安徽省潜山市2024届化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析

安徽省潜山市2024届化学九年级第一学期期中考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．氧化钙和碳酸钙的固体混合物共120克，将其高温煅烧（碳酸钙高温煅烧后生成氧化钙和二氧化碳）至质量不再改变为止，称得固体质量为84克。则原固体混合物中钙元素的质量分数为（）A．70% B．50% C．40% D．20%2．下列属于物理变化的是A．铁丝生锈 B．纸张燃烧 C．水果腐烂 D．冰块融化3．某气体可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一种或几种组成的，经分析该气体中氧元素的质量分数是50%，符合要求的组成是（）①SO2②SO2、H2③CO2、H2④SO2、CO2、H2⑤O2、SO2A．①③⑤B．①③④C．①③④⑤D．①②③④4．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD区分的物质水和稀硫酸饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉硝酸铵和氢氧化钠方案一滴加酚酞试液通入二氧化碳气体分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入锌粒升高温度观察颜色观察颜色A．A B．B C．C D．D5．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是()A．将蒸发皿放置在铁圈上 B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯 D．放置酒精灯6．下列有关水的说法中正确的是A．澄清的河水是纯净物B．地球表面淡水资源非常丰富C．电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的D．电解水得到氢气和氧气的质量比为2:17．如图是钙元素信息和钙原子结构示意图，下列错误的是A．该元素的原子序数为20B．钙原子第三个电子层有8个电子C．该元素的原子在化学反应中易得到2个电子D．该元素的相对原子质量为40.088．下列事实不能作为相应观点的证据的是：选项事实观点A冬天人们讲话时出现“白气”空气中含有水蒸气B氧化汞分解可得到汞和氧气化学变化时元素不会变C食品包装袋中充氮气以防腐物质的性质决定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间有间隔A．A B．B C．C D．D9．下列对几种有机化合物的叙述正确的是（）A．甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氢、氧元素的质量比为2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相对分子质量为60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为40%10．今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O211．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B．金属都能导电，所以能导电的物质一定为金属C．在化学反应中。CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性D．中和反应生成盐和水，生成盐和水的一定是中和反应12．碳酸氢铵是白色固体，稍微受热就能快速分解NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。下列有关叙述错误的是（）A．碳酸氢铵属于混合物B．碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处C．加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失D．碳酸氢铵是白色固体是指碳酸氢铵的物理性质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）仪器①的名称：_________③的名称：____________。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_________。（填序号，下同），反应的文字表达式__________。（3）用排水法收集氧气，当气泡___________时，再开始收集；（4）硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选______装置,收集H2S气体的方法是______。14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）写出图中仪器①、②的名称：①_________、②________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），反应的文字表达式为______。用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_________；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_________；（4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_________（填“a”或“b”）端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置______________（填字母序号）。15．某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/℃着火点/℃密度/(g/cm3)红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82（猜想与假设）甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_____；___________（两个）。（交流与讨论）（1）丙同学认为用木炭代替红磷，他的猜想不合理，理由是______（2）他们对课本上的实验装置进行了右图所示的改进(其他仪器忽略)。①甲同学提出应把红磷换为白磷，则白磷燃烧文字表达式________。②与课本上的实验装置相比较，该装置的两个优点是________；___。16．小明同学按下图在实验室中制备氧气。（1）认识仪器：请写出图中热源的名称_________，并指出使用它时的一点注意事项___________。（2）操作顺序：①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量___________。②连接仪器，固定试管。③点燃酒精灯，加热。加热时应先___________。（3）实验分析：①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤_____________。②生成的氧气可用排水法收集，原因是___________，实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是____________。（4）拓展与迁移：①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是_________(选填如图中“甲”或“乙”)；其反应的符号表达式为__________；②实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的符号表达式为__________。③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是(至少写2种)_______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，具有酸的通性。实验室中用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取并探究硫化氢气体的性质。（1）甲装置中发生反应的化学方程式为___________________________。（2）实验中，丙装置观察到的实验现象是__________________。丁装置反应的化学方程式为____________________，反应的微观实质是______________________。18．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。（1）A实验中能说明装置不漏气的现象是________。（2）B中红磷必须足量的原因是________。（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律________（填“是“或“否“）。（4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图D中水的作用是________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）牛奶中的主要营养物质是蛋白质。通常情况下，牛奶中氮元素的含量越高，说明蛋白质的含量也越高，所以可以通过测定氮元素的含量来确定牛奶的质量等级。2008年发生的“三鹿奶粉”事件，举国震惊。该奶粉中被添加一种叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工原料，导致食用该奶粉的许多婴幼儿患病，甚至死亡。（1）三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素的原子个数比为________。（2）三聚氰胺中氮元素的质量分数是________，根据三聚氰胺中氮元素的质量分数，请你分析利欲熏心者将三聚氰胺添加到牛奶中的原因________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

