2024届西藏西藏达孜县九年级化学第一学期期中考试模拟试题含解析

2024届西藏西藏达孜县九年级化学第一学期期中考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验装置或操作正确的是()A．加热液体 B．加入固体C．检查气密性 D．收集氧气2．取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，下列图像不正确的是A．B．C．D．3．19世纪化学家对氧化钇的化学式有过争议，便进行了一系列的实验来验证。经测定钇原子核内有10个中子，核外有39个电子，其氯化物的相对分子质量为191.1．若钇在氯化物和氧化物中的化合价相同，则氧化钇的化学式为（）A．YO2B．Y2O3C．Y3O2D．Y2O4．在化学反应前后，肯定不会变化的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态A．②④⑤ B．①③④ C．①③④⑥ D．①③⑦5．下列说法错误的是A．分离液态空气制取氧气是利用氮气与氧气沸点的不同B．木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．进入干枯的深井或菜窖之前应该做灯火试验6．下列观点正确的是（）A．水蒸气遇冷能凝结成水，说明水分子之间是能够化合的B．氧气支持氢气燃烧是氧气的化学性质C．白炽灯泡的钨丝通电时发光发热，说明发生了化学变化D．无论是混合、分离，还是化合、分解，都是物质发生物理变化的过程7．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（）物质WO2H2OCO2反应前质量/g82010反应后质量/g0810XA．W由碳、氢、氧三种元素组成 B．参加反应的W和氧气的质量之比2:5C．X的值为10 D．W可能是氧化物8．下列关于空气和水的说法正确的是A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．空气的主要成分是氮气和氧气，且氧气约占空气质量的1/5C．蒸馏是净化程度最高的操作，因此可以长期饮用蒸馏水D．碘与锌在常温下反应很慢，若滴入儿滴水则反应剧烈，水可能起催化作用9．下列说法与“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念不一致的是A．将工业废液排入海洋以减少河道污染B．推广煤的液化、气化技术以提高煤的使用效率C．利用CO2制成可降解塑料缓解日益严重的“白色污染”D．采用催化技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为N2和CO2气体10．甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是A．从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B．从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物C．从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成D．从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32g二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。（1）它们属于同种元素的是_____________________（填序号，下同）。（2）图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是___________________（选填①或②或③）。（3）原子序数为12的元素的原子在化学反应中形成离子的符号是_____。该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为__________；(2)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2019年是“国际化学元素周期表年”，中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”，下图是硫原子结构示意图（1）硫原子最外层电子数是_____（2）图中x的数值是_____（3）硫离子与硫原子的化学性质_____（填“相同”或“不同”）（4）硫离子的符号为_____14．（1）指出下列错误操作可能造成的不良后果：①倾倒液体时，标签没向着手心_____。②做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有铺一层细沙_____。（2）请从微粒的角度解释空气和氧气的本质区别_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．以下是王辉同学未完成的实验分析报告，请你帮助完成。（一）探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据实验序号过氧化氢溶液浓度过氧化氢溶液质量/g温度/℃二氧化锰用量/g氧气体积/反应所需时间/s①5%12200.41253②5%12200.212511③30%12200.21252④30%12300125148⑤30%12500125120（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与________________有关；（2）通过实验②和③对比可知，化学反应快慢与________________有关；（3）通过实验④和⑤对比可知，化学反应快慢与温度的关系是________。（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是___________。（二）继续检验催化剂二氧化锰的有关问题：（1）实验②结束后，重新提纯残余固体，称量其质量是，其目的是验证______。（2）向提纯的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是验证_________。16．有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。（猜想与验证）(1)确定水的组成。实验装置示意图如图：通电一段时间后，对两支试管中的气体进行检验，试管b中的气体可使带火星的木条复燃，说明是___；将试管a中的气体移近火焰时有爆鸣声，说明是___。该反应的文字表达式为___。实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。(2)确定汽油的成分。操作如下：实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯，将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方现象：____证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。②将烧杯迅速翻转，注入___，振荡现象：____证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳。实验结论汽油的组成中含有____。（实验延伸）请你用物质组成的观点解释水是否可以变成汽油____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、烧杯不能直接加热，底部要垫一张石棉网，错误；B、取用大颗粒的固体药品的操作要领是“一平二放三慢竖“，即要先将试管横放，然后把药品放在试管口，再慢慢的竖立起试管，使药品滑落到试管的底部，错误；C、该装置检查气密性的方法是：用止水夹夹住橡皮管，然后往长颈漏斗中加水，看长颈漏斗内能否形成一段水柱，若能，则说明装置的气密性良好，错误；D、氧气难溶于水，可用排水法收集，正确。故选D。2、D【解题分析】

