2024届辽宁省新宾县九上化学期中联考模拟试题含解析

2024届辽宁省新宾县九上化学期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是()选项实验操作实验现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成紅色不能说明CO2与水反应C向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失碳与NO2发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体MnO2是该反应的催化剂A．A B．B C．C D．D2．下列属于缓慢氧化的变化的是（）A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．煤燃烧3．下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是A．它们都是原子B．它们的核外电子层不同C．它们属于同种元素的微粒D．它们都具有稳定的结构4．下列相应的原理（用符号表达式表示）书写及基本反应类型都正确是（）A．拉瓦锡测定空气中氧气的含量：P+OP2O5化合反应B．探究水的组成：H2OO2+H2分解反应C．工业制氧气：H2O2O2+H2O分解反应D．硫在空气中燃烧：S+O2SO2氧化反应5．下列实验操作正确的是A．加热液体 B．滴加液体 C．点燃酒精灯 D．连接仪器6．下列知识整理的内容中全都正确的选项是A．实验操作B．分子性质①先查气密性，再装药品②气体先验纯，再点燃③排水法收集氢气，先盖玻璃片再正放桌上①品红在水中扩散—分子运动②热胀冷缩—分子的间隔发生变化③电解水—分子改变C．水的净化D．物质鉴别①除去水中色素、异味—活性炭②除去悬浮颗粒物—明矾③除去可溶性钙镁化合物—过滤①硬水、软水—用肥皂水②双氧水、水—用二氧化锰③二氧化碳、氧气、氮气—用燃着木条A．A B．B C．C D．D7．下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是A．该元素的质子数为52 B．该元素的核电荷数为24C．该元素在地壳中的含52.00% D．该元素属于非金属元素8．核电荷数多于核外电子数的粒子一定是（）A．分子 B．原子 C．阴离子 D．阳离子9．将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气10．实验室中石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中（）A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．（1）从微观角度看，物质C属于__（选填“混合物”或“纯净物”）；物质B是由____构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；（2）一个C分子是由___个原子构成；（3）此反应的符号表达式为______________；此反应属于_________反应（填基本反应类型）．三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g，加热一段时间后冷却，冷却后称得剩余固体质量为20.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g。计算：（根据化学方程式列式计算）（1）生成氧气______________mol。（2）反应后剩余固体的成分及相应的质量__________________。（3）将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有___________________。（4）将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是__________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。（1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_____（填序号）。A．食盐B．高锰酸钾C．明矾D．肥皂水（2）按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_____，实验中发现仪器D中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是_____（填一种）。（3）改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是_____A．是氧化物B．是硬水C．是软水D．是混合物（4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是_____主要是利用它的_____性。（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是_____（6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是_____。烧杯中应该装_____（填“热水”或“冷水”），其作用是_____。14．空气中含有多种成分，是一种宝贵的自然资源。（1）空气中稀有气体的体积分数约为_____；（2）由于氮气的化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”），所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。（3）鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水。这种说法正确吗？_____（填“正确”或“不正确”）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．课堂上老师按进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进,并探究分子的运动及影响分子运动速率的因素。[进行试验]改进装置如图1所示(夹持装置已省略)。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿，从另一管口插入吸取了[分析讨论](1)按照图1所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是________________。实验过程中若发现棉纱布B没有变红而棉纱布A变红，其可能原因是________________。(2)通过该实验可以得出或推到出一些结论:①分子在不断运动:②_____________(答一条即可)(3)改进后图1所示装置的主要优点是________________。[拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图1所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子运动速率的因素，于是又设计了两个实验。实验1:按图1和图2所示的装置同时进行试验，实验现象为:________________，该现象说明了________________。实验2:如图3将装置平放在桌面上,同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸。过一会儿后，从图3中观察到有白烟(如图所示位置)产生，说明氨分子运动的比氯化氢分子运动得________________(选填“快”或“慢”)。16．某兴趣小组对测定空气里氧气含量的实验进行探究。（1）利用如图装置和药品进行实验①红磷燃烧产生的明显现象是_________________。②反应的文字表达式为___________。③该实验的原理：红磷燃烧消耗了空气中的氧气，瓶内的气压________（填“增大”或“减小”），烧杯中的水倒吸进入瓶内，进入瓶内水的体积就是被消耗的氧气的体积。正常情况下，进入瓶内水的体积约占瓶内空气体积的______。（提出问题）能不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量?（查阅资料）相同条件下，气体的压强与气体所占的体积成正比。（设计与实验）小组同学按图1装置进行实验，分别将红磷、木炭放入集气瓶中燃烧，采集数据如图2、图3（注：装置气密性良好，P0是瓶内初始气压，P1和P2是反应结束恢复到室温时瓶内的气压）。（问题与现象分析）（2）燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果_____（填“有”或“无”）影响。（3）反应开始时瓶内压强瞬间变大的主要原因是________。（4）图3中，P0与P2几乎相等是因为_________。（5）若图2中P1=0.79P0，可推出氧气在空气中所占的体积百分数为___________。（结论与反思）（6）由图3压强关系P2≈P0可知，_______（填“能”或“不能”）用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量。（7）用燃烧法测定空气中氧气的含量，在选择药品时，对生成物应考虑的是_______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、浓硫酸能使小木条变黑是由于浓硫酸具有脱水性，而不是吸水性，故错误；B、向紫色石蕊溶液中通入CO2气体，溶液变成紅色，不能说明CO2与水反应，可能是二氧化碳直接能使石蕊变红，故错误；C、活性炭吸附色素和异味是利用活性炭的吸附性，是物理性质，该过程没有新物质的生成，故错误；D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体，该反应中二氧化锰的质量和化学性质都没有改变，故MnO2是该反应的催化剂，正确。故选D。2、B【解题分析】

