武大博士培养方案

PAGE1PAGE214流体机械及工程专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标1．培养德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础，系统专业知识和熟练的专业技能，从事流体机械及工程教学与科学研究的专门人才。要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感。2．具有坚实宽厚的数学、高等流体力学理论基础，以及高等材料学、流体机械及工程的专业知识与专门训练。能熟练进行喷射技术、流体输送与流体过渡过程、流体机械故障诊断等方面的实验。精通流体机械实验的测试技术，能够独立进行博士论文的实验装置的设计、安装、测试、数据分析与处理。熟练运用先进理论及工具进行博士论文的计算分析与理论研究。3．掌握两门外语，其中第一外语能熟练地阅读本专业文献资料，有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。第二外语要求能初步阅读本专业外文资料。4．身心健康。二、研究方向1．喷射技术研究喷射式流体机械的传能、传质理论；研制和开发各种新型、高效率的喷射装置。2．流体输送及流体过渡过程研究流体输送的理论及技术；研究流体过渡过程及其控制理论。3．流体机械及装置流体机械模型的研制和开发，流体机械装置的优化设计及优化运行。4．流体机械状态监测与故障诊断研究水力机组的运行状态监测以及神经网络理论、小波分析等理论在故障诊断与状态维修中的应用。5．流体机械的监控技术研究流体机械的自动控制及仿真技术。6．流体机械新材料及加工主要研究流体机械耐磨、耐气蚀及耐高温新材料；研究流体机械表面涂层材料等；研究先进材料的连接原理、纳米材料制备和加工、电脉冲加工原理及应用。三、学习年限全日制博士研究生学习年限一般为3年。非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。四、课程设置及学分分配（见下表）总学分为15学分以上，必修课11学分以上。类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程必修课公共0000A000现代科技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0第一外国语3901讲授考试英法德俄日选一0000A0第二外国语31441,2讲授考试研究方向必修课0807B0401多相流体动力学2363讲授考试①~⑤研究方向0807B0402流体机械及流体动力工程理论2363讲授考试①~⑤研究方向0807B0403高等流体力学2363讲授考试①~⑤研究方向0807C040流体机械状态监测与故障诊断2363讲授考试④~⑤研究方向0807B0401计算流体力学（复杂边界）2363讲授考试①~③研究方向0807C喷射技术2363讲授考试①研究方向0807D0406流体过渡过程及其控制2363讲授考试②研究方向0807C040高等材料学2363讲授考试⑥研究方向0807C040表面科学与工程原理2363讲授考试⑥研究方向0807C纳米材料及特种加工2363讲授考试⑥研究方向五、学位论文第四学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文的选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的研究课题。开题报告的内容应包括论文选题的理由、国内外关于本课题的研究现状及趋势、研究的主要内容，预期成果以及研究计划等。论文要求论点正确，论证严密，并具有创新性。特别强调理论联系实际，恪守学术规范，治学严谨认真。六、论文答辩博士生的论文经导师认真审阅，提出修改意见，博士生认真修改后，经导师审阅同意，推荐参加答辩。答辩一个半月前应将印好的论文及评阅书寄送校外具正高职的专家评审，书面评阅意见一般不应少于3份。答辩委员会一般应由5至7位正高职专家组成，其中博士生导师一般不少于2人，校外专家不得少于2人。答辩委员与评阅人一般不重复。答辩委员会主席一般由校外博士生导师担任。答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。七、其他学习项目安排可根据实际情况参加导师的课题研究，出席有关的学术会议，外出调研和进行学位论文的资料搜集工作。在读期间，须以第一作者或导师第一本人第二作者在核心刊物上发表不少于3篇本专业学术论文，其中至少1篇署名武汉大学发表的为三大检索论文。八、培养方式采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，注重发挥本学科点乃至本校、本系各学科学术群体的整体优势。导师全面关心博士生的政治思想、业务学习和身体等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。

电力系统及其自动化专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的电力系统及其自动化领域的科学研究、工程技术和教学等方面的高级人才。具体要求如下：1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观和方法论，具有高度的事业心和为科学献身精神。培养严谨、求实的科学态度，具有开拓进取精神，愿为祖国的社会主义建设事业奋斗终生。2、具备宽广而坚实的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科的最新成就和前沿动态，有熟练的实验和计算能力，有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上作出创造性成果。3、掌握一门外国语，能熟练运用其阅读本专业的文献资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。4、身心健康。二、研究方向1、电力系统安全、可靠性分析研究在市场环境下，电力系统安全性分析、控制方法及可靠性评价。2、电力系统稳定控制利用控制理论开发满足电力系统稳定控制快速性要求的闭环控制装置，如预防控制、紧急控制等。3、灵活交流输电系统研究电力电子技术在电力系统中的运用。4、用户电力技术研究配电系统中，实现实时网络控制、改善电能质量、提高配电可靠性的方法和途经。5、电力系统継电保护研究超高压、大电力系统中保护的理论和方法6、电力市场及技术支持系统从经济理论的角度，应用最新的信息、网络可视化和电子商务等新技术，研究电力市场中的问题和解决方法。三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限一般为3～4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配博士研究生必须修满15学分，其中必修课程为11学分，其余为选修课。博士生的课程成绩60分及以上为合格，其中必修课程必须达到75分以上。类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试必修课专业0808B0201电力系统非线性控制2362讲授考试选修课0000A0005现代数学专题讲座2362讲授考试五、综合考试博士生是否进行学科综合考试，由本学科专业点的导师决定。综合考试一般在第四学期进行，由考试委员会组织进行。考试委员会由包括导师在内的5名专家（含1名相关学科专家）组成，报院和校学位评定委员会批准。综合考试采用笔试和口试相结合的方法，考试内容涉及2～3个研究方向，目的是检验学生的知识面是否广博和精专。综合考试严格把关，合格者才能进入论文写作阶段。六、学位论文学位论文工作是培养高质量博士研究生的重要环节，是对研究生进行科学研究、承担专门技术工作的全面训练。博士学位论文的水平是衡量博士研究生业务能力的标志。博士研究生在导师指导下经过深入调查研究，确定论文题目。选题时，既要考虑其理论和应用，又要考虑客观条件，选择进过努力在三年内能够完成的项目作为论文题目。题目确定后，应充分掌握国内外已有资料，进行综合分析研究，确定研究范围和预期目标，写出开题报告。开题报告的内容应包括：论文选题的理由；国内外关于本选题研究的现状及趋势；本人的详细研究方案和参考书目等。经审核小组通过后，按计划进行研究。在进行学位论文的过程中，注意总结，及时写出阶段性的科研报告。学位论文要求：观点鲜明，论证严密，资料翔实，有明显的创新性和先进性，要对所研究的课题在科学或专门技术上做出创新性的成果。七、论文答辩博士研究生的论文，经导师认真审阅，提出修改意见，学生认真修改，再征得导师同意后，方可交付答辩。在答辩一个月前，应将印好的论文交校内、外具有付教授及以上职称的专家评审，书面评审意见一般不少于3份。答辩委员会一般应由五至七位正高职专家组成，其中，校外专家不得少于2人，答辩委员会主席一般由校外博士研究生导师担任。答辩委员会组成名单应事先报请院和校学位评定委员会批准。八、其它学习项目安排1根据课题要求出席有关学术会议；2完成规定的教学和实验室建设任务；3在读期间，必须以第一作者在指定的国内外重要的期刊上发表至少2篇本专业学术论文。九、培养方式采取导师负责制或导师领导下的指导小组负责制。同时注重发挥本学科点学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。积极创造条件，加强与科研、生产部门之间的合作和交流，鼓励研究生到科研、生产部门边参加工作实践，边进行科学研究；吸收科研、生产部门的专家参加对研究生指导工作。创造条件，争取与国外专家联合培养博士研究生。导师全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习和身心等诸方面的发展，使博士生的人格修养和科研能力得到同步提高。

