高考语文作文押题预测+范文

2021年高考语文作文押题预测+范文人之立世，须重自我阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在振华中学高三(6)班的班会上，同学们交流了自己喜欢的名人名言，下面两则名言引起了大家的激烈争论：

己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。——海明威

一个完全以自我为中心的世界，有如一颗陨落的流星，连一分热也不会留下来。——罗曼•罗兰

同学们见仁见智，看法不一。为将认识引向深入，班级准备举行一次辩论赛，正方观点为“人之立于世，重视自我更重要”，反方观点为“人之立于世，重视外界更重要”。

请你选择一方加入其中，写一篇辩论词，阐述已方观点，并驳斥对方观点。

要求：结合材料，联系生活，自选立场，确定立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。

【佳作赏析】：人之立世，须重自我

尊敬的对方辩友：

大家好！正如海明威所言：“自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。”我方坚定认为：人之立世，须重自我！

尊敬的对方辩友，您方认为“以自我为中心”的人“连一分热也不会留下来”；而我方认为，破松见贞心，裂竹见直文，人立于世，须铸“修身”之基。

《礼记•学记》有言：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这便是在宣示自我雕琢、修身之道的重要。君可见，正是因为时刻把“自我”“修身”放在心上，才有春秋孔子以“君子固穷，小人穷斯滥矣”开导弟子；才有东汉杨震以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”巧拒黄金；才有大唐太宗开圣虑，纳刍荛，君臣相遇，有同鱼水；才有后浪柯恩雅菜市场，案板下，自律以学，只管攀登。尊敬的对方辩友，君应知，他们无不是以“自我”为重，以“修身”为基，只是向上走，不理会外界的暗箭与冷笑、繁华与热闹，而又无不是民族的脊梁，时代的楷模，不仅留下了“热”，更留下了“火”，值得我们竭力传承的“火”。因此，我方认为，人立于世，须以“自我”为重，铸“修身”之基。

尊敬的对方辩友，您方强调“古之成大事者”皆是以“济世经邦”为志；而我方认为，定分不移易，劳心徒充捐，人立于世，须为“沉潜”之事。

北宋张载有横渠四句：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”但请问，哪一样不是先要有经年累月的“沉潜”，才得以水到渠成？海岛上，涛拍孤岛岸，风颂赤子心，那执着是多少恶浪锻造的？那顽强是多少暗礁锤打的？疫情里，以生命赴使命，用挚爱护苍生的逆行者，其勇气是多少次恐惧提炼的？其担当又是多少遍正心修成的？尊敬的对方辩友，揆诸历史，仲永之父倒是极重外界，仲永小小年纪便能指物作诗立就，“邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之”，其父便“利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”，结果泯然众人矣，岂不可叹可惜？“古之成大事者”固然志在“济世经邦”，但空有这远志，只把眼睛往上看，竟无不舍之锲、不息之驰，那志向也只是镜月水花吧！因此，我方认为，人立于世，须为“沉潜”之事。

尊敬的对方辩友，苏轼说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我方认为，这“超世之才”，须得有千百次脚踏实地的修炼；这“坚韧不拔之志”，更要有亿万次粉身碎骨的历练，如若只是向外、一心向外，那便是“轻了”，“生命轻了”，才真是如一颗陨落的流星，白白辜负了这一世芳华！

一言以蔽之，我方坚定认为：人之立世，须重自我！

我的陈词到此结束，谢谢大家！【佳作赏析】：人之立于世，重视自我更重要

尊敬的评委、对方辩友、各位同学：

大家好!我是正方的四辩，很高兴与反方辩友进行这场辩论，下面我将代表我方进行总结陈词。

请允许我再一次阐述我方观点。我方一致认为：人之立于世，重视自我更重要。我方选手持论理由如下：

重视自我，让生命的航程拥有无尽的动力。

海明威说：自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。海明威“硬汉”的一生都在诠释他的思想。自他１４岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；１９岁走上战场，２００多块弹片嵌入他的身体，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数次的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；晚年，连续两次飞机失事，但他都从大火中站立起来。而我国当代楷模张定宇身患渐冻症，步履蹒跚却依然与时间赛跑，奔走在最需要他的一线。战“疫”打响后，张定宇置生死于度外，勇敢地向病毒发起了冲锋。他用极限的状态，与病毒抢时间、抢生命，让自己生命的历程熠熠生辉。由此可见，重视自我，你能激发生命的激情，会感受到前进的动力。

次，重视自我，为无悔的人生谱写美丽的篇章。

“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这是2020感动中国人物张桂梅的颁奖词。张桂梅为实现让贫困家庭女孩有书读的梦想，十余年来扎根深山，历尽艰辛，创办了华坪女高，用柔弱的双肩托起大山深处女孩的上学梦。建校十几年，已经有1800多名大山里的女孩走进大学，本科上线率排名丽江市第一。“在所有缺点中，最无可救药的是轻视我们自己。”在张桂梅办学之初，何曾想到有如今之成就？而张桂梅重视自我，坚持不懈，为无悔的人生谱写了最美丽的篇章。