A、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误；B、食物腐败过程缓慢，氧气参与反应，属于缓慢氧化，选项正确；C、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误；D、燃烧属于剧烈的氧化反应，选项错误。故本题选B。3、D【解题分析】试题分析：原子中质子数=核外电子数=核电荷数；阳离子中质子数大于核外电子数；阴离子中质子数小于核外电子数；质子数决定原子的类别，质子数相同，元素的种类相同；最外层电子数为8的结构为稳定结构。考点：元素的定义，原子结构4、B【解题分析】

A、拉瓦锡研究空气的成分是加热氧化汞，而不是红磷燃烧，故错误；B、水通电生成氢气和氧气，符号表达式为H2OO2+H2，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，故正确；C、工业上制氧气采用的是分离液态空气法，属于物理变化，故错误；D、该化学反应的反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，氧化反应不属于基本反应类型，故错误。故选B。5、D【解题分析】

A、给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的三分之一，故A错；

B、胶头滴管要垂悬在试管口上方，故B错；

C、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故C错；

D、仪器的连接方法：将导管一端用水润湿，再插入橡皮管，故D正确。

故选：D。6、B【解题分析】

A．排水法收集氢气，氢气的密度比空气小，应该倒放在桌面上，故错误；

B．品红在水中扩散是因为分子运动不断运动，热胀冷缩说明分子的间隔发生变化；电解水是由分子分成原子，原子重新组成新的分子，分子改变，故正确；

C．过滤只能除去水中的难溶性杂质，故错误；

D．氮气与二氧化碳都不支持燃烧，用燃着的木条无法区分，故错误。

故选：B。7、B【解题分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。【题目详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的质子数为24，故A不正确；

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为24，表示原子序数为24；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的核电荷数为24，故B正确；

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为52.00，而不是该元素在地壳中的含52.00%，故C不正确；

D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铬，带“钅”字旁，属于金属元素，故D不正确。故选B。8、D【解题分析】

