2024届山东省潍坊市安丘市职工子弟学校化学九上期中监测试题含解析

2024届山东省潍坊市安丘市职工子弟学校化学九上期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．抗癌新药西达本胺的化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法中正确的是（）A．西达本胺是混合物B．西达本胺有48个原子C．西达本胺中碳元素和氢元素的质量比为22：19D．西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成2．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A．八月桂花飘香，说明分子在不断地运动B．水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关D．空气中的氧气和海水中的氧气都能供给呼吸，说明同种分子性质相同3．下列有关分子的说法中，不正确的是（）A．分子的质量和体积都很小 B．温度升高，分子的体积变大C．在物理变化中，分子本身保持不变 D．温度越高，分子运动速率越快4．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是A．O B．2H C．Fe D．N25．20℃时，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加热后固体全部溶解，则下列说法正确的是（）A．搅拌后加热前的溶液一定是不饱和溶液B．搅拌后加热前一定是饱和溶液C．加热后一定是饱和溶液D．加热后一定是不饱和溶液6．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中不正确的是A．水通直流电分解是因为水分子被破坏，形成了新的分子B．在阳光下衣服容易干是因为温度升高，分子运动的速率加快C．水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL是因为分子数目减少7．下列物质由分子构成的是A．铁B．氯化钠C．金刚石D．氢气8．常温下，当碘与镁化合时，速度很慢，若滴入几滴水，则反应变得很剧烈，则水的作用是（）A．氧化剂 B．反应物 C．催化剂 D．还原剂9．以下实验方法的归纳，正确的是（）A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码10．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动C．分子的质量和体积都很小 D．分子是由原子构成的11．在一密闭容器中充入一定量的某气体，而后升高温度(压强不变)，若该密闭容器的体积增大一倍，则容器内分子变化的示意图合理的是()

A．A B．B C．C D．D12．阿富汗战争中，美军使用了一种名为BLU-82的燃料炸弹，这种炸弹爆炸时能快速消耗尽空气中的氧气，使极大范围内的生物缺氧死亡。该炸弹的主装药之一是环氧乙烷(化学式为C2H4O)。下列关于环氧乙烷的说法中，正确的是()。A．它是氧化物 B．它是含有三种元素的混合物C．它的相对分子质量为44 D．它在空气中充分燃烧只生成CO2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合图示实验装置，回答下列问题。（1）图中a、b仪器的名称：a____________，b____________。（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是__________（填装置序号），装入药品前应先________，反应的化学式表达式是__________。（3）实验室制取CO2的反应原理用化学式表达式表示______。用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_______（答出一点即可）。（4）用E装置收集不与空气反应的气体，若密度比空气小的应从______（填“c”或“d”）端通入气体。14．如图，两集气瓶中分别装满氨气（NH3）和氯化氢（HCl）气体，抽去两集气瓶之间的玻璃片，二者接触后会产生大量白烟。白烟是氯化铵固体小颗粒。据此回答下列问题：（1）生成白烟的变化是_________（填“物理变化”或“化学变化”），理由____________。（2）上述实验可从微粒特性的某一角度进行解释_____________。（3）写出该反应的化学符号或文字表达式___________。15．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：（1）写出图中仪器②的名称：_____________．（2）实验室用氯酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选用发生装置和收集装置是________（填字母序号），反应的化学方程式为______________（3）用D收集一瓶氧气，验满的方法是_________________（4）欲想用装置E排水集气法来收集一瓶氧气用于实验，则气体应该从_____________（填“a”或“b”）端通入（5）小明同学发现装置B有一处明显错误，请帮他指出来：_________________。16．下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：（1）通电一段时间后，图2中a试管内气体的名称a_____，a、b气体体积之比约为_____，在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间（分钟）12345678910阴极产生气体体积（cm3）6122029394955657585阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_____。（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_____（3）写出电解水的文字表达式：_____三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中仪器a的名称：_____;（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选B作发生装置，其依据是_____。（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____。（4）某校化学兴趣小组的同学利用如图装置F，G粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积，为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：发生装置→_____→_____（填装置F接口的字母顺序）→d。18．某同学配制50g6%的氯化钠溶液，整个操作过程中如下图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为________（填序号，下同），其中操作错误的是_______。（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是______________，需称取氯化钠__________g。（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号），读数时视线要与量筒内_________保持水平。A．10mLB．25mLC．50mLD．100mL（4）取上述溶液10g加水________g，可稀释得到3%的NaCl溶液。（5）若该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是____________（填序号）。A．氯化钠固体不纯B．用生锈砝码称量C．装瓶时有少量溶液洒出D．溶解前烧杯内有少量水四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）H7N9型禽流感是一种新型禽流感，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：C15H28N4O4，回答以下问题：（1）帕拉米韦是由______种元素组成．（2）帕拉米韦中碳元素的质量分数为多少______？（写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）82g帕拉米韦与______gNH4NO3中所含氮元素质量相等．

