湖南省邵阳市邵东一中2024届高二生物第一学期期末统考试题含解析

湖南省邵阳市邵东一中2024届高二生物第一学期期末统考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．小儿麻痹症是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A.能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.不能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉2．甲状腺激素可以帮助人们抵御寒冷，下图为甲状腺激素的分级调节示意图，有关叙述错误的是()A.TRH由下丘脑分泌，作用于垂体细胞 B.TSH经靶细胞接受并起作用后就失活C.寒冷刺激会使机体的TH分泌量增加 D.TH分泌增加会促进TRH、TSH分泌3．艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T细胞数量的变化过程。下列有关艾滋病的说法，有误的是：（）A.由图中曲线可以看出，T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系B.HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失C.据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存9年D.人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人直接死亡4．下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（）A.利用干细胞培养出人体血管体现了动物细胞的全能性B.在动物细胞和植物细胞中，受精卵的全能性最高C.生物体内的细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，原因是基因的选择性表达D.克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞核具有全能性5．下列关于神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A.神经系统的某些结构也能释放激素B.神经递质、激素在完成信息传递后都会被靶细胞灭活C.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节D.神经调节快、范围局限，体液调节持久、范围广泛6．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是（）①生物多样性是自动调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧能量可以随着季节的变化而产生波动A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦ D.①③④⑤⑧7．若在图甲所示神经纤维的右侧给予适当的刺激后又恢复到静息状态，则电流表指针偏转的顺序依次是（）A.②→①→②→③→② B.②→③→②→①→②C.③→②→①→②→③ D.②→③→①→③→②8．（10分）自然界中，植物开花需要光信号刺激，植物对日照时间的感知与光敏色素有关，下列说法错误的是（）A.光敏色素只分布在植物分生组织的细胞内B.日照时间对植物开花的调节本质上是影响特定基因的表达C.光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是蛋白质D.可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的二、非选择题9．（10分）苜蓿是多年生草本植物，是当今世界上分布最广、栽培面积最大的牧草。苜蓿的秋眠性（寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境）是决定其合理引种和选择栽培地的重要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。（1）现有甲、乙、丙三个品种，从中分别选择相同数量，状态良好、长势等相同的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理，每个处理重复3组，共_____组，其他条件相同且适宜，处理35d后测定相关指标。（2）测定各组植株的株高，结果如表所示。从表中数据可知，_____h/d日照条件适宜苜蓿生长；野外生长时，短日照往往伴随寒冷等不利条件，甲、乙、丙三个品种中秋眠性最好，最可能存活下来的是_____。81216甲45289乙285391丙505391（3）测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值，结果如图1、图2所示。①植物体中IAA和GA（赤霉素）的主要作用是_____细胞伸长，_____的主要作用是抑制细胞分裂。在一定范围内，据图表分析，IAA/ABA、GA/ABA的值较大时会_____植物生长。②结合上述实验结果推测，某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量_____，并影响了_____，进而使代谢强度降低（4）上述三组实验中的自变量均为_____。10．（14分）下图1为不同浓度的生长素对植物芽的作用结果，图2为在单侧光的照射下，某植物幼苗茎和根的生长现象，请回答下列相关问题：（1）生长素广泛分布在植物体内，但相对集中分布在__________的部分，其在图2幼根中可进行极性运输，这种运输的方向是__________。植物体内存在多种对植物生长发育有调节作用的激素，据此，人们在农业生产中利用植物生长调节剂调控植物生长发育，植物生长调节剂具有的优点有：__________（至少答出2点）等。（2）若图1曲线表示生长素对根的作用，则图中应左移的点有__________，但二者的曲线趋势都表现出先升后降的特点，这两个现象可说明生长素对根和芽所发挥的作用，会因___________________（答出2点）不同而有较大的差异。尝试结合图2，分析并解释单侧光使植物幼根表现出背光生长的原因是__________。11．（14分）如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解，c可代表抑制葡萄糖的氧化分解B.