氧化钙和碳酸钙的固体混合物高温煅烧至质量不再改变为止，则所剩余的固体全部为氧化钙。在84g氧化钙中，钙元素的质量=。在反应过程中，钙元素的质量未发生改变，故原固体混合物中钙元素的质量为60g，则其质量分数=，故选B。2、D【解题分析】

A、铁丝生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，不符合题意，选项错误；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意，选项错误；C、水果腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，不符合题意，选项错误；D、冰块融化由固体变成液体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化，符合题意，选项正确。故选D。【题目点拨】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。3、B【解题分析】

O2

中氧元素的质量分数为100%，SO2中氧元素的

质量分数为50%，CO2中氧元素的质量分数为32/44，大于50%，H2中中氧元素的质量分数为0%，要使所得气体的氧元素的质量分数为50%，则可能是刚刚好是50%的气体，也可能一部分小于50%，一部分大于50%，因此可能是①、③、④，故选B。4、B【解题分析】

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，水和稀硫酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项错误；B、二氧化碳气体能使饱和石灰水变浑浊，饱和氯化钠溶液不能，可以鉴别；升高温度，饱和石灰水会析出氢氧化钙固体，氯化钠不能，可以鉴别；故选项正确；C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，木炭粉不能与稀盐酸反应，可以鉴别；铁粉和木炭粉均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；D、硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，用溶于水测温度的方法可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选B。5、D【解题分析】

A、把蒸发皿放在铁圈上，再调整铁圈的位置时，会比较麻烦，也会造成蒸发皿的损坏，选项错误；B、只有先放好酒精灯的位置，才能确定铁圈的位置，否则酒精灯的火焰得不到最佳位置，选项错误；C、先点燃酒精灯，再放铁圈和蒸发皿，会造成酒精的浪费，选项错误；D、酒精灯在铁圈和蒸发皿的下方，通过先放酒精灯，才能确定铁圈的位置和高度．选项正确，故选D。【题目点拨】组装仪器的一般顺序是采用先左后右，先下后上的原则。6、C【解题分析】

A、澄清的河水不是纯净物，其中含有可溶性的杂质，说法错误；B、地球表面水资源非常丰富，但是淡水资源缺乏，说法错误；C、电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确；D、电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8，说法错误。故选C。7、C【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20，故A正确；B、根据原子结构示意图可知，钙原子第三个电子层有8个电子，故B正确；C、根据原子结构示意图可知，钙原子的最外层电子数为2，少于4，在化学反应中易失去两个电子，故C错误；D、由图中元素周期表可以获得的信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量是40.08，故正确。故选C。【题目点拨】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。8、A【解题分析】A、冬天人们讲话时出现“白汽”，证明人呼出的气体中有水蒸气，不能证明空气中含有水蒸气，故选项错误，符合题意；B、化学反应前后元素的种类不变，故选项正确，不符合题意；C、食品包装袋中充氮气以防腐，是因为氮气的化学性质不活泼，故选项正确，不符合题意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml，是因为构成物质的分子间有间隔，故选项正确，不符合题意。故选A。9、D【解题分析】