高电压与绝缘技术专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的高电压工程领域中的科学研究、工程技术和教学等方面的高级人才。具体要求如下：1．努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的事业心和为科学献身的精神，培养严谨、求实的科学态度，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。2．具备坚实的理论基础与系统高深的专业知识，熟悉本学科的最新成就和发展方向。有熟练的实验和计算技能。具有独立从事科学研究工作的能力和进行创新性研究工作的能力。3．掌握两门外国语，第一外国语要求能熟练掌握和运用，做到听、说、读、写“四会”，第二外国语要能熟练阅读本学科书刊。4．身心健康。二、研究方向本专业博士研究生的研究方向主要包括以下几个方面：1．电力系统过电压2．高电压测试技术3．工程电磁场理论与应用4．电磁兼容理论与应用5．高电压绝缘6．高电压新技术研究7．气体放电与等离子体技术三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限一般为3至4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配（见下表）博士研究生必须修满15学分，其中必修课程不少于11学分。选修课程根据研究课题，在导师指导下，按《研究生课程设置汇编》选修，其中，必修课程平均成绩必须达到75分以上。类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试专业必修课0808B0301电网过电压导论2361讲授考试0808B0302高电压测试技术专论2361讲授考试0808B0303电介质理论2362讲授考试0808B0304电磁兼容原理2362讲授考试0808B0305雷电物理2362讲授考试选修课与研究方向有关的其他选修课（由导师选定）2分/门2或3五、综合考试一般在第四学期举行综合考试。考试前应组织考试委员会。该委员会由包括导师在内的三名及以上专家组成（导师一般不能任主席），并报院系和学校学位评定委员会批准。综合考试一般考二至三门，采用口试或笔试方法。考试目的是检验博士生知识面是否广博与精专。综合考试一定要严格把关，不合格者不得进入论文写作阶段。六、学位论文学位论文工作是培养高质量博士研究生的重要环节，博士论文的水平是衡量博士研究生业务水平的标志。学位论文的题目应是紧密联系我国社会主义现代化建设实际的具有较高理论价值和生产应用价值的前沿性课题。博士研究生在导师指导下，经过深入调查研究后确定论文题目。选题时，既要考虑其理论和应用价值，又要考虑学校的客观条件，选择那些经过努力在规定时间内能够完成的项目作为论文题目。题目确定后，应充分掌握国内外已有资料，进行综合分析研究，确定研究范围和预期目标，写出开题报告，由教研室安排做开题报告，经讨论认可后方可进行研究和论文撰写工作。在进行学位论文工作中，不仅要努力完成研究任务，并且要注意培养科学研究的能力，严谨的学风和正确的思想方法。在论文工作进行中，注意总结，及时写出阶段性科研报告。学位论文应具有明显的创新性，在课程研究上达到学术界的较高水平。七、论文答辩博士生的论文经导师认真审阅，反复提出修改意见，博士生认真反复修改，再征得导师同意之后，才能交付答辩。答辩前两个月前应将印好的论文及评阅书送校内外同行专家评审，书面评审意见不应少于7份，校外专家不少于4人。答辩委员会一般应由5－7人正高职专家组成，校外专家不得少于2－3人，答辩委员会主席一般由校外博士生导师担任，答辩委员会组成名单应报有关部门审批。八、其它学习项目安排可根据实际情况参加导师的科研研究，出席有关的学术会议等，在读期间，博士生必须以第一作者身份在核心刊物或国际学术会议上发表2篇及以上论文。九、培养方式本专业博士研究生的培养实行导师负责制或导师领导下的指导小组负责制。课程学习应在教师指导下，采取课堂讲授和自学相结合的方式，定期答疑或讨论，重视培养独立思考和创造性的学习能力。专业课的考核采用口试和笔试相结合的方式进行。由学科点和导师共同商定组成考核小组负责考核工作。积极创造条件，加强与生产、科研单位之间的交流与合作，鼓励博士研究生到生产与科研单位边参加工作实践、边进行科学研究。吸收生产和科研单位的专家参加指导工作。加强国际间的合作，争取与国外专家联合培养博士研究生。

通信与信息系统专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标本专业博士研究生的培养应坚持德、智、体全面发展，学位获得者应达到下列要求：1、在信息科学与通信科学方面具有坚实宽广的基础理论基础，深入了解本学科国内外的前沿动态和新技术，系统深入地熟练地掌握通信与信息系统领域的专业知识，并掌握相关学科的基础知识；2、具备独立承担和研究解决本专业理论研究课题和前沿发展课题，并提供创造性成果，具有一定的组织管理能力；3、至少掌握一门外国语，具有一定的外语写作和国际学术交流能力；4、德业双修，身心健康。二、研究方向主要研究范围包括：信息理论、通信理论、信息系统、通信系统、多媒体通信理论与技术、信息网与通信网理论与技术；音频、视频、文字等多媒体信号的分析、滤波、辨识和重构的理论与技术，信号压缩与编码，智能信息处理理论与技术。具体研究方向：1、无线通信系统与通信网研究现代各种无线通信系统的网络结构、特点及组网的理论与技术；重点研究卫星通信系统、第三代数字移动通信系统组网的理论与技术；同时研究无线通信系统与有线通信系统（重点是光纤通信系统）及计算机数据通信系统的组网方法与技术；研究各种系统组网的协议、规程及网络复接的方法与技术；各种通信网的加密、解密与网络安全的方法与技术。2、网络通信与信息安全研究高速信息网络体系结构模型与协议、网络测量与行为分析、网络管理与智能控制、大规模网络仿真建模与路由优化、网络服务质量（QoS）的理论、方法和技术；研究网络环境下的安全体系结构，包括安全协议、安全机制和安全系统；同时重点研究网络攻防、数字签名、身份认证、数据加密等技术及其在电子商务、远程教育等业务中的应用。3、多媒体信息处理与通信研究信源与信道编码的理论与技术；多媒体通信及其协议与同步机制；智能图文信息处理、识别以及数字水印技术；研究基于宽带网的数字媒体编码压缩与传输等。4、现代信号处理与系统研究数字图像与信号处理基础理论与应用，研究数字图像与视频的处理、分析的理论、方法和技术；研究信息处理、信息集成、信息识别、信息管理以及多媒体可视化技术和虚拟现实技术；研究分布式的数字图像数据库构造与基于内容的查询；研究嵌入式多媒体处理软件及其开发。三、学习年限一般为三年，在职攻读博士学位研究生的学习年限三至五年，硕博连读生的学习年限为五至六年。四、课程设置及学分分配类别课程编号课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程必修课公共0000A0001马克思主义理论课2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试必修课专业0801B0101现代通信系统与技术2361讲授考试0801B0102现代信号与信息处理理论2362讲授考试选修课0810D0101图像通信工程2362讲授考试0810D0102网络协议工程2363讲授考试0810D0103无线通信网络与技术2363讲授考试0810D0104多媒体信息处理与系统2363讲授考试五、应修满的学分总数15学分，其中学位课程为11学分。六、综合考试一般安排在第四学期进行，综合考试由包括导师在内的五名专家组成的考试委员会主持进行（导师不得任主席），考前报院学位评定委员会分委会批准。考试采用口试与笔试相结合的方式，考试内容应涵盖本专业二至三个研究方向，其目的是检验博士生专业知识掌握是否坚实广博。综合考试不合格者不得进入论文撰写阶段。七、学位论文第四学期末，在导师指导下提出学位论文选题和撰写计划，不少于3000字，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后正式进行专题研究和论文撰写工作。论文选题应属本学科前沿领域具有重要理论或应用价值的课题。开题报告内容应包括论文选题的意义、国内外发展现状及趋势、研究的技术路线和研究方案等。学位论文要求命题正确、推理严密准确、数据可靠、格式规范，具有明显的创新之处。论文经导师认真审阅，反复提出修改意见，博士生认真反复修改，再经导师同意后，方可交付答辩。答辩的评审与组织按学校有关规定严格执行。八、教学实践和科研实践教学实践在第三或第四学期进行，一般安排有关硕士生课程的辅导等。各研究方向根据实际需要安排科研实践，包括参加导师的课题研究、项目开发；参加各种形式的学术报告会；经批准可外出调研、搜集资料等活动。在学习期间必须以第一作者在指定的重要学术期刊刊上发表至少两篇学术论文，其中至少应有一篇发表在国际刊物上。九、培养方式采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，同时注重发挥本院各学术群体的整体优势。导师全面关心研究生的政治思想、业务学习和身心健康，在课程学习和学位论文等多种培养形式过程中，培养学生获取知识、更新知识、创新知识的能力，着重培养其创造性思维的能力。

