了,村子已成了茫茫的大海,而水势依然狂涨,看看离这高坡只

有二三尺了。王大的妻把黑儿紧搂在怀里,喊着关帝救命!但是一切的神明都像聋了耳朵,再也听不进这绝

望的呼声。这时候,一个高掀的大浪卷过来,土坡瞬间被淹没,于是这三个人影便不见了,只露出那土面上的

一株树梢。

恐怖的三天过去了,水渐渐退去,天色也已开晴。有些怀恋着故土的村人,仍然回来,草草搭个草棚,苦挨

着度日。一天早晨,村民阿泉下田时,看见一个老农坐在一个土坡前低头垂泪,他走近细认,原来正是失踪的

王大。他站住叫道“大叔,是你啊!婶子和黑儿兄弟呢?”

王大听到妻子和黑儿,又流下泪来,抖颤着声音道:“完了,什么都完了!”

“大叔,你这些日子在什么地方躲着的?”

王大抹了把泪,说起了他被救的经过。大水那夜,当一个浪头盖过来的时候,他攀住一块木板,任着它飘

了下去,在呛了不知多少口水后就昏迷了过去,后来被冲到一块沙滩上,一位打鱼的老人把他救了过来。

“唉,你看这还像一个村子吗?我今早看到村边有个大冢,听说里边埋着几十个这次死去的人,妻和黑儿

也在里边。唉,阿泉,完了!什么都完了!”

“大叔,你现在打算怎么过活?”

“我要去修河堤”王大说。

“昨天我已经见着县里招募民夫去修河堤的告示了!”阿泉停了停,“村里大半的人都要去,这倒是好

事,修好了河堤,以后就不会再遭殃了。”

“我也这样想。”王大说,“自己受了苦,不忍心后人再受苦。”

“大叔,明天河堤上见吧!”阿泉说完就走了。王大又向着那大冢滴了些泪,便去应募了。

几个月后,河堤完工了,王大在他原先住的地方盖了一间草屋,寂寞地生活着。第二年夏天,虽仍然接连

下雨,但村子里是平安的。

【有删改】

14.小说开头的环境描写有何作用.

15.请简要分析文中画线的句子对下文情节发展的作用。

16.请结合全文概括村民王大的形象特征。

17.请结合选文,谈谈小说以“水灾”为题,表达了作者哪些思想感情?

(二)【14分】

让人,乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一

字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高

寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,

哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争她位,路上遇到廉老将军就一而

再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这更差德,才有

后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,

才有和谐。当今词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有

什么秘诀吗?"乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不

弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从

文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人

的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,

潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到

自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想

要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情

有时就好多了。

⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试

试!

18.选文第②段中加线的“这种美德”具体指什么?

19.选文第④段运用了哪些论证方法?任选其中两种论证方法分析其作用。

20.选文第①段有什么作用?

21.请简要梳理本文的论证思路。

六.作文(60分)

22.请以“做真实的自己”或“最可爱的人”为题目,写一篇作文。

要求:文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于600字;文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、

人名,如出现请用XX代替;不得抄袭,不得套作。

答案与解析

第I卷(选择题,共21分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()

A.狡季(xie)管戒(cheng)妇厚皆知(ru)好高鹫远(w£i)

B.濒临(bTn)慰精(jie)一丘之裁(he)接踵而至(zhong)

C.等养(huan)抽嗔(ye)扣人心弓妾(xian)面面相聊(qu)

D.沏茶(qT)佝偻(gou)义愤填膺(ying)味同嚼蜡(jue)

【答案】B

【解析】

【详解】A.狡甥(xia);

C.抽噎(ye);

D.咬文嵋字(jiao);

故选B。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()

A.妨碍震撼风弛电掣旁征博引

B.戏谑沉湎幅员辽阔涣然一新

C.矜持寒暄张皇失措红装素裹

D安详娴熟名列前茅格物至知

【答案】C

【解析】

【详解】A.风弛电掣一一风驰电掣;