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】试题分析：A．由C22H19FN4O2的化学式可知，它属于纯净物中的化合物，错误；B．西达本胺是由西达本胺分子构成的，而不是由原子直接构成的，错误；C．西达本胺分子中C、H元素的原子个数比为22：19，不是质量比，错误；D．由西达本胺的化学式C22H19FN4O2可知，它是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，正确。考点：考查化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；元素质量比的计算的知识。2、B【解题分析】

根据分子的基本性质分析判断，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔。发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔；同种物质的分子性质相同。【题目详解】A、八月桂花飘香，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到。此说法正确。B、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，但分子的体积不变。此说法错误。C、分子在是不断运动的，湿衣服晾在太阳底下温度高，分子运动的快。所以湿衣服晾干的快。此说法正确。D、空气中的氧气和海水中的氧气都是由同种的氧分子构成的，同种分子性质相同。所以，都能供给呼吸。此说法正确。故选：B。【题目点拨】利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象是正确解答本题的关键。3、B【解题分析】

分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的。【题目详解】A、分子的质量和体积都很小，故A正确；B、温度越高分子运动越快，分子间隔变大，分子的体积不变，故B不正确；C、在物理变化中，没有新物质生成，分子本身保持不变，故C正确；D、温度越高，分子获得能量，分子运动速率加快，故D正确。故选B。【题目点拨】物理变化是没有新物质生成的变化，温度越高，分子运动速率加快。4、C【解题分析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A．O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B．2H表示两个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意。C．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这种物质，故选项符合题意。D．该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：C。5、B【解题分析】

A、20℃时，往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固体充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，搅拌后及加热前一定是饱和的，故A错误；B、充分搅拌后，尚有部分固体未溶，搅拌后及加热前一定是饱和的，故B正确；C、稍加热后，固体全部溶解，溶液可能不饱和、可能饱和，故C错误；D、稍加热后，固体全部溶解，溶液可能不饱和、可能饱和，故D错误。故选B。6、D【解题分析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【题目详解】A、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。

B、在阳光下衣服容易干，说明了温度升高，分子运动的速率加快，故选项解释正确。

C、水和过氧化氢具有不同的化学性质是因为构成它们的分子不同，故选项解释正确。

D、20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误。

故选：D。7、D【解题分析】试题分析∶铁，金刚石均是由原子构成的。氯化钠是由离子构成的。氢气是由分子构成的。故D正确。考点∶考查物质的微观构成。8、C【解题分析】

本题主要考察催化剂的性质【题目详解】因为产物只有碘化镁，根据元素守恒可知水一定没有参加化学反应，即水在反应前后质量不变，根据题意，加水后碘与镁的反应加快，再根据催化剂的特点：能改变化学反应速率，且反应前后质量不变。故选：C。【题目点拨】元素守恒是判断物质是否参与化学反应的重要方面9、C【解题分析】

A、实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热。烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网。故本选项错误；B、过滤时，将待过滤的混合物通过玻璃棒引流进漏斗中，故本选项错误；C、取用一定量的液体﹣﹣倾倒法；取用少量的液体药品﹣﹣用滴管逐滴滴加；取用极少量的液体药品﹣﹣用玻璃棒蘸取。故本选项正确；D、用托盘天平称量物质时，先加大砝码，再依次加较小的砝码，故本选项错误；故选：C。10、B【解题分析】