系统工程专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标（1）培养德智体全面发展，具有坚实的理论基础，系统的专业知识、熟练的专业技能和独立的科研能力，从事系统理论、系统分析、系统建模、系统管理和决策等部门的高级管理人员。要求学生树立正确的世界观、人生观和价值观，遵守法纪，具有事业心和责任感，具有良好的职业道德和学术修养，竭诚为人类、民族、国家、人民效力，为科学技术的发展作贡献。（2）具有坚实宽厚的控制理论和系统科学的理论基础和系统深入的系统工程和决策分析的专门知识，具有宽广的相关学科包括应用数学、计算机应用、管理科学、数量经济学等学科领域的知识。跟踪和不断研究系统工程和决策分析理论及应用学科发展的研究成果和最新动态，能站在学科前沿，独立地、创造性的开展研究工作。（3）了解1－2个复杂的工程管理背景，具有对实际复杂工程管理系统进行系统分析、系统建模与仿真、系统控制，系统决策与管理的实际分析问题和解决问题的能力。（4）掌握一门外语，能熟练地运用该门外语阅读本专业文献资料，具有一定外语写作能力和进行国际学术交流的能力。二、研究方向（1）决策分析与投资决策管理研究决策理论和对策论中的重要理论问题，探讨决策理论和对策论在投资决策管理中的组合投资决策问题。（2）水资源系统科学与水、电市场管理用系统科学理论与方法探讨水资源系统的系统结构、系统演化和系统建模技术；用系统科学理论和决对策理论探讨水、电市场管理中的重大理论与实践问题。（3）复杂系统的建模与集成探讨复杂系统的建模技术、演化与自组织理论和系统分析集成技术。（4）水资源系统规划管理的优化理论与技术用系统理论与方法探讨水资源系统规划与管理的建模分析技术和大系统多目标非线性优化方法、水资源管理神经网络与决策支持技术。（5）经济控制论探讨经济系统控制的理论与方法，并应用这些理论与方法研究水利工程系统投资的效率与经济控制方法。（6）大型水利水电工程施工组织管理探讨大型水利水电工程施工中的系统组织理论方法与技术，包括组织管理结构，施工组织技术和计算机模拟仿真与支持系统。三、学习年限全日制博士研究生的学习年限一般为3—4年，非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。四、课程设置及学分分配本专业博士研究生必须修满12—15学分，其中必修课不少于10学分，必修课程平均成绩必须达到75分及以上。选修课程根据研究方向，在导师指导下，按《研究生课程设置汇编》选修，必修课程如下表。类别课程编号课程名称学时学分开设学期教学方式考试方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试0000A0005现代数学专题讲座2362讲授考试专业必修课0815B0104大系统多目标递阶分析3541讲授自学提交报告0811C0302决策分析3543讲授自学提交报告0811C0303系统科学2362讲授自学提交报告0811C0304对策论（选修）2363讲授自学提交报告0811C0305数理经济学（选修）2362讲授讨论提交报告0811C0306神经网络及应用2361讲授讨论提交报告0815C水资源系统最优规划与管理2363讲授讨论提交报告0811C0307施工组织管理学2362讲授讨论提交报告0811C0308智能决策支持系统2361讲授讨论提交报告0811C工程管理学3541讲授讨论提交报告0815B0105水资源系统工程3543讲授讨论提交报告0815B0104大系统多目标优化决策理论2361讲授讨论提交报告五、综合考试一般在第四学期举行综合考试。考试前组成考试委员会，该委员会由包括导师在内的5名专家组成（导师一般不任主席），并报院系和学校学位委员会批准。综合考试内容一般涵养系统工程专业二到三个研究方向的二到三门学位课程或研究专题，考查学生综合分析和理解问题的能力，采取口试或笔试方式。综合考试不合格不能下阶段的学习和学位论文工作。六、学位论文第三学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文研究的问题和研究计划，并向博士生指导小组作开题报告，经指导小组讲座认可后方可按研究计划进入论文专题研究和论文撰写工作。论文选题应在查阅本学科大量国内外相关研究文献的基础上选择本学科前沿具有重要理论和学术价值的研究课题。开题报告应包括论文选题的意义，国内外关于本课题的研究现状和发展趋势，详细研究计划、研究方案、技术路线和研究方法等。论文要求有较强的系统性、学术性或应用性和创新性。在论文的研究和撰写阶段应向指导小组作2－3次研究进展报告。论文答辩应在学校规定的答辩截止时间前40天提出申请并将学位论文按规定格式装订成册送院学位委员会作形式审查。审查合格后方可送同行专家评审和组织论文答辩。形式审查的内容包括完成的课程和成绩、发表论文情况和其它手续是否符合学校规定要求。博士研究生答辩前要求在国内外重要学术刊物上公开发表3－5篇高质量的学术论文。

