2015年校团委社会实践部废物利用创意设计大赛

目录活动背景-------------------------------------------------P3活动主题-------------------------------------------------P3活动目的-------------------------------------------------P3活动本身的教育意义---------------------------------P3活动对参赛者具有的锻炼效果-------------------------P3活动对主办方的意义---------------------------------P3活动时间-------------------------------------------------P3活动地点-------------------------------------------------P3活动对象-------------------------------------------------P3活动单位-------------------------------------------------P4前期准备-------------------------------------------------P4下达通知-------------------------------------------P4申请道具-------------------------------------------P4宣传-----------------------------------------------P4制定比赛规则---------------------------------------P4制定相关奖励---------------------------------------P4制作表格-------------------------------------------P4活动流程-------------------------------------------------P4下发比赛信息---------------------------------------P4初步评选-------------------------------------------P4展览-----------------------------------------------P4正式评选-------------------------------------------P4颁奖-----------------------------------------------P4优秀作品展示---------------------------------------P4清理现场-------------------------------------------P4活动人员安排--------------------------------------------P4活动中可能出现的问题及解决方案--------------------------P5经费预算------------------------------------------------P5活动可行性分析------------------------------------------P5附件1---------------------------------------------------------P6附件2---------------------------------------------------------P7附件3---------------------------------------------------------P8

武汉东湖学院校团委社会实践部废物利用设计大赛的策划书活动背景“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”把生态文明建设放在突出地位，体现了我们党尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，表明了当前推进“两型社会”建设的紧迫性。然而当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的人只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。为践行科学发展观，实现中华民族复兴之路，成功实现中国梦，环保活动从我做起，对于中国大学生这将是一个新的挑战。随着商品社会的不断发展，越来越多的生活垃圾出现在我们的身边。这些废旧物本身可能看似毫无价值，但是如果将之加以改变并组合，它的潜在利用空间还是很大的，对于我们的低碳生活具有新的动力。低碳生活对于我们甚至民族的未来都将是一个永恒的话题，废物利用设计既可改变身边环境，也可提高大学生自身的综合素质，为知识创新动能社会提供巨大的能量。所以在当今社会，废物利用可循环对于我们来说是一项新颖、必要的环保活动，对跨出环保从我做起活动第一步具有重大意义。废品利用设计大赛正是这样一个实现创新社会和环保社会的平台，大学生可在这个平台上一展拳脚，在这个平台上为中华民族腾飞做出自己的贡献。活动主题绿色环保家园，创新利用废品活动目的现如今浪费现象屡禁不止，很多废品是随处可见并被闲置等待销毁的，但如果我们仔细琢磨改变一下，这些东西都还有其变价值。做为一名大学生，我们有责任有义务将我们的环境创造的更美好。（一）活动本身的教育意义生活中的废旧物品的不断的增多，让同学们意识到环保不只是一种精神或简单的口号，我们要切实行动起来，做一些力所能及的事情，让这些小事情无限的聚合，成为一件了不起的大事情，那就是保护环境，人人有责。（二）活动对参赛者具有的锻炼效果活动的次重点在于对废旧物的改造，这是我们要用脑子去想的。一种本身就已经废弃的物品，怎样改变才能使它重新的散发光彩，我们的思维意识便在不知觉中得到提升。（三）活动对主办方的意义身为主办方的我们校团委社会实践部，都是还在上学的学生，对许多事情都还是模糊不清的，通过承办一次大型的活动，可以让我们从中学习到很多的东西。团队合作。活动的主体是我们每一位成员的尽心尽力与相互配合。整体观念。我们从中应该体现以大局为主的观念，求同存异。除此之外，承办一次活动还能具体让我们去实践，去体会一个活动的完整流程，方便我们总结并更好的开展今后的工作。活动时间2014年3月17日—3月21日活动地点一食堂主干道活动对象全校师生活动组织单位武汉东湖学院校团委社会实践部前期准备3月3日下达比赛通知。通知和鼓励全校学生积极参加废品利用设计大赛，在此基础上，通知各院将其部委分成若干个小组，每个小组设计一个作品，保证大赛参赛率。3月15日申请和准备大赛所需要的道具（帐篷，桌椅等），马克笔、海报纸、邀请函、投票时所须要的东西。3月17日展出参赛作品。宣传。分为前期和后期宣传。前期宣传准备利用横幅，海报，传单等进行，后期邀请学校媒体进行赛事报道相关跟进。（前期宣传为比赛日之前，后期宣传为比赛当天和结果通知）由部门人员根据所申请的物资制作宣传海报及展板。与校报、微传等校媒体取得联系，解释此项活动并邀请作为嘉宾对此项活动进行全程报道。利用所申请的帐篷、桌椅等物资在活动前期在一食堂主干道进行活动宣传。下发通知，动员各院推选人员参加。制定比赛规则。（详细内容参照附件1）确定相关奖励。（具体内容在经费预算栏）制作赛事相关的签到登记表及相关表格。活动流程（一）向各院下发废物利用设计大赛通知，鼓励各院积极参赛。（3月3日到3月15日）。1、 通知大赛时间，地点。2、大赛作品的准备时间。3、 参赛作品的评选标准。4、 大赛的注意事项。通过各院来宣传比赛信息（张贴海报，去寝室宣传,鼓励更多学生参加活动）。5.每院对参赛学生的作品进行收集整理，方便后续的比赛评选。（二） 大赛展览。（3月17日到19日）将优秀的作品进行展示,在展览的同时进行公开投票。展览为期3天。（三） 综合打分。（3月20日）1、 有请专业评委对优秀参赛作品进行打分。2、 结合选票情况给予综合评分。（四） 颁奖。（3月20日）对获奖作品给予相应奖励，由嘉宾进行颁奖，获奖选手说出获奖感言。（五） 优秀作品展示。（3月21日）各个参赛作品进行为期一天的展示。（六） 清理比赛现场，保证主干道的清洁。(由实践部相关人员负责)十、活动人员安排十一、活动中可能出现的问题及解决方案现场混乱——安排工作人员进行秩序维护资金问题——由各部收集资金或者向学校申请资金作品处理——由各参赛队带回或进行交换参与性差——由相关负责人加大活动宣传，增加影响力天气问题——查好天气预报，做好提前准备十二、经费预算物品数量价格无磷洗衣粉（奖品）3大4中5小150矿泉水20瓶20横幅1条申请卡纸，1袋申请油性笔1盒申请固体胶3个申请彩带1卷申请奖状10张申请合计170十三、活动可行性分析（一）经费分析。所需物资基本可以在学校进行申请，场地方便可取。只需要购买获奖者奖品和饮用水。（二）活动分析。本次活动的举办意义非凡，不需要大批量的资金投入，只需要与相关老师进行沟通便可，通过一个简单的比赛，动员同学们积极投入环保行动。（三）活动内容丰富多彩，有理有据，需要帮助的地方也不是特别复杂，学生自主可操作性强。

附件1：废物利用设计大赛规则说明参赛作品必须基本为废品改造，不可用购买新材料进行作品的创作。（上交作品是需要详细填写报名表）拒绝抄袭行为。请不要抄袭他人的作品参赛，一经发现将自动视其放弃比赛资格，并上报进行处理。文明参赛。参赛作品应该积极健康，拒绝迷信淫秽等表达或含有暗示的作品参赛。作品的准备时间为，逾期未交视为放弃比赛资格。大赛奖项设置。一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。优秀组织奖3名。作品的评选。一二三等奖由大众投票及专业评委进行评选，总分为100分。大众投票占比40%，专业评委占比60%。奖励。获奖小组将得到奖状及奖品。