分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。【题目详解】A、甲烷是由甲烷分子构成的，每个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子，错误；B、乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×6）：（16×1）＝12：3：8，错误；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，错误；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的质量分数为，正确。故选D。10、A【解题分析】

属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物质。故选：A。11、C【解题分析】A、分子、原子都是不显电性的粒子，但是不显电性的粒子不一定是分子或原子，中子也不显电性，错误；B、溶液也可以导电，错误；C、在化学反应中．CO和都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和都具有还原性，正确；D、中和反应生成盐和水，生成盐和水的不一定是中和反应，比如金属氧化物和酸反应可以生成盐和水，但不是中和反应，错误。故选C。12、A【解题分析】

A、碳酸氢铵是由一种物质组成的，属于纯净物，故符合题意；B、碳酸氢铵受热易分解，要密封保存在阴凉干燥处，故不符合题意；C、加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失，故不符合题意；D、碳酸氢铵是白色固体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气连续并比较均匀地放出BD【解题分析】

（1）据图可知仪器①的名称是试管，③的名称是集气瓶；（2）用加热高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，属于固体加热型，选择装置A来制取；反应的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）实验室用排水法收集氧气，当气泡连续、均匀冒出时开始收集，因为开始出来的气体中混有装置内的空气，会导致收集的氧气不纯；（4）实验室制取硫化氢气体不需要加热，发生装置应选B装置；硫化氢气体能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集。【题目点拨】根据反应物、生成物状态和反应条件可以选择发生装置，根据气体选择可以选择收集装置。14、酒精灯长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气防止水槽中的水倒吸，炸裂试管能够控制反应的速率aF【解题分析】

（1）写出图中仪器的名称：①酒精灯、②长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体发生装置A，高锰酸钾制氧气反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用排水法F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是：防止水槽中的水倒吸，炸裂试管；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用固液发生装置C，选用C的优点是：能够控制反应的速率；（4）欲使用万能瓶装置E收集氧气，氧气的密度比空气大，应该“长管进、短管出”要将气体从a端通入；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时用排水法收集，应选用图中装置：F。15、气密性不好；红磷量不足；装置没有冷却到室温就打开止水夹（随便两条都可以）木炭燃烧后生成气体，使瓶内气压变化不大白磷+氧气五氧化二磷装置始终密闭，使测量更准确；减少空气污染；不会造成塞子冲出（任意两条）【解题分析】

（1）测定空气中氧气的体积分数实验中，如果测出的氧气的体积分数明显小于1/5，原因可能是气密性不好；红磷量不足；装置没有冷却到室温就打开止水夹等，故填①气密性不好；②红磷量不足；装置没有冷却到室温就打开止水夹（随便两条都可以）。（2）木炭与氧气反应后生成二氧化碳气体，使反应前后压强变化不大，现象不明显，达不到预期的实验效果，故填木炭燃烧后生成气体，使瓶内气压变化不大。（3）①白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故文字表达式写为白磷+氧气五氧化二磷。②点燃白磷不需打开塞子，装置始终密闭使测量更准确；装置始终密闭，能够减少空气污染等，故填装置始终密闭，使测量更准确；减少空气污染；不会造成塞子冲出等（任意两条）。16、酒精灯禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(或绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯等只需盖满试管底部预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)检查装置的气密性氧气不易溶于水防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂甲H2O2H2O+O2KClO3KCl+O2铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管【解题分析】

（1）由图可知，热源的名称为酒精灯，使用酒精灯的注意事项有：1、酒精灯的灯芯要平整，如以烧焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/3；3、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；4、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃；5、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（任意一点即可）。（2）①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量只需盖满试管底部；③点燃酒精灯，加热。加热时应先预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)。（3）①在使用加热高锰酸钾制备氧气时需要检查装置的气密性，因此她漏掉的一个实验步骤检查装置的气密性。②因为氧气不易溶于水。因此生成的氧气可用排水法收集。为了防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂，因此实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。（4）①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置需要平稳的加入反应物，因此应该选择甲，装置乙持续平稳不能加入反应物；过氧化氢在二氧化锰催化作