安徽省阜阳市阜南县2024届化学九年级第一学期期中调研试题含解析

安徽省阜阳市阜南县2024届化学九年级第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．属于分解反应的是()A．2Mg+O22MgOB．2H2+O22H2OC．C+O2CO2D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2．属于化学变化的是（）A．死灰复燃 B．水果榨汁 C．冰雪融化 D．酒精挥发3．下列物质中，含有金属元素的是A．H2SO4 B．SiO2 C．KC1 D．C2H5OH4．实验室用草酸（H2C2O4）制取CO的化学方程式为，其中X的化学式为（）A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H25．为预防患甲状腺疾病，我国部分地区的市售食盐中常常需要添加一定量的A．碳酸钠 B．葡萄糖 C．氯化钾 D．碘酸钾6．下列物质的分类中前者属于后者的是()A．含氧化合物氧化物 B．纯净物单质C．单质化合物 D．氧化物化合物7．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，H%=y，则C%为()A．3/7(1-9y) B．1/3(1-y) C．6/7(1-y) D．3/7(1-6y)8．如图为元素周期表中铬元素的相关信息，下列说法正确的是（）A．铬为非金属元素B．铬原子核内质子数为24C．铬原子核内有24个中子D．铬的相对原子质量为52.00g9．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A．x的值是15B．丙可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中甲和乙的质量比为4∶110．1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟(In)元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为A．115 B．49 C．66 D．164二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．天然气可以在一定条件下合成甲醇。(1)请把下图中反应物的微观示意图补画齐全。(2)该反应的化学方程式为_________，基本反应类型为_______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室有一瓶含杂质的氯酸钟。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应），实验数据记录如下：请回答下列问题：（1）生成氧气的质量是_____________，____________。（2）计算受热分解的氯酸钾的质量_________（精确到）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是氧化汞分解的微观示意图，请根据示意图写出你获得的三条信息（从物质的微观构成、反应类型的角度回答）（1）_____。（2）_____。（3）_____。14．原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下，请认真分析并回答下列问题。（1）原子序数为12的元素位于元素周期表中第______周期。（2）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易_________（填“得到”或“失去”）电子，所形成的粒子的符号是_________。（3）根据氟原子和氯原子的结构示意图分析，由于氟原子和氯原子的_________相同，所以氟元素与氯元素的化学性质相似。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学课外小组同学，用如图一所示装置验证质量守恒定律。（实验装置）

（进行实验）甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤：将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。乙同学用B装置探究质量守恒定律，实验步骤：将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。（实验现象）再次将烧杯放回天平时，甲同学的天平指针_____（填字母，下同）；乙同学的天平指针_____。a、偏左b、偏右c、不偏转（实验分析）（1）A装置中发生反应的化学方程式为_____，该反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（2）B装置中的反应_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（实验改进）若将装置B中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如图二所示，其他操作不变，最后天平基本平衡。气球的作用是_____。（实验结论）（1）由此，你得到的启示是：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体生成的反应，反应必须在_____的容器中进行。（2）从微观角度分析质量守恒的原因是_____（填字母）。A原子种类不变B分子种类不变C原子质量、数目不变D分子质量、数目不变16．某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验图。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_____其基本反应类型_____。（2）小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是_____。（3）小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁固体；③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红。（做出猜想）黄色固体为（实验探究）实验操作实验现象及结论如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。现象：_____。结论：燃烧产物中含（反思与交流）①为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释。_____。②空气中的含量远大于的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于,为什么呢？请给出合理的解释_____。（拓展延伸）①如果用图2装置气密性良好和药品足量测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数_____1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。②2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧,所得固体质量取值范围_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、镁燃烧生成氧化镁的反应中，反应物是两种，生成物是一种，不属于分解反应，故错误；B、氢气燃烧的反应中，生成物只有一种，属于化合反应，故错误；C、碳燃烧的反应中，生成物只有一种，属于化合反应，故错误；D、高锰酸钾受热能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．故正确；故选D。点睛：分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应，分解反应的特点是反应物是一种，生成物是两种或两种以上。2、A【解题分析】

A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故符合题意；B、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；故选A【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、C【解题分析】

A、H2SO4是由氢元素、硫元素和氧元素组成的，不含金属元素，故A错误；B、SiO2是由硅元素和氧元素组成的，不含金属元素，故B错误；C、KC1是由钾元素和氯元素组成的，其中铁元素属于金属元素，故C正确；D、C2H5OH是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，不含金属元素，故D错误。故选C。4、B【解题分析】

反应物中氢、碳、氧原子的个数分别是2、2、4，生成物中氢、碳、氧原子的个数分别是0、2、3，故X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为：H2O。故选B。【题目点拨】根据质量守恒定律，反应前后各原子的种类、个数、质量相等。5、D【解题分析】