B.涣然一新一一焕然一新;

D.格物至知——格物致知;

故选C。

3.下列各句中加点词语的使用不正确的一句是()

A.2020年春节前夕,•场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐中华大地,让许多国人狰下孕幽。

B.科幻电影《流浪地球》,凭借科幻题材和家国情怀,突出重围,跃居春节档票房之首,成为买至名月的“黑

马”。

C.阳春三月,督长答飞,悄悄苏醒的万物在大地的每一个角落里展示着美丽。

D.中华民族富有创新精神我们要把这种精神当年石修地传承下去,不断发扬光大。

【答案】D

【解析】

【详解】A.猝不及防:事情来得突然,来不及防备。使用正确;

B.实至名归:有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。使用正确;

C.草长莺飞:形容江南暮春的景色。使用正确;

D.当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。在本句中,遇到应该做的事就积极主动去做,不推让,

应该用“当仁不让”;

故选D。

4.下列各句中,没有语病的一句是()

A.截至北京时间28日1时,意大利确诊新型冠状病毒肺炎病例为650例左右,在24小时内增加了250例。

其中17人死亡,45人治愈。

B.移动互联网进入5G时代,微信社交平台承担起了繁荣公共文化、满足民众文化需求的重任。

C.中学生使用智能手机,必须加强自我约束,否则,如果不能约束自己,沉溺其中,就会后患无穷

D.望着河床上浑浊的涓涓细流和想听却听不到的奔腾咆哮之声,我不禁失望,如此荒蛮之地,哪有什么人间

奇景?

【答案】B

【解析】

【详解】A.不符合逻辑。“确诊”与“左右”前后矛盾;

C.语义重复。“否则”和“如果不能约束自己”重复,二去一;

D.搭配不当。“望着”不能与“奔腾咆哮之声”搭配,可在“想听却听不到的奔腾咆哮之声”前面加上“听

着”;

故选B。

5.下列对文学名著说法正确的一项是()

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了

生活的种种磨难。

B.《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。

C.《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后,从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变

得老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳.

D.《水浒传》中武松智斗西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。

【答案】A

【解析】

【详解】B.《父亲的病》讽刺了庸医,《二十四孝图》批评了封建主义的孝道;

C.应该是:从原先的老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃;

D.武松斗杀西门庆,鲁提辖拳打镇关西;

故选Ao

二、(6分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成下面小题

秦攻邯郸,十七月不下。庄©谓王稽②曰:“君何不赐军吏乎?”王稽曰:“吾与王也,不用人言。”

庄日:“不然。父与子也,令有必行者,有必不行者。目'去贵妻,卖爱妾',此令必行者也;因日'毋

敢思也',此令必不行者也。守闾③妪曰:'其夕,某孺子内某士。'贵妻已去,爱妾已卖,而心不有欲。今君

虽幸于王,不过父子之亲:军吏虽贱,不卑于守闾妪。且君擅主轻下之日久矣。闻'三人成虎,十夫糅椎。众

口所移,毋翼而飞'。故曰,不如赐军吏而礼之。”王稽不听。军吏穷,果恶王稽、杜挚以反。

秦王大怒,而欲兼诛范雎④。范雎日:“臣,东鄙之贱人也,开罪于楚、魏,遁逃来奔。臣无诸侯之援,亲

习之故,王举臣于羁旅之中,使职事,天下皆闻臣之身与王之举也。今愚惑或与罪人同心,而王明诛之,是王过

举显于天下,而为诸侯所议也。臣愿请药赐死,而恩以相葬臣,王必不失臣之罪,而无过举之名。

王日:“有之。”遂弗杀而善遇之。

(选自《战国策》)

【注释】①庄:秦国人,佚庄。②王稽:秦国将领。③闾(1G):里巷的门。④范雎(诃):著名政治家、军

事谋略家,秦国宰相。

6.下列句子中加点词的解释,不巧购的一项是()