A、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，当完全分解后不再放出氧气，故A正确；

B、取一定质量的高锰酸钾在加热条件下制取氧气，剩余固体中锰元素的质量不变，故B正确；

C、高锰酸钾在加热到一定温度时分解放出氧气，未反应时物质的种类是一种，开始反应时固体物质的种类是三种，当完全反应后固体物质的种类是两种，故C正确；

D、一定质量的高锰酸钾在加热条件下分解放出了氧气，剩余固体中氧元素的质量分数要减小，氧元素的质量分数要减小。故D错误。

故选：D【题目点拨】图像信息题解题时要注意三个点：起点、趋势点、拐点。3、B【解题分析】

同一原子中，质子数=核外电子数，相对原子质量等于质子数+中子数，钇原子的相对原子质量为10+39=89，其氯化物的相对分子质量为191.1，所以一个氯化物分子中钇原子的的个数为：（191.1-89）÷31.1=3，化合物中元素的化合价代数和为零，氯元素显-1价，所以钇元素的化合价为+3价，钇在氯化物和氧化物中的化合价相同，则氧化钇的化学式为Y2O3。故选B。4、B【解题分析】

根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程；在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，据此解答。【题目详解】根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，故①符合；根据质量守恒定律，在化学反应中，元素的种类没有改变，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，故③④符合；化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程，故②⑤⑥⑦不适合。故选B。5、C【解题分析】

A、分离液态空气制取氧气是利用氮气与氧气沸点的不同，A正确。B、木炭在氧气中燃烧，发白光，放出热量，B正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，在空气中不能燃烧，C错误。D、二氧化碳密度比空气大，容易富集在低洼地带，不燃烧也不支持燃烧，进入干枯的深井或菜窖之前应该做灯火试验，D正确。故选：C。

6、B【解题分析】

A、水蒸气遇冷能凝结成水是液化过程，属于物理变化，不能说明水分子间是能够化合的，故选项A错误；B、氢气燃烧属于化学变化，故氧气支持氢气燃烧时表现的是氧气的化学性质，故选项B正确；C、白炽灯泡的钨丝通电时发光放热，没有产生新的物质，属于物理变化，故选项C错误；D、混合、分离没有产生新的物质，属于物理变化，化合、分解产生新的物质，属于化学变化，故选项D错误。故选B。7、A【解题分析】

由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g；此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O；根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳、氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氢元素的质量为9g××100%=1g，二氧化碳中碳元素的质量为11g××100%=3g，参加反应W的质量为8g，所以W中含有氧元素。【题目详解】A、由分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，选项A正确；B、参加反应的W和氧气的质量之比8g∶12g=2∶3，选项B错误；C、由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g，选项C错误；D、有分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，选项D错误。故选A。8、D【解题分析】

A、鱼类能在水中生存，证明水中含有氧气，不能说明氧气易溶于水，故错误；B、空气中氧气的体积占空气体积的1/5，故错误；C、蒸馏是净化程度最高的操作，但是不可以长期饮用蒸馏水，因为人体需要从水源中摄取矿物质，故错误；D、碘与锌在常温下反应很慢，若滴入儿滴水则反应剧烈，水如果没有参加反应，而加快了反应速率，可能起催化作用，故正确；故选D。9、A【解题分析】

A、将工业废液排入海洋，会造成水体污染，故A错误；B、推广煤的液化、气化技术，能提高煤的使用效率，能减少污染的产生，故B正确；C、利用CO2制成可降解塑料，可缓解日益严重的“白色污染”，故C正确；D、采用催化技术将汽车尾气中的NOx和CO转化N2和CO2气体，能减少尾气污染，故D正确。故选A。10、B【解题分析】

氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【题目详解】A、分子是由原子构成的，从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故A不正确；B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B正确；C、元素只能讲种类，从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故C不正确；D、相对分子质量的单位是“1”，从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32，故D不正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AC③Mg1+MgF1【解题分析】

具有相同核内质子数的原子属于同种元素；最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子形成带正电荷的阳离子，大于4的在反应中容易得到电子形成带负电荷的阴离子．【题目详解】（1）属于同种元素的是AC，这是因为A和C中的核内质子数相等．（1）图C是氯元素的原子结构示意图，核外电子层数是3，处在第三周期，最外层电子数是7，处在VⅡA族，因此在元素周期表中的位置是③．（3）原子序数为11的元素是镁元素，镁元素的原子最外层电子数是1，在化学反应中容易失去1个电子形成镁离子，镁离子可以表示为Mg1+；镁元素的原子在反应中失去1个电子形成带1个单位正电荷的镁离子，在化合物中的化合价为+1价；原子序数为9的元素是氟元素，氟原子最外层电子数是7个，在反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氟离子，在化合物中显-1价，镁元素和氟元素形成的化合物的化学式是MgF1．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10:3:120.6g【解题分析】

(1)碳酸钙的化学式为：CaCO3，碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为：（40×1）:（12×1）:（16×3）=10:3:12，故填写：10:3:12；(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为：×100%=40%；每片钙片中碳酸钙的质量为：2g×75%=1.5g；1.5g碳酸钙中钙元素质量为：1.5g×40%=0.6g；答：某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是0.6g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、68不同【解题分析】

（1）根据原子结构示意图中小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层的电子数，电子由里往外依次排布，硫原子最外层电子数为6，故填：6；（2）原子中质子数=核外电子数，所有16=2+x+6，x=8，故填：8；（3）元素的最外层电子数决定元素的化学性质，硫离子的最外层电子数为8，硫原子的最外层电子数为6，故化学性质不同；（4）硫原子最外层电子数为6，容易得到2个电子成为8个电子的稳定结构，因此硫离子带两个单位的负电荷，故硫离子符合为。14、药品沿试剂瓶流下腐蚀标签高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂氧气只含有一种分子，是纯净物；而空气中含有多种分子，是混合物【解题分析】

（1）①倾倒液体时，标签没向着手心，药品沿试剂瓶流下腐蚀标签；②集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶底；（2）氧气是由氧分子构成的，只含有一种分子，是纯净物；而空气中含有氮分子、氧分子、水分子等多种分子，是混合物。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、催化剂质量过氧化氢的浓度温度越高反应速度越快或温度越低反应速度越慢。时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰。二氧化锰在反应前后质量不变。二氧化锰的化学性质不变【解题分析】

（一）（1）从表中分析可知：①②是催化剂质量不同而其他的反应时各种量均相同，可知这一过程是考查催化剂质量与反应速度的关系，且催化剂质量越大反应所需时间越短，反应越快；（2）②和③是过氧化氢浓度不同而其他的反应时各种量均相同，可知这一过程是考查反应物的浓度与反应速度的关系，且过氧化氢的浓度越大反应越快；（3）④和⑤则是温度不同其他条件相同，明显是对温度影响化学反应速度的探究；从结果看温度高时反应所用的时间较短，既反应的速度较快，温度低时反应的速度慢；（4）实验室用过氧化氢制取氧气要求反应简便易操作，所以采用不加热而加催化剂的方法进行较合适，从易于收集的角度反应的速度不能太快也不能太慢，所以最合适的条件是20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰。（二）催化剂的性质之一是：反应前后质量不变，化学性质不变。（1）实验②结束后，重新提纯残余固体，称量其质量是，其目的是验证二氧化锰在反应前后质量不变。（2）向提纯的固体中重新加入过氧化氢溶液，看到有大量气泡冒出，其目的是验证二氧化锰的化学性质不变。【题目点拨】催化剂的特点概括起来说有三个：1．“一变，两不变”，即能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变。2．“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义。例如，不能笼统地说