适用于新高考新教材广西专版2024届高考历史一轮总复习第29讲当代世界发展的特点与主要趋势课件

第十三单元历史第29讲当代世界发展的特点与主要趋势内容索引第一环节必备知识落实第二环节关键能力形成第三环节核心素养提升课标要求1.通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流2.牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展备考指导1.了解推动世界多极化趋势发展的主要因素及其表现,了解经济全球化进程加快的原因、表现及其重要意义2.了解社会信息化和文化多元化的内涵并认识其意义,认识当今世界和平与发展的时代主题3.了解当今世界人类发展面临的问题并明确在合作共赢中才能促进全球的发展4.明确构建人类命运共同体是中国对世界和平和发展、对全球治理体系改革与建设提供的中国方案第一环节必备知识落实知识点一世界多极化与经济全球化一、世界多极化发展趋势1.美国霸权地位的加强(1)背景:冷战结束和两极格局消失;美国希望建立由美国主导的单极世界。(2)行动:“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动;2001年10月,美国发动了阿富汗战争;2003年3月,美国发动了伊拉克战争。2.多极化趋势继续发展

二、经济全球化进程加快1.发展历程2.对经济全球化带来的机遇和挑战的应对在经济全球化进程中,世界经济发展面临的风险和不确定性增加,与此同时,各国经济彼此依存,利益交融前所未有,已经形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的关系,没有哪一个国家可以独善其身。一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,甚至影响全世界,造成世界性的经济危机或金融危机。因此,面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,以诚相待、普惠共享,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。3.区域经济集团化(1)欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织。(2)美国、加拿大和墨西哥组成的北美自由贸易区,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。(3)东南亚国家联盟是东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。(4)亚太经合组织是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。三、社会信息化和文化多样性1.社会信息化(1)概念:社会信息化,是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。(2)潮流:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。(3)问题:如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。2.文化多样性(1)表现:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。(2)挑战:在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。(3)中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。知识点二和平发展合作共赢的时代潮流一、和平与发展的时代主题1.和平(1)第二次世界大战结束以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突得到政治解决。(2)联合国的维和行动,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。2.发展(1)世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。(2)发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。3.二者关系:和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。4.促进因素:人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。这一切,成为制约战争的有力因素,有利于维护世界和平。二、人类发展面临的问题1.发展问题(1)世界经济增长问题:动力不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。(2)南北差距和贫富分化问题日益严重。2.和平与安全面临的问题(1)地区热点问题此起彼伏:如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难等。(2)其他问题:大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈,霸权主义和强权政治依然存在。问题释疑威胁当今世界和平与发展的因素(1)霸权主义、强权政治没有消除(主要因素)。(2)世界发展不平衡,南北差距扩大,贫富分化日益严重,成为各国共同发展的严重障碍。(3)地区冲突时有发生。(4)各种分裂势力、极端势力、恐怖势力的存在。(5)走私贩毒、环境恶化、人口膨胀、疾病传播等。三、在合作共赢中促进全球共同发展1.全球治理(1)背景:改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。(2)表现①原有国际组织:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等,仍然发挥着全球治理的作用。②新的国际治理组织及机制a.全球层面:1999年组成的二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。b.地区层面:2001年成立的上海合作组织,正在有效维护欧亚地区的安全;2009年首次召开的金砖国家领导人会晤,以及2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。2.中国方案(1)内容①中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。②中国倡导构建人类命运共同体,进一步促进全球治理体系变革。(2)缘由①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。(3)行动:中国通过实施共建“一带一路”、发起创办亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施,使自己的发展惠及世界。第二环节关键能力形成[材料解读]能力依托点1世界多极化与经济全球化材料一

日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。——日本前外相大平正芳在记者招待会上的发言(1972年)要在世界政治中加强日本的发言权,不仅增加日本作为经济大国的分量,而且增加其作为政治大国的分量。——日本前首相中曾根康弘在其家乡群马县的演讲(1983年)材料二

经济全球化是近年来国际问题中的热门话题。专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初,全球化之所以发生在这个时期:第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者则为全球化提供了体制上的保障。”——摘编自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》[研读分析](1)材料一反映了日本寻求摆脱美国的控制,谋求政治大国地位,揭示出日本的崛起有力地冲击了两极格局,成为世界多极化的推动因素。(2)材料二说明科技的发展、市场体制是推动经济全球化的重要因素。[探究运用](1)根据材料一并结合所学知识,概括指出自20世纪六七十年代至今美日关系发展的特征。特征:20世纪60年代末,日本成为资本主义世界第二经济大国,日美经济竞争和日本反对美国控制的斗争逐渐加强;日美同盟关系依然存在,但经济竞争更加激烈,在政治、外交方面,日本并不完全和美国保持一致。(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪80年代末90年代初经济全球化不断发展的原因。原因:市场体制的推广;信息技术的发展;跨国公司的推动;两极格局的崩溃;交通和通信技术的进步。归纳概括经济全球化的影响(1)积极影响①加强了世界各地的联系,促进了资本、人员、资源等生产要素的全球优化配置,有利于降低成本和提高生产力,推动世界各国经济发展。②使商品和服务更丰富,方便了人们的日常生活。③推动了世界产业结构的调整。④为发展中国家的发展提供了机遇,有利于其引进外资和先进技术、经验、改善产品结构等。⑤推进人类文明进步,有利于形成人类新的共同价值观念和新的人类文明。(2)消极影响①加剧了全球竞争中的利益失衡。在国际经济竞争中,由于资本、科技等方面的差距,发达国家成为获利者,发展中国家处于劣势和被动地位,影响国家主权和经济安全。②经济危机的破坏性增强。由于经济全球化的发展,世界各国经济互相依赖程度不断加深,某国发生经济危机,将迅速蔓延,影响全球,破坏性大大增强。③发展中国家的环境问题突出。发达国家将高污染企业的转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采,都严重破坏了当地的自然环境,加剧了全球生态危机。④加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进,力图推广西方的价值观。[新题验证]反全球化与冷战后在全球范围内上升的民族主义、排外主义的情绪普遍联系在一起。在一些情况下,包括政治家在内的当地人,比全球人更反对全球化。这说明(