A,君何不赐军吏乎(赐:赏赐)

B.今君虽孚于王(宇:宠信)

C.臣,东鄙之贱人也(那:卑鄙)

D.今尊惑或与罪人同心(尊:谦辞,用于自称)

7.下列各句中,加点词的意义和用法全胡胡同的一组是()

A.①王举臣于羁旅之中②今君虽幸于王

B.①臣无诸侯之援②而王明诛之

C.①果恶王稽、杜挚以反②而恩以相葬臣

D.①不如赐军吏加礼之②乃记之顶去

8.把画线的句子翻译成现代汉语。

(1)今君虽幸于王,不过父子之亲;军吏虽贱,不卑于守闾妪。

(2)王曰:“有之。”遂弗杀而善遇之。

9.具有智慧的佚庄对事情很有预见性,范雎凭借自己的辩才而免祸,都体现了高超的劝谏艺术。请根据选文

简要分析他们劝谏的艺术性。

【答案】6.C7.D

8.(1)现在阁下虽然很得君王的宠信,但是君臣关系不能超过父子的骨肉至亲;下级军官虽然身份微贱,

总不会低于看门的老太婆。

(2)秦昭王说:“有道理!”于是没有杀范雎,而且仍然厚待他。

9.(1)佚庄:运用类比的方法,用故事给王稽讲道理,表达了防微杜渐、将事端消灭在萌芽状态之中的深刻

道理。

(2)范雎:站在对方的角度,为了对方的利益着想,关键时挑明了处死自己对秦王毫无好处的事实,从而使

自私的君王为自己免祸。

【解析】

【6题详解】

C.句意:我只不过是东方乡间一草民。鄙:边远的地方。故选C。

【7题详解】

A.在/被:

B.的/代词,我,指范雎;

C.通“已”,已经/用;

D.都是表顺接;

故选D。

【8题详解】

本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思

考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用

“留,,“删”“调”“换”“补’,的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进

行适当调整,达到词达句顺。

①过:超过;虽:虽然;卑:地位低下。

②遂:于是;弗:没有;善遇:厚待。

【9题详解】

考查文章的说理方式。很具有智慧的佚庄对事情很有预见性,而且他运用父子关系进行类比,运用类比的方

法,用故事给王稽讲道理,防微杜渐,将事端消灭在萌芽状态之中;范雎之所以能凭言辞救活自己关键是挑

明了处死自己对秦王你也毫无好处的事实。死到临头,任何对自己的辩解都没用,只有从秦王的利益和角度

出发,指出事关秦王的切身利益,那么自私的君王为自己着想才会赦免范雎。

【点睛】翻译

秦兵攻打邯郸,经过17个月的苦战也没攻下,秦国人佚庄对秦将王稽说:“您为什么不赏赐下级军官呢?”

王稽说:“我和君王之间,彼此互相信赖,他人的进言起不了作用。”