若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器C.若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D.若A代表体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成12．果蝇的有眼和无眼受一对等位基因A、a控制，棒眼和圆眼受另一对等位基因B、b控制。现让亲本无眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交，获得的F1全为棒眼果蝇，让F1相互交配，F2表现型及比例为棒眼雌果蝇∶棒眼雄果蝇∶圆眼雄果蝇∶无眼雌果蝇∶无眼雄果蝇＝6∶3∶3∶2∶2。回答下列问题∶（1）有眼和无眼中显性性状是__________，B、b基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上。（2）亲本的基因型为__________；让F2中的棒眼果蝇随机交配，理论上F3中无眼雄果蝇所占的比例是__________。（3）已知染色体缺失会导致基因丢失，若同源染色体均不携带控制眼形的基因时，胚胎致死。某实验小组发现F2中出现一只圆眼雌果蝇。现要探究该雌果蝇产生的可能原因，请以实验中所出现的个体为材料设计最简杂交实验，并得出实验结论。（不考虑环境因素的影响）实验思路：___________________________________________________________；实验结论：若________________________，则_____________________________；若________________________，则_____________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】大脑皮层有相应的感觉中枢，若传入神经元和神经中枢没受到侵染，则相应的刺激仍会传到大脑皮层，产生感觉。【详解】传出神经元的细胞体受损，则对相应的刺激不能产生相应的运动，但是因为传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以对刺激还是有感觉的，B正确，故选B。2、D【解析】分析题图：甲状腺激素分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素（TRH）→垂体→促甲状腺激素（TSH）→甲状腺（TH）→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【详解】A、下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），作用于垂体，使垂体分泌出促甲状腺激素，A正确；B、激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活，B正确；C、寒冷刺激下，通过甲状腺素的分级调节过程，会使机体的甲状腺激素TH分泌量增加，C正确；D、根据甲状腺激素对下丘脑和垂体的负反馈调节可知，TH分泌增加会抑制TRH、TSH分泌，D错误。故选D。3、A【解析】分析题图：HIV最初侵入人体时，T细胞参与的免疫可清除大多数HIV，但随着HIV浓度增加，T细胞不断减少，使免疫能力降低，最后丧失免疫能力，导致人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，使人死亡。【详解】A、由图中曲线可以看出，HIV最初侵入人体时，T细胞的多少与HIV浓度之间不成反比例关系，A错误；B、HIV浓度上升，T细胞被破坏，T数量减少细胞免疫和体液免疫能力均下降，最终导致人体免疫能力丧失，B正确；C、据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，第9年时人体的免疫功能全部丧失，各种感染机会增加，所以大约能生存9年，C正确；D、人体免疫能力丧失，失去防卫功能，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人直接死亡，D正确。故选A。4、A【解析】细胞全能性：已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜在能力。动物的细胞核具有全能性。【详解】A、干细胞保持有强大的分化能力，培养出人体血管表示干细胞具有单一分化的能力，并不表现全能性，A错误。B、受精卵是分化能力最强的干细胞，全能性最高，B正确。C、细胞的分化，根本原因是细胞对基因的选择性表达，C正确。D、克隆技术运用了细胞核具有全能性的特点，D正确。故选A。5、B【解析】神经调节和体液调节特点比较比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系（1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下体液调节可看作神经调节的一部分；（2）内分泌腺所分泌的激素会影响神经系统的发育和功能；如幼年时甲状腺激素缺乏，会影响脑的发育；成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低；（3）动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节【详解】A、神经系统的某些结构也能释放激素，如下丘脑的神经分泌细胞能分泌促激素释放激素，A正确；B、神经递质、激素在完成信息传递后会被灭活，但不是被靶细胞灭活，B错误；C、单细胞动物和一些多细胞低等动物没有神经系统，所以不存在神经调节，只有体液调节，C正确；D、神经调节快、范围局限，体液调节持久、范围广泛，D正确；故选B。6、C【解析】①生态系统中的生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自我调节能力越强，即生物多样性是自我调节能力的基础，①正确；②草原生态系统动植物种类较少，群落结构简单，种群密度和群落结构常发生剧烈变化，说明森林生态系统的抵抗力稳定性要比草原生态系统高，②正确；③与森林生态系统比较，农田生态系统的结构单一，恢复力强，抵抗力差，③错误；④森林生态系统生物多样性程度高，营养结构复杂，④正确；⑤地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力，⑤正确；⑥森林生态系统中生产者、消费者和分解者所形成的三级结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物的多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路，⑥错误；⑦态系统的营养结构越复杂，处于同一营养级的生物种类繁多，能量可通过多条食物链传到顶级，某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替，⑦正确；⑧森林生态系统抵抗力稳定性最强，其能量流动能维持相对稳定性，⑧错误故选C7、A【解析】电流表的指针的偏转取决于电流表两极的电位变化，电流表的指针由正电位偏向负电位。