)A.贫富差距引发了反全球化运动

B.全球化与民族认同的矛盾凸显C.经济全球化侵犯了国家主权

D.反全球化是不可逆转的历史趋势D“贫富差距引发了反全球化运动”与题干材料中反全球化与民族主义联系在一起不符,故A项错误;题干材料“反全球化与冷战后在全球范围内上升的民族主义、排外主义的情绪普遍联系在一起”表明全球化和民族主义矛盾尖锐,故B项正确;“经济全球化侵犯了国家主权”与题干材料不符,故C项错误;“反全球化是不可逆转的历史趋势”说法不恰当,故D项错误。[材料解读]能力依托点2构建人类命运共同体材料一

当今世界,“西方之乱”与“中国之治”并存。西方社会“治理赤字”“发展赤字”“民主赤字”此起彼伏。……“哈姆雷特之问”,正悄然把引领世界的希望寄托中国。……中国给世界提供的真诚良方是:打造开放共赢合作模式,构建人类命运共同体,既独立自主搞好“自转”,又合作共享做好“公转”。——史鹏飞《让中国梦与世界梦在共同命运中交相辉映》材料二

2008年以来,全球化遇到重大挑战,许多国家主张反对自由贸易、反对经济全球化、强调国家利益高于一切。2013年中国开始倡议的共建“一带一路”,是为推动世界复苏、优化全球经济治理、重建世界交往理性而提出的“中国方案”。共建“一带一路”开启了全球化的新愿景。共建“一带一路”顺应了世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流,秉持开放的区域合作精神,致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”意味着“多中心崛起、全方位合作、全人类共赢”的包容性全球化时代的开启。——摘编自陈曙光《“一带一路”:中国与世界》[研读分析](1)材料一中“既独立自主搞好‘自转’,又合作共享做好‘公转’”说明构建人类命运共同体对本国、对世界都有重要意义。(2)材料二中的关键信息是“共建‘一带一路’顺应了世界多极化……包容性全球化时代的开启”,据此可知共建“一带一路”具有重要意义。[探究运用](1)根据材料一并结合所学知识,简析中国积极构建人类命运共同体的意义。意义:有利于开创中国特色大国外交新局面;有利于提高中国的综合国力;有利于提高中国的国际地位;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国提出和实施共建“一带一路”的条件,并简析共建“一带一路”的国际意义。条件:世界经济区域集团化发展;经济全球化的发展;改革开放以来,中国综合国力的增强和国际影响力的提升;社会主义市场经济体制的逐步建立;新时期中国外交政策的调整;中国加入世界贸易组织。意义:开启全球化的新阶段;有利于构建开放包容的全球化模式;有利于优化全球治理体系,共建人类命运共同体;促进世界的和平与发展。归纳概括构建人类命运共同体的主要内涵[新题验证]当前国际形势发生深刻复杂的变化,经济环境的不确定性、恐怖主义等全球性挑战不断增加。中国倡导构建人类命运共同体,为人类应对全球化挑战提供了中国智慧和方案。截至2018年1月,中国同80多个国家和组织签署了共建“一带一路”政府间协议,创造了近20万个就业岗位;累计派出近4万人次参与联合国维和行动……这说明了(

)A.中国是一个爱和平、负责任的现代化强国B.中国已成功取得世界经济发展的主导权C.当今世界和平与发展大势已经发生了逆转D.中国面对全球化挑战必须增强忧患意识D当前国际形势发生深刻复杂变化,机遇与挑战并存,中国是爱和平、负责任的国家,但并非现代化强国,A项错误;中国是发展中国家,在国际事务中发挥着越来越重要的作用,但不主导世界经济发展,B项错误;和平与发展依旧是当今时代的主题,C项错误;面对全球化挑战,我国必须增强忧患意识,D项正确。第三环节核心素养提升[素养剖析]【例题】

(2020课标全国Ⅰ,35)1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在(

)A.发展国家特色产业

B.改善对外贸易的机制和环境C.保障国家经济安全

D.巩固区域经济集团化的成果意图:本题以墨西哥制定的对外贸易负面清单为依托,一是考查学生获取有效信息以及迁移所学知识分析历史问题的能力,二是考查学生历史解释等素养。解析:1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又对外资在墨西哥的投资比例、港口经营作出限制,其主要目的是保障国家经济安全,故C项正确;题干材料没有涉及发展国家特色产业,故A项错误;对外资作出限制的主要目的不是改善对外贸易的机制和环境、巩固区域经济集团化成果,故B、D两项均错误。答案:C[典题实战]1.(2021浙江1月选考,24)在一次国际会议上,东道主克林顿总统提出一项计划,