佚庄反驳说:“我认为你不对,即使是父子关系,也有令在必行和不必行之分。假如说‘丢掉娇妻,卖掉爱

妾’,这就是一道必行的命令,假如说‘想也不想自己的妻妾’,就是一道必然不能实行的命令。看守大门的

老太太曾说闲话:'那天晚上,那年轻媳妇召进一个野男人。‘对父子关系来说,娇妻已经走了,爱妾也已经

卖了,而父亲不应该说不许有思念之情。现在阁下虽然很得君王的宠信,但是君臣关系不能超过父子的骨肉

至亲;而下级军官虽然身份微贱,总不会低于看门的老太婆。况且阁下仰仗君王的宠信,平日一直轻视属下。

常言道:'三个人说有虎,大家就会相信有虎;十个人说大力士可以折弯铁椎,大家也会相信是事实;众口

一词,就可以使事物迁移变化、不翼而飞。’所以实在不如赏赐诸将加以优遇!”可是王稽不肯采纳这项建

议。不久诸将处在困境时,果然有人返回秦国,控告王稽和杜挚谋反。

结果秦昭王大怒,要把范雎一起处死。范雎说:“我只不过是东方乡间一草民,由于在楚魏犯了法,才逃到秦

国来。我并没有诸侯的支援,同时也没有亲友在秦国朝中。可是大王即能在我流浪时加以重用,托付以军国

大任,天下的人都知道我与大王的事。如今我遇到谗言,有人认为我和罪人同心,而大王要杀我,这就等于说

大王以前重用我是错误的,必然会招致天下诸侯的议论。所以我愿意服毒自尽,并且恳请大王恩准以宰相之

礼埋葬我。这样,大王虽然处我以死罪,也不会落得一个误用重臣之名。”

秦昭王说:“有道理!”于是秦王没有杀范雎,而且仍然厚待他。

阅读下面这首诗,回答小题。

关山月①

李威用

离离天际云,皎皎关山月。

羌笛一声来,白尽征人发。

喷唳孤鸿高,萧索悲风发。

雪压塞尘清,雕落沙场阔。

何当胡无人,荷戈朝凤阙,

【注】①“关山月”是乐府旧题。②原为汉代宫阙名,这里借代皇宫,朝廷。

10.“瞭唳孤鸿高,萧索悲风发。雪压塞尘清,雕落沙场阔”四句选取了哪些典型意象?营造了怎样的氛围?

11.诗中诗人的思想感情是如何变化的?试简要分析。

【答案】10.诗人选取了“孤鸿”“悲风”“雪”“塞尘”“雕”“沙场”等边塞诗歌的典型意象。喷唳的

孤鸿、萧索的悲风营造了哀婉凄凉的氛围;“雪压塞尘清,雕落沙场阔”则营造了雄浑壮阔而又苍凉悲壮的

意境。

11.前四句表达征夫漂泊在外、没有依靠而引发的思亲怀远之情;中间两句是因思乡和漂泊而生发的凄苦悲

凉之情;最后两句直抒胸臆,表达了杀敌报国、建功立业的雄浑豪迈之情。

【解析】

【10题详解】

本题考查理解诗歌内容。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上,能准确把握描写的景物,一般用原诗

词中的词语回答即可。据诗句分析可知,这四句诗诗人选取了“孤鸿”“悲风”“雪”“塞尘”“雕”“沙

场”等边塞诗歌的典型意象,“喷唳孤鸿高,萧索悲风发”中的“孤”“悲”营造了一种哀婉凄凉的氛围;

“雪压塞尘清,雕落沙场阔”则营造了雄浑壮阔而又苍凉悲壮的意境。

11题详解】

本题考查学生对作者感情的理解与掌握。题目要求考生找出这首诗中诗人的思想感情变化的轨迹,必须结合

诗句,通过诗句内容,体味诗人感情的变化过程。诗歌前四句“离离天际云,皎皎关山月。羌笛一声来,白尽

征人发”,羌笛、征人,为边塞诗中常见意象,表达征夫漂泊在外、没有依靠而引发的思亲怀远之情;中间两

句“噫唳孤鸿高,萧索悲风发”,是因思乡和漂泊而生发的凄苦悲凉之情;“雪压塞尘清,雕落沙场阔”则营

造了一种雄浑壮阔的意境,最后两句“何当胡无人,荷戈朝凤阙”直抒胸臆,表达了杀敌报国、建功立业的豪

情壮志。

12.诗文默写。

(1)子夏曰:"仁在其中矣。"(《论语十二章》)

(2),在河之洲君子好逑。(《诗经•关雎》)

(3)天与云与山与水,。(张岱《湖心亭看雪》)

(4)为报倾城随太守,,。(苏轼《江城子•密州出猎》)

(5)陛下亦宜自谋,,_____________,深追先帝遗诏。(诸葛亮《出师表》)

(6)前不见古人,后不见来者!(陈子昂《登幽州台歌》)