计算机软件与理论专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的计算机软件与理论专业的博士学位高级人才，本专业的具体目标是：1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辨证唯物主义的世界观和方法论，有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、在计算机软件与理论专业技术领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有较强的独立从事科学研究工作的能力，在计算机软件与理论领域内某一方向或专门技术上做出创造性成果。3、掌握1至2门外国语，其中一门能熟练地阅读本专业的外文资料，能用外语撰写学术论文，并具有较好的外语听说能力以及进行国际学术交流的能力。第二外语要求能初步阅读本专业外文资料。4、身心健康。二、研究方向1．计算机软件软件工程、数据库、计算语言学、系统软件、软件可靠性与安全性、自动程序设计。2．并行与分布计算并行计算、分布计算、网络计算。3．智能与演化计算人工智能、计算智能、思维模型。4．信息安全信息安全、网络安全、密码学。三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限为3至4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配（见下表）应修满15学分，其中必修课11学分，另在导师指导下在本专业及相关专业选修课程。五、学位论文学位论文是评价博士研究生学术水平和科学创新能力的主要依据。博士生在第2学期末或第3学期初，在导师指导下，确定研究课题，写出学位论文开题报告，并在本专业或科研小组内作开题报告。学位论文的题目应是紧密联系我国社会主义建设实际的具有较高理论价值和生产应用价值的课题，开题报告经审核通过后按计划进行。在论文工作进行中，要及时写出阶段性科研报告，在攻读博士学位期间应以第一作者(含导师排名第一，博士生排名第二论文)在指定的核心刊物或国际重要学术会议上发表3篇以上学术论文。其中必须有1篇在SCI、EI或ISTP索引刊物上发表。学位论文完成后，应按规定送同行专家评审，以决定是否可以组织论文答辩，答辩工作应按学校有关规定进行。六、培养方式本专业博士研究生的培养实行导师负责制或导师领导下的指导小组负责制，博士生必须完成导师规定的科研工作和教学工作，按照学校有关培养博士研究生的规定和程序完成培养计划。通过课程学习、科学研究、学位论文等多种形式，着重培养博士生创造性地分析问题和解决问题的能力。培养博士研究生的重要方面在于提高博士研究生的科研能力及创新能力。在博士研究阶段，能否完成创新性的成果，是衡量博士研究生水平的重要标准。

计算机软件与理论专业博士研究生课程计划表类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注必修课必修课公共0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试专业必修课0812B0201同调代数3541讲授讨论考试选2门课0812B0202递归函数论3541讲授讨论考试0812B0203演化计算3541讲授讨论考试0812B0204并行归纳与归纳法推理3542讲授讨论考试0812B0205并行计算3542讲授讨论考试0812B0206计算理论3541讲授讨论考试选修课0812C0201信息论3541讲授讨论论文0812C0202模型论3541讲授讨论考试0812C0203优化理论3541讲授讨论论文0812C0204形式化理论与方法3542讲授讨论考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试

计算机应用技术专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的计算机应用技术专业的博士学位高级人才，本专业的具体目标是：1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辨证唯物主义的世界观和方法论，有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、在计算机应用技术专业领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有较强的独立从事科学研究工作的能力，在计算机应用技术领域内某一方向或专门技术上做出创造性成果。3、掌握1至2门外国语，其中一门能熟练地阅读本专业的外文资料，能用外语撰写学术论文，并具有较好的外语听说能力以及进行国际学术交流的能力。第二外语要求能初步阅读本专业外文资料。4、身心健康。二、研究方向1、可视化技术及应用科学计算可视化及其应用，多维数据可视化模型及系统，基于语义的海量视频数据检索技术，空间数据索引技术。2、计算机决策支持系统建模分析与模型库管理系统，用户接口与决策可视化技术，智能决策支持系统，分布式决策支持系统，群体决策支持系统，网络化决策支持技术，谈判支持系统的模型与技术。3、信息系统技术及应用数据管理与数据仓库、数据挖掘技术，分布式数据库理论与技术，多媒体技术及应用，系统集成技术，基于Internet的软件代理，智能代理及应用，电子商务技术。4、计算机控制与仿真智能控制与鲁棒控制、控制系统优化与仿真、监控系统、分散控制系统。5、计算机网络与通信三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限为3至4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配（见下表）应修满15学分，其中必修课11学分，另在导师指导下在本专业及相关专业选修课程。五、学位论文在论文工作进行中，要及时写出阶段性科研报告，在攻读博士学位期间应以第一作者(含导师排名第一，博士生排名第二论文)在指定的核心刊物或国际重要学术会议上发表3篇以上学术论文。其中必须有1篇在SCI、EI或ISTP索引刊物上发表。学位论文完成后，应按规定送同行专家评审，以决定是否可以组织论文答辩，答辩工作应按学校有关规定进行。六、培养方式本专业博士研究生的培养实行导师负责制或导师领导下的指导小组负责制，博士生必须完成导师规定的科研工作和教学工作，按照学校有关培养博士研究生的规定和程序完成培养计划。通过课程学习、科学研究、学位论文等多种形式，着重培养博士生创造性地分析问题和解决问题的能力。培养博士研究生的重要方面在于提高博士研究生的科研能力及创新能力。在博士研究阶段，能否完成创新性的成果，是衡量博士研究生水平的重要标准。

计算机应用技术专业博士研究生课程计划表类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注必修课必修课公共0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试专业必修课0812B0301科学计算可视化算法及系统3541讲授讨论论文选2门课0812B0302视频数据库原理3542讲授讨论考试0812B0303高级决策支持系统3542讲授讨论论文0812B0304计算机网络管理技术3541讲授讨论考试0812C0201信息论3541讲授讨论论文0812C0202模型论3541讲授讨论考试选修课0812C0301多媒体压缩技术3541讲授讨论论文0812C0302计算机并行处理技术3542讲授讨论考试0812B0203演化计算3541讲授讨论考试0812B0205并行计算3542讲授讨论考试0812C0203优化理论3541讲授讨论论文0812C0204形式化理论与方法3542讲授讨论考试0812C0205新一代网络与通信3542讲授讨论论文0000A0004第二外国语31441,2讲授考试