核电荷数多于核外电子数的粒子带正电荷，带正电荷的离子是阳离子，故选D。9、B【解题分析】

人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。【题目点拨】呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。10、A【解题分析】

A、该瓶为广口瓶，可用于盛固体药品，石灰石是一种块状固体药品，通常盛放在广口瓶中，故A正确；B、该瓶为细口瓶，是盛放液体药品的，石灰石是一种块状固体药品，故B错误；C、该瓶为滴瓶，是贮存少量液体试剂，石灰石是一种块状固体药品，故C错误；D、该瓶为集气瓶，是收集气体或暂时贮存少量气体的，石灰石是一种块状固体药品，故D错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、纯净物分子3H2＋O2H2O化合【解题分析】

（1）从微观角度看，物质C属于中只含有一种分子，属于纯净物；物质B是氧气，由氧分子构成的；（2）一个C分子是由2个氢原子和1个氧原子，共计3个原子构成；（3）氢气在氧气中燃烧产生水的符号表达式为：H2＋O2H2O；该反应符合“多变一”属于化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.3剩余的氯酸钾的质量为4g，生成的氯化钾为14.9g，二氧化锰1.5g氯化钾、二氧化锰和锰酸钾5：1【解题分析】

（1）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为30g﹣20.4g＝9.6g，氧气的物质的量是32g/mol，故9.6g氧气的物质的量为0.3mol；（2）设分解的氯酸钾的质量为x，生成的氯化钾的质量为yx＝24.5gy＝14.9g则剩余的氯酸钾的质量为30g﹣24.5g﹣1.5g＝4g；二氧化锰质量1.5g。所以，剩余物质有氯酸钾、二氧化锰、氯化钾，剩余的氯酸钾的质量为4g，生成的氯化钾为14.9g，二氧化锰1.5g。（3）氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物加热，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；二氧化锰受热不分解；充分加热使氯酸钾和高锰酸钾完全分解，没有剩余；故反应完成后试管中残渣中物质有氯化钾、二氧化锰和锰酸钾。（4）根据题意，A为反应物，且反应了10g，CD为生成物，生成C、D质量分别为8g、4g，根据质量守恒定律，判断出B为反应物，且反应了2g；故A、B的质量比为10g：2g=5：1。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C引流滤纸破损或液面高于滤纸边缘D活性炭吸附硬水防止暴沸冷水使生成的水蒸气在烧杯中经冷却而收集【解题分析】

（1）明矾主要成分是KAl（SO4）2•12H2O，他在水中可以生成胶体，胶体具有吸附水中悬浮杂质的性质，所以明矾可以净水；（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流液体；滤纸破损或液面高于滤纸边缘等都能导致滤液浑浊；（3）澄清的水中含有多种可溶性杂质，属于混合物；（4）活性炭具有吸附性，能除去色素，所以要除去水的颜色，可利用活性炭除去；（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣，说明液该水是硬水；（6）烧瓶底部应事先放置碎瓷片，放碎瓷片的目的是防止沸腾事故发生；烧杯起到冷水浴的作用，使生成的水蒸气在烧杯中经冷却而收集。14、0.94%不活泼不正确。【解题分析】

解：（1）空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；（2）氮气化学性质稳定，常用于灯泡中作保护气；（3）氧气不易溶于水，但能溶于水一部分，所以水中的生物能生存。【题目点拨】化学性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、棉纱布B变红操作上将浓氨水与酚酞溶液的滴加位置弄反了无色酚酞溶液遇到氨气会变红节约药品且能防止氨气逸出棉纱布D比棉纱布B先变红温度越高，分子无规则运动越快快【解题分析】

分析讨论：（1）按照图1所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是：棉纱布B变红；实验过程中若发现棉纱布B没有变红而棉纱布A变红，其可能原因是：操作上将浓氨水与酚酞溶液的滴加位置弄反了；（2）通过该实验可以得出或推出一些结论：①分