(7)予独爱o(周敦颐《爱莲说》)

(8)鹏之徙于南冥也,,,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)

(9)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,“”两句表现了诗人关心民间疾苦的

博大胸襟和崇高理想。

(10)李白的《行路难》中,"”两句表达了诗人的乐观自信和对理想的执

着追求。

【答案】(1).博学而笃志(2).切问而近思(3).关关雎鸠(4).窈窕淑女(5).雾淞沆场

(6).上下一白(7).亲射虎(8).看孙郎(9).以咨淑善道(10).察纳雅言(11).念天地之

悠悠(12).独怆然而涕下(13).莲之出淤泥而不染(14).濯清涟而不妖(15).水击三千里

(16).技扶摇而上者九万里(17).安得广厦千万间(18).大庇天下寒士俱欢颜(19).长风破浪会

有时(20).直挂云帆济沧海

【解析】

【详解】“窈窕”“雾淞沆扬”“郎”“咨以”“淤泥”“染”“濯清涟”“厦”“俱欢颜”“沧海”等

字词易写错。

四、综合性学习(11分)

13.12庚子鼠年,荆楚大疫;英雄儿女,共赴国难。请你也参与以“抗疫逆行,众志成城”为主题的综合性学

习活动,并完成以下任务。

【材料一】

2019新型冠状病毒(2019-nCoV),因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界

卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼

吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可

导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。

但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

一一百度百科

【材料二】

168小时后,一座可容纳1000张床位的火神山医院今天落成。这是一场与时间持续骞跑的“战役”,又

将创造一个“中国速度”。记者从施工方中建三局获悉,2月1日火神山医院开始医疗配套设备安装,今天宣

告正式开工。施工方中建三局介绍,截至2月1日12时,武汉火神山医院项目场地基础施工全部完成。集装

箱安装完成1650套,完成约95%;活动板房(医技楼、ICU病房)骨架安装完成约95%;水电暖通设备、供

氧系统等安装完成1200套,完成70%;管线淘槽开挖、埋设及回填完成95%;污水处理站设备吊装完成;管

道安装完成95%;雨水调蓄水池底板混凝土浇筑完成;化粪池基础施工完成;垃圾暂存间、焚烧炉基础浇筑

完成;一体化雨水提升泵安装完成;室内装饰配套、室外医疗配套工程全面展开。

材料三】

2020开年,一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情,

全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教,停课不停学”,最大限度减少延

期开学对正常教育教学的影响,特推出针对全市中小学生的网络直播课堂,为全市广大中小学生提供覆盖全

学科、全免费的假期在线辅导课程。

(1)根据材料一,请用简练的语言概括“新冠病毒”的特点

(2)有人根据材料二这则消息拟了两条标题,虽然风格迥异,但都能概括消息的主要事件,请你说出理由。

第一条:1000张床位的火神山医院7天建成理由:

第二条:中国速度创奇迹,“火神”七天降人间理由:—

(3)请结合材料三,谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。

【答案】(1)①以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株②感染者常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、

气促和呼吸困难等。③严重病者可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡④目前虽然无特异治

疗方法,但可以根据临床情况进行治疗⑤对感染者的辅助护理可能非常有效。(2)理由:言简意赅地报道了

这则新闻材料的最核心的事实,让读者一目了然。理由:以对联的方式和借代、拟人的修辞手法,生动形象

地报道了这则新闻材料的主要事实,充满了自豪感和感染力,激发读者的阅读兴趣。(3)言之成理即可

【解析】

【详解】(1)本题考查对材料内容的梳理概括。根据“新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒

新毒株”“感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等”“在较严重病例

中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡”“目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特