岩土工程专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标1．具有较高的社会主义觉悟，能够努力学习和运用马克思主义的世界观和方法论，具有坚实的理论基础、系统专业知识和熟练的专业技能，有较强的事业心和责任感，有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务；2．具有坚实的数学、力学等理论基础；具备岩土木工程的基本理论和专业知识、实验技能和分析计算技能。能独立从事研究探索具有重要理论意义和实际意义的科研课题，以及指导他人从事研究的能力。毕业后能从事高等学校和科研单位较高水平的教学和科研工作。3．掌握二门外国语，其中一门能熟练运用；4．身心健康。二、研究方向1．土工建筑物土工建筑的设计、施工、共同作用研究。2．基础工程研究建筑基础工程设计、施工中可能遇到的问题及新方法。3．非饱和土特性研究非饱和土的物理、力学性质的研究及实际工程中的应用。4．土工合成材料在岩土工程中的应用研究土工合成材料性能，测试技术以及在岩土工程中的应用。5．土工处理新技术建筑纠偏、大型建筑地基处理的问题及处理方式研究。6．岩石及岩体性状及其工程应用岩石及岩体性状及其工程应用研究。7．土体动力特点研究土体动力特性及土体液化问题的预测、处理与研究。8．环境岩体工程跨学科研究方向，研究岩土工程对周围环境影响及土壤中酸、碱等对基础工程等的影响。9．岩体及水工建筑物渗流分析渗流问题在岩土工程中引起的问题及防治。10．土木工程中的数值仿真研究土木工程、岩土基础及地下结构设计、施工过程中的数值仿真方法。11．非线性计算力学及其在岩土工程中的应用三、学习年限一般为3-4年．非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。四、课程设置及学分分配本专业博士研究生应修满的学分总数为15学分，其中必修课11学分，其余学分通过选修课程取得。课程设置见下表。类别课程编号课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科技革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试专业必修课0814B0101土动力学2363讲授考试按方向选二0814B0102高等岩石力学（Ⅱ）3541讲授考试0814B0103岩土工程中的数值方法2363讲授考试0814B0104非饱和土力学3543讲授考试0814B0105弹塑性理论在岩土工程中的应用3542讲授考试0814B0106概率统计在岩土工程中的应用35423讲授考试五、学位论文本专业博士研究生从在第三学期开始进入以课题为主的科学研究工作。既可完成指导教师承担的重点课题，也可完成自选课题的科学研究工作。选题原则是：第一，属本学科当前的前沿性课题；第二，是我国工程建设中的关键性项目；第三，能充分发挥研究生的自身优势。选题的同时要确定完成此课题的技术路线。学位论文必须有理论性的创新成果，同时要有试验研究和分析计算方面的研究，并希望尽可能有实际应用方面的内容。开题报告的内容应包括论文选题的理由，国内外关于本课题的研究现状及趋势，本人的详细研究方案等。论文要求立论正确，数据可靠，层次分明，论证透彻，文字简洁，在学术上有较高的水准。六、其它学习项目安排可根据实际情况参加导师的课题研究，出席有关学术会议，外出调研。在读期间，须在核心刊物上发表不少于2篇本专业学术论文。七、培养方式采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，注重发挥本学科乃至本校、本系各学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师全面关心博士生的政治思想、道德品质、业务学习和身体等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。

水文学及水资源专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的水文学及水资源领域中从事科学研究、工程技术和教学等高层次人才.具体目标是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，树立正确的世界观，热爱祖国,遵纪守法,品德良好,有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义祖国现代化建设事业服务。2、在水文学及水资源学科领域内，掌握坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练的实践技能和计算技能，了解本学科专业的前沿动态，具有较强的独立从事科学研究工作的能力，能在水文学及水资源学科内某一方向或专门技术上做出创造性的科研成果。3、掌握两门外国语。第一外国语，要求能熟练阅读本专业中、高难度的原文资料，有写作学术论文能力和进行国际学术交流能力。第二外国语要求能初步阅读本专业原文资料。4、身心健康。二、研究方向现代水文预报“3S”技术原理及应用，水动力学水文预报方法，流域概念模型，卡尔曼滤波预报,最小二乘递推方法,分布式流域水文模型。水旱灾害及其防治水旱灾害监测系统，灾害评估理论与方法，灾害预测,灾害防治的工程措施和非工程措施。水环境学水质监测系统与技术，水环境变化预测、评价与规划,流域水量水质统一管理，水污染防治理论与方法，水环境可持续发展。水资源与能源科学着重以系统思想观点研究水资源及水能资源开发、治理、保护、配置、节约、管理、水电系统规划、设计运行等中理论及应用方面问题。风险管理与决策理论研究水资源系统工程中水文、水力、结构、环境、经济、管理等风险以及综合风险分析与决策理论及应用问题。水资源可持续利用管理深入探讨环境变化下水文水资源长期趋势,水资源承载能力及水资源可持续利用管理理论及应用问题。水资源与能源经济学三、学习年限全日制博士研究生学习年限一般为3至4年，非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。四、课程设置及学分分配博士研究生的课程学习实行学分制，必须修满12-15学分，其中必修课（学位课程）10学分，其余学分通过选修课获得。类别课程编号课程名称学时学分开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考试0000A0005现代数学专题讲座2362讲授考试专业必修课0815B0101近代水文科学2361讲授自学考试0815B0102水环境研究进展2362讲授自学考试0815B0103“3S”技术进展2362讲授自学考试0815B0104大系统多目标递阶分析2362讲授自学考试0815B0105水资源系统工程2361讲授自学考试选修课0815D0101水资源系统可持续发展理论2362讲授自学考查从中选修两门0815D0102水资源系统决、对策理论专题2362讲授自学考查0815D0103风险管理与决策理论2362讲授自学考查0815D0104现代水环境经济学2362讲授自学考查0815D0105水文系统建模理论与方法2362讲授自学考试0815D0106数字地球2362讲授自学考试0815D0107面源污染与控制2362讲授自学考试五、学位论文博士研究生入学后一年内，在导师指导下，明确研究方向，确定研究课题，并于第一学年末或第二学年初写出学位论文开题报告，在教研室(研究室)学术会议上宣读，吸取意见，确定研究技术路线的可行性，从而进入论文的正式研究阶段。开题报告主要内容包括论文选题的理由或意义，国内外关于该课题的研究现状及趋势，本人的详细研究计划，主要参考文献等。博士学位论文应对所研究课题领域内的前人工作进行综述，对理论和应用的创造性成果作出详细阐述，反映自己在本学科内所掌握的坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，以及独立从事科研工作的能力。博士学位论文应具有明显的创新性和先进性，要能对所研究的课题在科学或技术上做出创造性的成果。学位论文的撰写，要文字简洁，资料首翔实，立论正确，层次分明，说理透彻。论文正文一般为5－6万字（附录、参考文献除外）。学位论文应有中文详细摘要和外文提要。论文印制规格要符合要求。六、论文答辩博士生的论文经导师认真审阅，反复提出修改意见，博士生认真反复修改，再征得导师同意之后，才能交付答辩。答辩两个月前应将印好的论文并评阅书寄送校内外具有副教授及以上职称的专家评审，其中校外评阅专家3人。评阅人须对论文写出详细的学术评语，供答辩委员会参考。答辩委员会一般由五至七位正高职专家组成，其中必须有校外专家二人。答辩委员会主席原则上必须是博士生指导教师，校内专家一般不担任答辩委员会主席。答辩委员会组成名单应事先报请院和学校学位评定委员会批准。七、其他学习项目安排可根据实际情况参加导师的课题研究，出席相关的学术会议，外出调研和进行学位论文的资料搜集工作。博士研究生必须以第一作者在指定的国内外重要期刊上发表至少2篇学术论文，才能获得申请学位的资格。八、培养方式采取导师负责制或以导师为组长的指导小组负责制，按照学校有关培养博士研究生的规定和程序完成培养计划。博士研究生所学课程，在任课教师或导师指导下，以自学为主，更多地采用启发式、研讨式的教学方法。其内容要有相当深度和广度，要博，要专，要创新，掌握理论知识，培养科研能力。培养博士研究生的重要方面，在于培养、提高博士研究生的创新意识和创新能力。

