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文档简介
情境引入在物理学中,我们学习过"位移”“速度”和“力”等物理量.下面各情境分别反映了这些物理量.学校位于小明家北偏东60°方向,距离小明家2000m.从小明家到学校,可能有长短不同的几条路.无论走哪条路,位移都是向北偏东60°方向移动了2000m情境1情境引入在物理学中,我们学习过"位移”“速度”和“力”等物理量.下面各情境分别反映了这些物理量.某著名运动员投掷标枪时,其中一次记录为:出手角度θ=43.242°,出手速率为v=28.35m/s情境2情境引入在物理学中,我们学习过"位移”“速度”和“力”等物理量.下面各情境分别反映了这些物理量.汽车沿倾斜角为θ的坡路向上行驶,汽车的牵引力为F.情境3情境引入1.上面三个情境中反映的物理量有什么共同的特点?2.请再举出一些含有类似性质的物理量实例进行分析,与同学交流,思考交流环节二向量的概念与表示向量的概念与表示基于上述讨论,我们发现,位移、速度和力这些物理量都是既有大小又有方向的量,它们等和长度、面积、质量等只有大小的量不同.在现实世界中,像位移、速度、力等既有大小又有方向向的量还有很多,如加速度、动量等.既有大小又有方向的量统称为向量.那些只有大小没有方向的量称为数量(如年龄、长度、体重、面积、体积等)向量概念向量的概念与表示在物理学中,位移、速度和力通常用一条带箭头的线段表示,箭头表示这些量的方向,线段长度表示这些量的大小.
有向线段A(起点)B(终点)向量的概念与表示
向量表示向量的概念与表示有向线段就是向量,对吗?思考不对.有向线段的起点、终点是确定的,而向量与起点无关,可以自由平移,它可以用有向线段表示,但不能说有向线段就是向量.向量的概念与表示
零向量向量的概念与表示模等于1个单位长度的向量称为单位向量.单位向量向量的概念与表示例1.小明从学校的教学楼出发,向北走了1500m到达图书馆,2h后又从图书馆向南偏东60°走了1000m到食堂就餐,用餐后又从食堂向西走2000m来到操场运动,请选择适当的比例尺画图,用向量表示小明每次的位移北
东
A(图书馆)B(食堂)C(操场)O(教学楼)
向量的概念与表示1.画图表示小船的下列位移(用1:500000的比例尺);(1)由A地向东北方向航行15km到达B地;(2)由A地向北偏西30°方向航行20km到达C地;(3)由C地向正南方向航行25km到达D地.北
东
向量的概念与表示2.
在平面直角坐标系xOy中有三点A(1,0),B(-1,2),C(-2,2),请用有向线段分别表示由A到B,由B到C,由C到A的位移.A(1,0)B(-1,2)C(-2,2)环节三
向量的基本关系向量的基本关系在物理学中,两个物体运动速度相等是指它们的方向相同、大小相等;两个力相等不仅包括方向相同、大小相等,还包括作用点相同.相等向量
向量的基本关系相等向量代表相等向量的有向线段与起点位置无关.直观地说,一条有向线
段在平移过程中,虽然位置不同,但表示的是相等向量向量的基本关系共线(平行)向量
长度不限,可以同向(所在直线可以平行,可以重合)长度不限,可以反向(所在直线可以平行,可以重合)
向量的基本关系相反向量
(所在直线可以平行,可以重合)零向量的相反向量仍是零向量.向量基本关系小结零向量长度为0的向量称为零向量,记作0.任何方向都可以作为零向量的方向.单位向量模等于1个单位长度的向量称为单位向量.相等向量长度相等且方向相同的向量,叫作相等向量.向量a与b相等,记作a=b.共线(平行)向量若两个非零向量的方向相同或相反,则称这两个向量为共线向量或平行向量.a与b共线或平行,记作a∥b.零向量与任一向量共线.相反向量若两个向量的长度相等、方向相反,则称它们互为相反向量.向量a的相反向量记作-a.向量基本关系例2.如图,△ABC和△A′B′C′是在各边的处相交的两个全等的等边三角形,设△ABC的边长为a,图中列出了长度均为的若干个向量,则(1)与向量相等的向量有________;
(2)与向量共线,且模相等的向量有________;
(3)与向量共线,且模相等的向量有____
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