异治疗方法”“感染者的辅助护理可能非常有效”等语句从病毒的属性、感染后的症状、护理等角度来概

括即可。

(2)本题考查对题目的分析。第一个题目用“1000张床位”“7天”这样直观的数字言简意赅地概括了材

料的主要内容,让读者通过题目就能对内容有所了解。第二个题目是对联的形式,使标题富有文采。同时“中

国速度”充满了民族自豪感,“火神”运用借代,“降人间”运用拟人,生动形象的写出了材料中医院的建

设速度之快这一内容,还可以吸引读者的兴趣。

(3)本题考查根据材料内容谈看法的能力。要求就“在线辅导课堂”的推行发表自己的看法,此题为开放

题,答案不唯一,可从优缺点两个方面作。答题时先明确自己的观点,再有条理地表述理由。如果支持在线辅

导课堂的推行,可从学生的学习时间与方式更为自由,教师能以这种全新的教学方式提高自我等不同方面表

述理由。如果不支持在线辅导课堂的推行,则可从这种学习对于自控力差的学生来说不利于学习,老师无法

真实掌握学生的学习情况,家长无法全程监督孩子的学习等不同方面表述理由。表述时要注意语言的简洁,

条理清晰。

示例一:我认为在线辅导课堂符合现在疫情下的教学。对学生而言,体验到新的学习方式,更加充实也更加

方便,没听懂可以看重播,不耽误学业;对老师而言,新的教学环境促使自己提高教学技能,对教育有不同角

度的思考;对社会而言,碰撞出新的话题,促生出新的需求。

示例二:我认为在线辅导课堂弊端很多。首先有很多限制,网速、设备、资料等;其次师生的互动不及时,

学生的真实反馈老师掌握不到;最后,面对新事物,每个人的接受程度及适应速度都不一样,这给许多师生造

成很大的困扰。

五、现代文阅读(32分)

(-)【18分】

水灾

庐隐

丝丝的细雨,从早飘到夜,从夜飘到明。天空黑黝.黝的,如同泼上了一层淡墨。天地间充塞着非常沉重的

气流,便连呼吸也像是不容易呢。

雨随着时间不断加增它的积量,愁苦也更深地侵蚀着村民的心。忠信村的农夫王大闷坐在草棚下,看着

被雨打得偃伏在地上的青麦梗和渐渐萎黄的嫩麦穗,内心充满着忧苦。

“唉,老天爷!”他讷讷地叫着。

忽然,一张绛红色的小圆脸从草屋的门口现了出来,一双亮晶晶的大眼睛不住地看着正在叹气的王大。

“爹爹,我要念书,你得给我买一顶好看的帽子,也要做一件长衫。"黑儿笑嘻嘻的扳着王大的颈子道。

这是一种沁心的甜美的声调,王大的心弦不禁颤动了。

“只要今年有收成,爹爹全给你买。”他拉过孩子,温和地抚弄他的短发。

但是雨滴又一阵急狂地敲在草棚上,王大长叹:“这雨要是还不止,这地方就不用想再有人活了!”

“唉,黑儿的爹,这是天老爸的责罚,还是到村东关帝庙求求关帝爷爷吧!也许天可怜见,雨不下了呢?”

王大的妻在绝望中想出这唯一的办法来。王大觉得妻说得对,于是第二天一早,他洗净了手脸,在关公的法是

前跪,祈祝了许久。

这一天下午,雨像是有住的意思,泼墨似的黑云也渐渐退去,王大虔信关帝爷的灵脸,便心里许愿,如能

免了这次水灾,他一定买个三牲供祭。同时美丽的幻梦,也在脑子里织起来,他在麦地里绕着圈,虽是有些麦

子已经涝了,但若立刻天晴,至少还有六七成的收获,于是一担担的米谷挑到打麦场去,跟着一把把的银圆握

在了手里。

半夜里一个霹雷,草房上飞击着急骤的雨点,窗眼里闪着火龙似的电光。王大跳下地来,双手合十合“救

苦救难的关帝爷……”

轰隆,轰隆,一阵巨响。王大借着一道闪电的光亮,看见山那边一团一团的山水向下奔,他失声叫道:“老

天,这可罢了,快逃命吧!”