水力学及河流动力学专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的水力学及河流动力学专业博士学位专门人才。本专业的具体要求是：1、学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、科研严谨、学风良好；掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验和计算机技能；熟悉所从事方向的科学技术发展动向；具有进行科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；3、掌握两门外语，其中第一外语能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较好的外文写作和听说能力。4、身体健康，心理素质良好。二、研究方向1、水工水力学研究水工建筑物有关的各类水力学问题，为建筑设计运行提供理论依据。2、计算水力学采用有限元、边界元、混合有限分析法、控制体积法等数值计算方法，研究各类水力学问题。3、环境及生态水力学研究污染物及各种生命体在水体中的扩散输移规律及控制理论与技术。4、泥沙运动及河床演变探讨河流泥沙运动、河床演变的动力学基本规律，研究水沙两相流的基本理论。5、河流模拟理论及技术研究河流水沙运动、河床演变数值模拟和实体模拟的相似律、模拟方法等。6、水沙灾害及其防治探讨水沙灾害形成的机理及调度防治、降低水沙灾害损失的方法。三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限一般为3至4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配类别课程编号课程名称学分学时开设学期教学方式考试方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试全校博士生必修课0000A0003第一外国语3901讲授考试全校博士生必修课0000A0004第二外国语31441,2讲授考试全校博士生必修课0000A0005现代数学专题讲座2362讲授考试专业方向必修课0815B0201高速水流2362讲授自学读书报告方向10815B0202浮力射流理论2362讲授自学读书报告方向20815B0203河道及近海水流近代数模技术(Ⅱ)2362讲授自学读书报告方向30815B0204挟沙水流运动2362讲授自学读书报告方向40815B0205泥沙数学模型及其数值解2.5452讲授自学读书报告方向50815B0206江河泥沙灾害3542讲授自学读书报告方向6五、学分要求博士研究生必须修满12-15学分，其中学位课程不少于10学分。选修课程根据研究课题，在导师指导下，按《研究生课程设置汇编》选修。六、论文工作1、博士研究生入学后，在导师指导下明确研究方向，选定研究课题，提出学位论文的选题报告，以便开始阅读文献，有目的地选修课程，并逐步开始研究工作。2、论文选题应在生产实际或理论探讨方面对我国的社会主义现代化建设事业具有较高的实用价值，理论上具有开拓性。3、选题报告经教研室审定后，研究生应及时制定学位论文工作计划，按计划开始学位论文的研究工作。必要时可外出调查研究、收集资料、参加学术会议等。4、在博士学位论文答辩前，应在指定学术刊物上以第一作者发表至少2—3篇论文。5、学位论文应立论正确，推导严谨，文字简洁，说明透彻，论文正文一般为5—6万字。七、其他学习项目安排1．博士研究生在读期间可以根据实际情况参加导师的课题研究。2．参加1-2次全国学术会议，并宣读论文。3．协助指导硕士学位研究生。4．主持研究小组的工作会议。八、培养方式1、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个博士研究生的具体情况出发，在入学三个月内制定出培养计划。2、应贯彻理论联系实际的方针，全面培养博士研究生的理论水平和实践能力及较强的市场应变能力。3、在指导上，采取导师负责和教研室(研究室)集体培养相结合的方式。4、博士研究生的学习应强调以自学为主，教师应着重培养他们独立分析和解决问题的能力。5、加强政治思想工作和道德品质教育。博士研究生必须参加政治理论课和时事政策的学习，并积极参加公益劳动。

水工结构工程专业博士学位

研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的水工结构工程学科的高级技术人才，具体要求是：1、能坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心与责任感，积极为社会主义现代化建设事业服务；2、在水工结构工程学科领城内，掌握坚实的基础理论、系统的专业知识、熟练的实验技术和计算技能，具有独立从事科学研究工作的能力：3、掌握两门外国语，其中一门能熟练地阅读本专业的外文资料，能用外语撰写学术论文，并具有较好的外语听说能力；4、身心健康。二、研究方向1、高坝结构分析理论与方法主要从事高坝结构分析与设计的新理论新方法研究，包括新坝型、新结构、应力稳定分析与设计的新理论新方法、结构全过程仿真与优化分析等。2、高坝复杂地基与岩石高边坡设计理论主要从事高坝复杂岩石地基、坝肩与岩石的高边坡稳定的关键技术问题的研究，水工结构及岩土工程结构材料的实用力学模型与本构理论的研究。及岩土工程结构材料的实用力学模型理论、数值计算仿真方法、加固布设优化方法、反馈分析与设计方法等。3、施工水力学与导流工程主要从事施工水力学基础理论、水利水电工程施工导流方案决策、系统综合优化及其施工关键技术研究，包括施工水力学基础理论与原理，施工导、截流方案风险决策理论及其应用，施工导截流系统综合优化理论及其应用，围堰施工期系统动态风险，施工导截流系统全过程仿真等。4、水工结构安全监测理论与技术主要从事水工建筑物安全监测理论、监测技术和分析方法研究，包括监测方法、监测技术、水工建筑物实测性态分析、水电工程信息自动化管理软件开发和病险坝检测与加固方法等。5、高坝枢纽快速施工及质量控制主要从事高坝枢纽工程的快速施工技术，施工质量、进度、投资的系统分析与风险决策研究。6、水利水电工程施工技术与管理主要从事水利水电工程（混凝土工程、地下工程、爆破工程、土石方工程、基础工程等）的施工技术及管理方法的研究。三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限一般为3至4年，在职攻读博士学位者的学习年限最长不超过6年。四、课程设置及学分分配本专业博士研究生必须修满12-15学分，其中必修课不少于10学分，必修课程平均成绩必须达到75分及以上。选修课程根据研究课题，在导师指导下，按《研究生课程设置汇编》选修。必修课程如下表：类别课程编码课程名称学分学时开设学期教学方式考试方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901-2讲授考试各研究方向0000A0004第二外国语)31441-2讲授考试各研究方向0000A0005现代数学方法专题讲座2361讲授考试各研究方向专业必修课0815B0301高等水工结构2362讲授笔试结合读书报告1、2、4方向0815B0302岩石地基与高边坡的稳定问题2362讲授笔试结合读书报告0815B0303高坝复杂坝基稳定问题2362讲授笔试结合读书报告1、2方向0815B0304施工水力学与导流工程2362讲授笔试结合读书报告0815B0305水利水电工程施工组织与管理2362讲授笔试结合读书报告高坝枢纽快速施工及质量控制0815B0306水利水电工程施工专论2362讲授笔试结合读书报告水利水电工程施工技术与管理五、培养方式本专业博士研究生的培养，采用导师指导和博士研究生指导小组集体培养两种方式。根据本专业培养方案的要求和理论联系实际的原则，制定培养计划。大约用半年多一点时间进行系统的理论学习。公共学位课以任课教师讲授为主，其他课程以自学为主。导师和指导小组要努力为博士研究生提供好的学习和研究条件，积极组织博士研究生参加重大课题项目的研究。师生共同拟定研究方案、研究手段和方法，以及要达到的预期目标，随时讨论出现的问题。六、学位论文学位论文是评价博士学术水平和研究能力的主要依据。首先要选好研究课题，主要根据博士研究生的具体情况和导师的科研任务选择水工建设中急待研究解决的重大科研课题或是前人没有研究过的有重大理论意义和实用价值的课题。选题报告经教研室批准后，即正式转入论文研究所段。完成学位论文的时间一般为2年左右。博士论文应该有广度、有深度、有创造性。在论文答辩前，博士研究生必须在正式学术刊物上以第一作者或导师第一本人第二作者发表3篇以上学术论文，其中至少一篇为三大检索源刊。