【详解】若在图甲所示神经纤维的右侧给予适当的刺激，当刺激还未传至b点时，a点和b点都为静息电位，电流表指针偏转情况为图②；当刺激由右向左传导时，b点首先出现动作电位，a点为静息电位，电流表指针偏转情况为图①；紧接着b点恢复为静息电位，a、b两侧电位相同，此时为图②所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现动作电位，b点为静息电位，则为图③所示；之后a点恢复静息电位，a、b两侧电位差相同，则为图②所示，所以整个过程的变化是②→①→②→③→②。故选A。8、A【解析】植物对日照时间的感知与光敏色素有关，光照可以提供能量，也可以提供物理信息。在接受到光照后，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。【详解】AC、光敏色素是一种接受光信号的分子，化学本质是蛋白质，分布在植物体的各个部位，A错误；C正确；B、根据分析可知，日照时间对植物开花的调节本质上是影响特定基因的表达，B正确；D、由于光照时间会影响植物开花，所以可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市目的，D正确。故选A。二、非选择题9、（1）27（2）①.16②.甲（3）①.促进②.ABA（脱落酸）③.促进④.增加⑤.IAA/ABA、GA/ABA的值（4）光照时间和苜蓿品种【解析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。2、题图分析：由图表可知，苜蓿品种和每天光照处理时间是自变量，对于无关变量植株材料的选择用遵循相同且适宜的原则，选择状态良好、长势相同的苜蓿植株。从表中数据可知，光照时间为16h/d时，苜蓿株高最大，植物体中IAA和GA（赤霉素）的主要作用是促进细胞伸长，ABA（脱落酸）的主要作用是抑制细胞分裂。【小问1详解】实验材料共甲、乙、丙三个品种，每个品种有3种不同的光照处理，每个处理重复3组，因此，共3×3×3=27组。【小问2详解】从表中数据可知，光照时间为16h/d时，苜蓿株高最大，最适宜苜蓿生长；根据题干信息“寒冷条件下，某些品种会通过休眠来降低代谢强度，减缓生长速率，以度过逆境”，短日照（8h/d）下植株越矮越容易度过不利条件，所以品种甲最可能存活下来。【小问3详解】①植物体中IAA和GA（赤霉素）具有协同作用，主要作用是促进细胞伸长来促进植株生长；ABA（脱落酸）的主要作用是抑制细胞分裂；根据表中的数据，光照时间为16h/d时苜蓿株高最大，再结合图2中，日照条件为16h/d时对应的两对激素的比值较大，由此说明两对激素的比值较大时会促进植株生长。②由图1与图2可知，随着光照时间延长，光敏色素减少，IAA与ABA、GA与ABA的比值均升高，推测光敏色素可以影响IAA与ABA、GA与ABA的比值；结合图1可知，短日照时光敏色素含量较高，植株相对较矮，因此可推测，光照作为信号被光敏色素捕捉，使光敏色素含量增加，进而使代谢强度降低。【小问4详解】由图表可知，苜蓿品种和每天光照处理时间是自变量，对于无关变量植株材料的选择用遵循相同且适宜的原则，选择状态良好、长势相同的苜蓿植株。【点睛】本题考查植物激素的生理作用和实验设计的相关知识，考查学生根据实验结果结合题中的实验目的进行综合分析并得出正确的结论的能力。10、（1）①.生长旺盛②.从形态学上端运输到形态学下端③.原料广泛、效果稳定（2）①.a点、b点②.浓度和器官的种类③.单侧光照射后，使幼根背光侧的生长素含量多于向光侧，（根对生长素较敏感）背光侧生长受到抑制，向光侧生长受到促进，背光侧生长速度小于向光侧，从而表现出背光弯曲生长【解析】生长素是第一个被发现的植物激素。生长素中最重要的化学物质为3-吲哚乙酸。生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。【小问1详解】生长素可以促进生长发育，主要分布在生长旺盛的部分；生长素在幼根中从形态学上端运输到形态学下端，这种运输称为极性运输；植物自身合成的和人工合成的激素类似物统称为植物生长调节剂，优点是原料广泛、效果稳定。【小问2详解】根比芽对生长素更加敏感，因此若图1曲线表示生长素对根的作用，则图中应左移的点有a点、b点；不同的器官对生长素的敏感性不同，生长素对根和芽所发挥的作用，会因生长素的浓度以及器官的种类不同而不同；单侧光照射后，使幼根背光侧的生长素含量多于向光侧，（根对生长素较敏感）背光侧生长受到抑制，向光侧生长受到促进，背光侧生长速度小于向光侧，从而表现出背光弯曲生长。【点睛】本题主要考查生长素的作用机理，要求学生有一定的理解分析能力。11、D【解析】A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，则b可代表促进肝糖原分解,c可代表非糖类物质转化为葡萄糖，A项错误；B.若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c都代表传出神经，B项错误；C.若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素增多和产生渴觉，C项错误；D.B细胞受到抗原刺激，可迅速增殖分化为浆细胞和记忆细胞，若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成，D项正确。故选D。【点睛】本题以概念图为情境考查血糖平衡调节、神经调节、水盐平衡调节、免疫调节的相关知识。解题的关键是熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，更主要的是抓住题图中箭头所隐含的关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。12、①.有眼②.X③.aaXBXB、AAXbY④.1/18⑤.实验思路∶让该圆眼雌果蝇与无眼雄果蝇多