王大帮着妻抓了一堆衣服,背起黑儿,冒着急雨,一脚高一脚低地奔那高坡去。

轰隆,轰隆,又是一阵惊天动地的巨响。他们看见许多的黑影都向高处狂奔着,凄厉地叫着哭着。王大喘

着气,拉着妻子来到了高坡上,这时天色渐亮了,村子已成了茫茫的大海,而水势依然狂涨,看看离这高坡只

有二三尺了。王大的妻把黑儿紧搂在怀里,喊着关帝救命!但是一切的神明都像聋了耳朵,再也听不进这绝

望的呼声。这时候,一个高掀的大浪卷过来,土坡瞬间被淹没,于是这三个人影便不见了,只露出那上面上的

一株树梢。

恐怖的三天过去了,水渐渐退去,天色也已开晴。有些怀恋着故土的村人,仍然回来,草草搭个草棚,苦挨

着度日。一天早晨,村民阿泉下田时,看见一个老农坐在一个土坡前低头垂泪,他走近细认,原来正是失踪的

王大。他站住叫道“大叔,是你啊!婶子和黑儿兄弟呢?”

王大听到妻子和黑儿,又流下泪来,抖颤着声音道:“完了,什么都完了!”

“大叔,你这些日子在什么地方躲着的?”

王大抹了把泪,说起了他被救的经过。大水那夜,当一个浪头盖过来的时候,他攀住一块木板,任着它飘

了下去,在呛了不知多少口水后就昏迷了过去,后来被冲到一块沙滩上,一位打鱼的老人把他救了过来。

“唉,你看这还像一个村子吗?我今早看到村边有个大冢,听说里边埋着几十个这次死去的人,妻和黑儿

也在里边。唉,阿泉,完了!什么都完了!”

“大叔,你现在打算怎么过活?”

“我要去修河堤”王大说。

“昨天我已经见着县里招募民夫去修河堤的告示了!”阿泉停了停,“村里大半的人都要去,这倒是好

事,修好了河堤,以后就不会再遭殃了。”

“我也这样想。”王大说,“自己受了苦,不忍心后人再受苦。”

“大叔,明天河堤上见吧!”阿泉说完就走了。王大又向着那大冢滴了些泪,便去应募了。

几个月后,河堤完工了,王大在他原先住的地方盖了一间草屋,寂寞地生活着。第二年夏天,虽仍然接连

下雨,但村子里是平安的。

【有删改】

14.小说开头的环境描写有何作用.

15.请简要分析文中画线的句子对下文情节发展的作用。

16.请结合全文概括村民王大的形象特征。

17.请结合选文,谈谈小说以“水灾”为题,表达了作者哪些思想感情?

【答案】14.说开头的景物描写,营造了凄凉的氛围,为水灾的发生提供了背景,暗示了村民们艰难的处境,

也烘托了他们愁苦的心情。

15.①引出下文王大许愿和幻梦的内容;②为下文霹雷时王大的祈佑埋下伏笔;③为下文洪水时王大妻的求

救作铺垫;④为后文写王大思想转变、参与修堤作铺垫。

16.(1)淳朴善良的老农民:渴望风调雨顺,有好的收成(2)愚昧落后的老农民:担忧水灾而寄托神灵(3)

大公无私的造福者:修筑河堤以造福后世(4)亲情故土的守望者:妻儿被淹而寂寞生活

17.①对受灾百姓的同情;②对积极修堤、保护家园行为的肯定;③对信奉神明的否定;④对至深亲情的赞

许;⑤对村民热爱、依恋故土之情的赞美。⑥对村民思想转变的赞美之情.