水利水电工程专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标为适应我国水利水电工程事业和水利水电工程科学发展的需要,本专业培养具有坚实系统的专业知识,能创造性地从事专业教学和科学研究,德、智、体全面发展的水利水电工程学科的高层人才。具体要求：1、坚持四项基本原则,具有高度事业心和为祖国建设事业献身的精神,努力学习马列主义和毛泽东思想及邓小平理论,树立辩证唯物主义的世界观和方法论。2、具有严谨的治学态度,掌握本学科坚实宽厚的基础理论和系统的专业知识;具有独立进行科学研究和分析解决问题的能力,能承担和部分承担重点科研项目和国内外学术交流和协作任务。3、身体健康，具有充沛的精力从事科学实验与学术研究。4、能熟练的利用外语工具，至少有一门外语达到“四会”。二、研究方向1、地下水、土壤水资源与环境2、地下水系统的模拟理论与信息技术3、水资源系统最优规划与管理4、灌排系统现代化管理5、水利水电工程设计理论及其应用6、灌溉系统自动化设计理论7、水电站过渡过程8、气液两相流三、学习年限全日制攻读博士学位的学习年限为3～4年，非全日制攻读博士学位的学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配（见下表）类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授讨论提交报告专业必修课0815C0401地下水土壤水渗流理论2361讲授讨论提交报告0815C0402溶质运移理论2361讲授讨论提交报告0815C0403水电站水机电联合过渡过程2361讲授讨论提交报告0815C0404瞬变气液两相流2361讲授讨论提交报告0815C0405大系统多目标优化决策2361讲授讨论提交报告0815C0406水资源系统最优规划与管理2361讲授讨论提交报告0815C0407水利工程经济2362讲授讨论提交报告0815C0408节水灌溉原理2362讲授讨论提交报告0815C0409水利水电工程环境影响评价2361讲授讨论提交报告0815C0410灌排工程结构新理论及应用2362讲授讨论提交报告0815C0411渠道工程自动化2362讲授讨论提交报告0815C0412弹塑性理论在岩土工程中的应用2362讲授讨论提交报告五、综合考试在第四学期由学院汇同导师进行一次综合考试。检验博士生知识面是否广博与精专。综合考试不合格者不得进入论文写作阶段。六、学位论文科学研究是博士研究生的主要任务。学位论文是反映博士研究生的科研水平和能力的重要方面。首先应重视选题，在博士论文选题方面应根据本学科的发展．国内外动态和前沿问题等，结合本人及导师所在课题组的工作基础，广泛查阅文献，选择既有较大理论意义又能在攻博期间完成的课题。开题报告经批准后，应积极创造条件，开展实验和理论研究。在研究获得阶段性成果后，应写出论文在国内外高水平（一、二级）期刊上发表，阶段性论文和最后完成的博士学位论文，应具有创造性和较高学术水平。七、论文答辩博士生的论文经导师认真审阅，博士生反复修改，并征得导师同意之后，才能交付答辩。答辩两个月前应将印好的论文并评阅书寄送校内外具有副教授及以上职称的专家评审。书面评审意见一般不应少于七份（其中校外专家不得少于四份）。博士论文答辩委员会一般应由五至七位正高职专家组成，其中校外专家不得少于二或三人。答辩委员会主席一般由校外博士生导师担任。答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。八、培养方式采取系统理论学习和科学研究相结合，导师指导和博士研究生指导小组集体培养相结合的方式。学习方式以自学为主，配合导师的指导和平时的检查。坚持要求博士生在科学研究中经受锻炼、培养毅力、克服困难，努力作出前人未作出过的贡献。导师和指导小组要努力为博士研究生提供较好的研究条件，可组织博士研究生参加课题组的研究，注意让博士研究生开拓新的研究领域。鼓励在学期间参加交叉学科专业的学术活动，撰写有关专题的综述论文和阶段研究成果论文，以其研究成果积极参加校内外的学术活动及国际学术交流会议。

港口、海岸及近海工程专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的港口、海岸及近海工程专业博士学位专门人才。本专业的具体要求是：1、进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。2、科研严谨、学风良好；掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验和计算机技能；熟悉所从事方向的科学技术发展动向；具有进行科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；掌握两门外语，其中第一外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较好的外文写作和听说能力。3、身体健康，心理素质良好。二、研究方向1、近海环境水动力学：研究河口及近海与环境有关的水动力学问题，沿海城市与经济开发区废水、废热排海、排江的混合、扩散机理与控制技术，为近海生态环境保护、评价及预测提供理论依据。促进沿海经济发展与环境保护。2、潮汐与河口非恒定流：研究潮汐与河口地区非恒定流运行规律，流场模拟以及潮汐能利用。3、河口海岸泥沙运动及演变：河口海岸泥沙运动规律及其模拟，河口海岸的演变，滩涂开发利用等。4、现代港口管理：市场经济条件下港口管理模式，提高港口管理效益的新技术和途径。三、学习年限全日制攻读博士学位者学习年限一般为3至4年，非全日制攻读博士学位者学习年限不超过6年。四、课程设置及学分分配（见下表）博士研究生必须修满12--15学分，其中必修课不少于10学分。选修课程根据研究课题，在导师指导下，按《研究生课程设置汇编》选修。类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考试方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授考试0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441讲授考试0000A0005现代数学专题讲座2362讲授考试专业方向必修课0815B0201河道及近海水流近代数模技术（Ⅱ）2361讲授读书报告方向10815B0502波浪理论2362讲授读书报告方向20815B0503河口及海岸动力学进展2361讲授读书报告方向30815B0504现代港口规划与管理技术2361讲授读书报告方向4五、学位论文在第三学期末，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写工作。论文的选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的课题，避免低水平重复。开题报告的内容应包括论文选题的理由、国内外关于本课题的研究现状及趋势、本人的详细研究方案等。论文要求观点鲜明，论证严密，资料翔实，文理畅达，恪守学术规范，并具有创新性，在课题研究上达到学术界的较高水平。六、论文答辩博士生的论文经导师认真审阅，反复提出修改意见，博士生认真反复修改，再征得导师同意之后，才能交付答辩。答辩两个月前应将印好的论文并评阅书寄送校内外具有副教授及以上职称的专家评审。书面评审意见一般不应少于七份（其中校内外专家不得少于四份）。答辩委员会一般应由五至七位正高职专家组成，其中校外专家不得少于二人。答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。七、其他学习项目安排可根据实际情况参加导师的课题研究，出席有关的学术会议，外出调研和进行学位论文的资料收集工作。在读期间，须在指定核心刊物上发表不少于2篇本专业学术论文。八、培养方式采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，同时注重发挥本学科点乃至本校、本系各学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师全面关心博士生的政治思想，道德品质、业务学习和身体等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。