根据微粒的性质分析，人们能够闻到茶香，是因为含有香味的分子在不断的运动，最后运动到人的鼻腔中去了，故选B。11、B【解题分析】

A、分子多数破裂成了原子，且分子体积增加了，而该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误。B、主要是分子之间的间隙变大了一倍，而分子大小没变，分子数目也基本不变，与题意相符，所以正确。C、分子体积增加了，而上述变化中分子大小不变，只是间隙变大，故与题意不符，所以错误。D、分子全部破裂了，该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误。故选B。12、C【解题分析】

A、环氧乙烷是由碳、氢、氧三种元素组成化合物，不是氧化物，故A错误；B、环氧乙烷中只含有C2H4O分子，所以它是纯净物，故B错误；C、环氧乙烷的相对分子质量为2×12+1×4+1×16=44，故C正确；D、根据环氧乙烷的化学式为C2H4O可知，环氧乙烷燃烧的产物是二氧化碳和水，故D错误。故选C。【题目点拨】相对分子质量=各原子相对质量×各原子数目之和。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯长颈漏斗A检查装置气密性KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反应的进行与停止d【解题分析】

（1）图中仪器的名称分别是a酒精灯，b是长颈漏斗；（2）用高锰酸钾固体制氧气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，选用的发生装置是A，为防止装置漏气，装入药品前应先检查装置气密性，反应的化学式表达式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）实验室制取CO2是用大理石与稀盐酸反应大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学式表达式表示CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；在装置C中，固体药品物放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止；（4）用E装置收集不与空气反应的气体，若密度比空气小的应从d端通入气体。【题目点拨】本题主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、化学变化有新物质产生氨分子、氯化氢分子由于运动而接触生成新微粒NH3+HCl→NH4Cl或氨气+氯化氢→氯化氨【解题分析】

（1）浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氨气和氯化氢两种气体接触后会产生大量白烟，白烟实际上是氯化铵晶体的微小颗粒，有新物质产生，该反应属于化学变化；（2）上述实验可从微粒特性的某一角度进行解释：氨分子、氯化氢分子由于运动而接触生成新微粒；（3）该反应的化学符号、文字表达式分别为：NH3+HCl→NH4Cl、氨气+氯化氢→氯化氨。15、长颈漏斗A和F化学方程式略用带火星的小木条放在集气瓶瓶口，小木条复燃，证明已满b长颈漏斗下端没有伸入液面以下或锥形瓶中导管太长(伸入液面以下了)【解题分析】

（1）仪器②是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用氯酸钾制取氧气，是固体加热型反应，故发生装置是A，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，氧气的密度大于空气，可以用向上排空气法收集，但用排水法收集的气体较为纯净；氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气；故填：AF；2KClO32KCl+3O2↑；（3）如果选用D收集氧气，由于氧气有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条伸入瓶口处，若木条复燃，则证明氧气收集满了。故填：将带火星的木条伸入瓶口处，若木条复燃，则证明氧气收集满了；（4）氧气的密度比水小，故使用装置E收集氧气时应从b管进入，故填：b；（5）小装置B的错误是长颈漏斗末端没有形成液封，气体会沿着长颈漏斗逸出。右端导管伸入过长，气体排不出去；故填：长颈漏斗下端没有伸入液面以下，锥形瓶中导管太长。16、氢气2:1可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气气泡上升被点燃发出爆鸣声水氢气+氧气【解题分析】

（1）通电一段时间后，图2中，a试管连接电源负极产生氧气，b试管连接电源正极产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1；分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是：可能是相同条件下氧气比氢气溶解的多或可能是氧气性质比较活泼与电极发生反应消耗少量的氧气；（2）用玻璃三通管将图1装置电解水时产生氢气和氧气混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：气泡上升被点燃发出爆鸣声，因为：氢气的密度小，且具有可燃性；（3）电解水反应原理：水氢气+氧气三、实验题（本题包括2