【解析】

【14题详解】

考查对景物描写及作用的理解。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、

渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展等等。要根据具体文章具体分析。开头

段描写了下雨时的情景,雨一直在下,天空黑黝黝的,如同泼上了一层淡墨,为水灾的发生提供了背景,营造

了凄凉的氛围,让人无法呼吸。“非常沉重的气流”烘托出村民愁苦的心情,大雨让农民处境更加艰难。

【15题详解】

本题考查语句的作用。划线句子是描写王大为了祈求雨停到庙里求关公,引出下文王大许愿和幻梦的内容,

王大许愿“如能免了这次水灾,他一定买个三牲供祭。”并且王大算计着“若立刻天晴,至少还有六七成的

收获,于是一担担的米谷挑到打麦场去,跟着一把把的银圆握在了手里。”但是王大的祈祝并没有如愿以偿,

半夜里一个霹雷,又下起了大雨。王大跳下地来,双手合十合祈祷,所以,前面写他在关公的发像前跪着,祈祝

了许久,为下文霹雷时王大的祈佑埋下伏笔;王大妻子对王大说到村东关帝庙求求关帝爷爷,王大觉得妻子

说得对,为下文描写“王大的妻把黑儿紧搂在怀里,喊着关帝救命!”做铺垫。王大“他洗净了手脸,在关公

的法像前跪,祈祝了许久”与经过洪灾以后他说“我要去修河堤”形成对比,说明王大有了思想上的转变,

他不再将希望寄托在祈祷上,而是做实事,为参与修堤这一情节最铺垫。

【16题详解】

本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,

作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。王大

是一个老实本分的农民,他渴望风调雨顺、有好的收成,他就很满足了,体现他的淳朴善良:但是他有些愚昧,

在发生水灾的时候,没有第一时间想到如何解决问题,而是盲目地到庙里祈祷;最后因为水灾他的妻儿都丧

生了,他决定去修建堤坝,造福后人,说明他是一个无私、有善心的人。妻儿的离世让他痛苦万分,只能寂寞

地活下去。

【17题详解】

本题考查题目的理解。小说以“水灾”为题,描写了忠信村的农夫王大在水灾中房倒屋塌、妻离子散的命运,

表达了作者对受灾百姓的同情;王大在水灾中死里逃生,当村民阿泉询问他怎样生活时,王大说的“我要去

修河堤”,并通过第二年夏天虽仍然接连下雨,但村子里是平安的事实,表明作者对积极修堤、保护家园行为

的肯定;小说以“水灾”展开故事情节,水灾前王大家信奉关帝庙的关帝爷,但是无论王大一家如何虔诚,也

没有免掉遭受水灾的厄运,通过这表明作者对信奉神明的否定;文章通过水灾中“王大喘着气,拉着妻子来

到了高坡上”“王大的妻把黑儿紧搂在怀里,喊着关帝救命”等情节的描写,表达了对至深亲情的赞许;通

过水灾后,村里大半的人都踊跃去修河堤,表达了对村民热爱、依恋故土之情的赞美。

(-)【14分】

让人,乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一

字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高

寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,

哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而

再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的运独姜逸,才有

后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,

才有和谐。当今词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有

什么秘诀吗?"乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不

弯,不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从

文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说、散文,几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人

的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,

潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到

自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想

要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情

有时就好多了。

⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试

试!

18.选文第②段中加线的“这种美德”具体指什么?

19.选文第④段运用了哪些论证方法?任选其中两种论证方法分析其作用.

20.选文第①段有什么作用?

21.请简要梳理本文的论证思路。

【答案】18.豁达大度,以国家利益为重的崇高品德。

19.①举例论证。以沈从文不能写小说后大度忍让,转而潜心研究服饰史为例,证明“让人,对事业的发展也

有极大的帮助”的观点。②对比论证。假设“不退不让,事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生

之树在即将枯萎的时候焕发新的生机”,正反对比,证明本段论点。③比喻论证。用“人生之树在即将枯萎

的时候焕发新的生机”比喻事业在遭遇挫折后又有了新的发展,说理具体形象。④道理论证。分析人在事业

上很难一帆风顺,懂得让人可以在困难中有所发展的道理,证明本段论点。

20.①从沈从文的故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论