大地测量学与测量工程攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标培养我国社会主义建设事业所需的德、智、体全面发展的测绘专业创新人才。要求研究生必须做到：在大地测量和测量工程专业领域掌握坚实宽广的专业理论基础知识和系统深入的专门知识，具备从事科学研究的基本素质及独立承担专业技术工作的能力，了解所从事研究方向的国内外科技发展最新动态，具有综合运用所学理论独立解决实际技术课题的能力；掌握两门外国语，对于其中的一门外语，不仅能熟练地阅读外文专业文献，而且还要具备撰写科技论文和进行国际交流的能力。具有从事本学科的科学研究、专业技术及教学工作能力和实事求是的严谨科学作风。二、研究方向1、物理大地测量物理大地测量学是大地测量学科的一个主要分支,是构成现代大地测量学科体系的支柱之一,其经典的任务是研究地球形状及其外部重力场。空间大地测量学和物理大地测量学的结合开创了现代大地测量学发展新阶段,使大地测量学有能力深入地球科学,在更深层次上参与解决地球科学面临的重大科学问题。精确的重力场模型不仅是精确确定卫星轨道的基础,也是研究地球深部构造和动力过程以及海洋动力学等科学问题的重要方面。2、卫星大地测量卫星大地测量学是大地测量学中一个极为活跃的分支学科，是现代大地测量的一个重要支柱，是目前为大地测量其它分支学科提供数据的主要技术手段。其任务是研究利用卫星技术，获得距离、距离差和角度等观测值，通过数据处理，从中提取位置、速度等信息。这些信息是建立坐标系和参考框架、确定地球重力场、进行地球物理研究必不可缺的基础。除此之外，它还积极向其它学科渗透。卫星大地测量学是当代高新技术在测量中的具体体现，它的出现给大地测量，乃至其它诸多学科带来了革命性的变化。3、地球物理大地测量物理大地测量学与空间大地测量学的紧密结合组成了大地测量学科发展的支柱，而大地测量学科作为地学基础学科的科学目标是深入相关地学学科，特别是为研究地球动力学问题作出独特贡献。现代技术的发展使大地测量学发生了质的飞跃。大地测量学手段已经用于精密监测各种尺度的许多地球物理现象。地球物理大地测量学研究方向是大地测量学与地球物理学的相互交融与渗透而产生的学科增长点。4、精密工程测量精密工程测量服务对象的主要特点是工程投资规模大、结构复杂、建设周期长、精度要求高，而且往往要在极端恶劣的环境下作业，因此，要求自动、实时、持续地获取数据。其发展趋势已从经典理论和传统仪器方法向现代理论和自动化仪器方法方向发展。它不仅与大地测量学、摄影测量学等学科密切相关，而且与其它相关学科，如计算机科学、自动控制、系统工程、地质学、建筑工程等学科互相交叉和渗透，是测量工程中发展最活跃、最具有生命力的研究方向。5、工程形变与灾害预报工程的形变监测分析与灾害预报是近30年发展起来的新兴学科方向。形变监测技术和方法，正由传统的单一模式向多维空间模式发展，数据获取由人工、离散采集向自动化、实时连续采集方向发展。形变分析由静态向动态、线性向非线性、局部向整体的多源数据空间建模方向发展。由工程引发的灾害预报，需要结合工程地质、结构力学、水文学等相关学科的信息和方法，引入数学、数字信号处理、系统科学以及非线性科学的理论来研究灾害发生的机理和早期预报的方法，为工程设计和灾害防治提供科学依据。6、测量数据处理理论与方法三、学习年限本专业全日制博士研究生学习年限一般为三至四年。非全日制博士研究生学习年限最长不超过六年，其中，同等学力非全日制攻读博士学位研究生的学习年限不少于五年。四、课程设置及学分分配（见下表）五、应修满的学分总数15学分（公共课7学分，专业必修4学分，选修4学分），课程成绩60及以上为合格，其中，必修课程平均成绩必须达到75分及以上，否则重修。硕士期间已通过第二外语学习者，可申请免修，承认其硕士期间二外成绩，如第一外语不是英语，则英语必为第二外语，且为必修。六、学位论文第四学期末以前、修满学位课程学分、综合考试合格的前提下，在导师指导下提出学位论文题目和撰写计划，并向指导小组作开题报告，经过讨论认可后开始专题研究和论文撰写工作。七、论文答辩博士生的论文经导师认真审阅，反复提出修改意见，博士生认真反复修改，在征得导师的同意之后才能交付评阅。答辩前两个月应将印好的论文送交研究生院，由研究生院组织专家匿名评阅。评阅通过，方能组成答辩委员会。答辩委员会一般应由五到七位正高职专家组成，其中校外专家不得少于两人或三人。答辩委员会主席一般由校外博士生导师担任。答辩委员会组成名单应事先报请院系和学校学位评定委员会批准。八、其它学习项目安排研究生在学期间可根据实际情况参加导师的课题研究，出席国内外相关的学术活动，外出调研和进行学位论文的资料搜集工作。在读期间必须至少以第一作者在“三大检索”（SCI、EI、ISTP）源刊上发表一篇论文。发表论文如导师为第一作者，研究生为第二作者，也视为该生作为第一作者发表的学术论文，作者单位应署名“武汉大学”。九、培养方式采取导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，同时发挥本学科点的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师全面关心硕士生的政治思想、道德品质、业务学习和身体等各方面状况，使学生的科研能力和人格修养得到同步高。

大地测量学与测量工程攻读博士学位研究生课程计划表类别课程编码课程名称学分学时开课学期教学方式考核方式备注学位课程公共必修课0000A0001现代科学技术革命与马克思主义2721讲授论文0000A0003第一外国语3901讲授考试0000A0004第二外国语31441,2讲授考查必修课专业0816B0101现代测量数据处理理论（二）2361讲授考试0816B0102控制论与系统论2362讲授论文研究方向选修课0816C0101弹性力学与变形分析2362自学论文/读书报告0816C0102三维几何重构2363自学论文/读书报告0816C0103地球动力学2363自学论文/读书报告0816C0104海洋物理与海洋动力学2363自学论文/读书报告0816C0105环境与灾害学2363自学论文/读书报告0816C0106高等卫星大地测量学2363自学论文/读书报告0816C0107卫星重力学2363自学论文/读书报告0816C0108理论地球重力学2363自学论文/读书报告0816C0109海洋大地测量学2363自学论文/读书报告0816C0110惯性大地测量学2363自学论文/读书报告0816C0111动力大地测量学2363自学论文/读书报告0816C0112相对论大地测量学2363自学论文/读书报告0816C0113现代激光测地学2363自学论文/读书报告0816C0114虚拟现实技术与应用2363自学论文/读书报告0816C0115数字图像处理2363自学论文/读书报告

摄影测量与遥感专业攻读博士学位

研究生培养方案一、培养目标1.培养学生在基础理论方面具有坚实宽广的基础。这些基础理论有：应用数学、信息论、误差理论与数据处理、遥感物理、成像机理、数据库理论和计算机视觉等。在摄影测量与遥感的影像数据(含多种星载、机载和地面的可见光像机、CCD像机、多光谱扫描仪、合成孔径雷达、成像光谱仪、电子显微镜、X光像机、CT层析仪等传感器数据)的获取、存储、管理、分析与应用，以及在基础空间数据信息系统的建立与应用等方面具有系统深入的专门知识和独立科研能力。能跟踪本学科及相关学科的发展，在本学科的某个领域具有独到见解和创新性研究成果。2.知识结构要求摄影测量与遥感专业的博士生要精通本专业的理论知识和广博的基础知识，具