人体内缺乏碘元素会引起甲状腺肿大，为了防止患甲状腺肿大病，市售的食盐中常添加碘酸钾；故选：D。6、D【解题分析】

A.氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含氧化合物包含氧化物，含氧化合物不一定属于氧化物，例如：HNO3，不符合题意；B.纯净物既包括单质，又包括化合物，所以单质属于纯净物，隶属关系错误，不符合题意；C.纯净物既包括单质，又包括化合物，所以单质和化合物是并列关系，不符合题意；D.氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，所以氧化物属于化合物，符合题意。故选D。7、A【解题分析】

如果把HCOOH的组成表示为CO•H2O、OHC-COOH的组成表示为2CO•H2O，那么整个混合气体则由CO和H2O组成；氢元素的质量分数为y，则混合物中水的质量分数=×100%=9y；因此，混合物中CO质量分数为1-9y，则混合物中C元素的质量分数=（1-9y）××100%=（1-9y）。故选A。【题目点拨】利用混合物中元素的质量分数可计算化合物在混合物中的质量分数。8、B【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则铬原子核内质子数为24，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则铬原子核内质子数和核外电子数为24，故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选B。9、C【解题分析】

A、根据质量守恒定律，x=（10+10+10+10）﹣（6+9+10）=15，故说法正确；B、丙的质量在反应前后没有变化，可能为该反应的催化剂，也可能不是，故说法正确；C、甲、乙的质量减小为反应物，丁的质量增加，为生成物，则此反应为化合反应，故说法错误；D、反应中甲、乙的质量比为（10﹣6）g：（10﹣9）g=4：1，故说法正确．故选C．10、B【解题分析】

因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意铟元素的核电荷数为49，故铟原子核外电子数为49。故选B。【题目点拨】原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2CH4+O22CH3OH化合反应【解题分析】

根据化学反应前后原子的种类和数目不变解答。(1)(2)该反应的化学方程式为2CH4+O22CH3OH；该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.5【解题分析】

（1）根据图示可知，生成氧气的质量为4.8g；二氧化锰的质量为：18.2g+4.8g﹣18.5g＝4.5g（2）设受热分解的氯酸钾的质量为x。答：（1）生成氧气的质量是4.8g，4.5g；（2）受热分解的氯酸钾的质量为。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氧分子是由两个氧原子构成的该反应为分解反应化学反应中分子可以再分原子不可以再分【解题分析】

分析氧化汞分解的微观示意图可知：（1）氧分子是由两个氧原子构成的；（2）该反应是由一种生成两种的物质的反应，属于分解反应；（3）化学反应中分子可以再分原子不可以再分。14、三得到S2-最外层电子数【解题分析】

根据元素周期表结合元素的原子结构示意图回答此题。【题目详解】（1）原子序数12为镁元素，原子序数=质子数，根据表中信息，可以看到位于第三周期；（2）原子序数16为硫元素，其最外层电子数为6，属于非金属元素，易得到电子，得两个电子变为硫离子，离子数字及符号书写在元素右上角，数字在前，负号在后，所以硫离子为；（3）化学性质是由最外层电子数决定，所以氟原子与氯原子化学性质相似，是由最外层电子数决定。【题目点拨】熟记元素周期表前20号元素，元素的原子序数=原子核内质子数=核电荷数，原子化学性质取决于最外层电子数。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、cb遵守遵守使装置处于密封状态，同时气球可以起到缓冲作用密封AC【解题分析】

实验现象：氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，无气体生成，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故再次将烧杯放回天平时，甲同学的天平指针不偏转，故填：c；碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，生成的二氧化碳会散逸到空气中，导致左盘质量偏小，故乙同学的天平指针偏右，故填：b；实验分析：（1）A装置中，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，该反应的化学方程式为：；该反应有新物质生成，属于化学变化，遵守质量守恒定律；（2）B装置中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，遵守质量守恒定律；实验改进：若将装置B中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，气球可以使装置处于密封状态，同时气球可以起到缓冲作用；实验结论：（1）通过以上分析可知，探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体生成的反应，反应必须在密封的容器中进行，否则生成的气体散逸到空气中，无法进行验证；（2）从微观角度分析，化学反应前后，原子的种类、数目、质量不变，故质量守恒，但是由于是化学变化，分子的种类发生了改变，分子的数目可能改变，故选AC。16、化合反应部分生成的产物氧化镁散失到空气中A中酚酞溶液变红色化学反应的本质是原子重新组合的过程,反应前后原子种类、数目、质量不变氮气化学性质不如氧气活泼大于大于小于4g【解题分析】

根据化学反应四