重视自我，使不朽的青春创造光辉的价值。

我国古代毛遂在平原君门下三年，一直无法施展才能，而后勇敢自荐，三寸之舌抵过百万雄师；普鲁士首相俾斯麦重视自我，力排众议，宽容奥地利，终于成功统一德国；周恩来坚持正见，力抵“左”风，诱敌深入，最终取得第四次反“围剿”的胜利。他们都创造了自己光辉的价值。“河汉纵且横，北斗横复直。”而当代北斗人重视自我，创造出中华民族科技创新的不朽功勋。从遥不可及到自主在握，北斗系统浓缩着中国科技创新的不凡之路，闪耀着中国人由弱到强、向着星辰大海进发的不屈志气。

基于以上观点，我方始终认为，人之立于世，重视自我更重要。对方辩友一再认为“人之立于世，重视外界更重要。”我们不否认，良好的外界条件对立世成材有一定作用，但它绝不是决定性的重要因素。否则如何解释被公认为古代天才的方仲永为何最后“泯然众人矣”呢？否则如何解释曾经“雕栏玉砌、一晌贪欢”的李煜，最后却落得个“流水落花春去也”凄惨结局呢？否则如何解释娇生惯养的富二代李天一在最美好的青春年华却身受牢狱之苦呢？

综上所述，我方坚持认为：人之立于世，重视自我更重要！“天行健，青年以自强不息。”重视自我，方能有所作为。

我的辩论陈词结束，谢谢大家！成功之花次第放阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人认为，当下时代是仓促的，所以成功要趁早；中国科学院院士李曙光认为，每个人都有自己的花期。针对以上两种说法，学校拟举办一场辩题为“成功要趁早（正方）/成功不必趁早（反方）”的辩论会，请你选择一个观点，结合材料内容，联系现实，写一篇辩论稿，体现你的认识和思考。要求：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道典范的组合思辨性材料作文。从材料的理解来看，材料前半部分倡导”成功趁早”；后半部分则是反向的，意在说明大器晚成者不乏其人。二者既矛盾对立，同时又各有道理。成名者有早有晚，关键是，你的态度是什么?成功要趁早“既有其积极意义，也有消极意义。首先，从积极意义来看，“成功要趁早“强调人生的价值在于进取，青春年华，自当有一股“锐气”，避免过早地贪图安逸”暮气沉沉”，在“世故”、“平庸”中辜负青春。联系当下的“啃老族“拼爹族”，我们不难看出青年人身上“进取精神”的缺失：“成功要趁早“的消极意义表现为其往往容易导致人急功近利，好走捷径，最终误入歧途，迷失自我。例如当下哗众取宠，甚至丧失底线，不择手段之流，堪称这方面的代表。“成功不必趁早”是一种踏实态度，我们应当顺应“功到自然成”，强调厚积薄发。从另外一个方面来说，“成功不必趁早”也可能会作为“无所作为”的借口，可能会成为“安于现状”的安慰剂，所以我们也应该辩证分析，理性看待。参考立意1.大器晚成也是一种成功。2.厚积薄发，成功在于长期积累。【佳作赏析】：成功之花次第放尊敬的各位评委、对方辩友：大家好！我们为成功是否要趁早展开辩论，作为反方一辩，请允许我陈述我方的观点：成功不必趁早，成功之花次第放，方能花香满中华。或许信息高速化的时代背景下每个人都是焦虑而仓促的，于是在阅读时，我们选择听书、碎片化速读；于是短视频崛起，播放倍速化；于是我们急切地追求效率，注重结果而忽视过程，身边那些年少成名的同龄人让默默无闻的我们感到“压力山大”，使我们坚信出名、成功要趁早。但是没有逐字逐句咀嚼，我们怎能体会到文学巨匠笔下的奥义？没有逐帧细赏，我们怎样感受到镜头下的美感？没有踏实的积累，我们怎么体味到生活的温度与成功过程中奋斗的意义？在浮躁社会下成长的我们不应随波逐流、盲目追求成功的早，而应追求成功的水到渠成、自然而然。成功从来都不是一蹴而就的。成功是一块经过长久积累、外力雕磨，最终一股清风拂去表面尘埃显露于世的远古岩石。它是坚硬的、厚实的，是要经历一定周期，满足一定的外界条件才会形成的。曹雪芹“披阅十载，增删五次”，方成中华千古经典名著《红楼梦》；王守仁“亭前格竹”数十年，方成心学，影响明清，至今未绝。可见，只有经过时间的沉淀，才可铸就成功。方仲永年少成名却最终成为令人痛惜的陨落天才，便是因在成长过程中太过浮躁进而迷失了自我。故成功不可急于一时。正如中科院院士李曙光所言：“每个人都有自己的花期。”桃李早春便花开缤纷，菊梅却不急不躁迎寒而放；梵高死后才被人赏识，画作脱去浮尘被全世界所知，而毕加索在世时便名满天下；特朗普七十岁才当上美国总统，但奥巴马不到六十岁已然退休……每朵花都有自己的花期，每个人都有自己的“成功时区”。纵使时代的洪流看似已将还未开放的你裹挟而去，你也应相信花开有时，然后静待花开。综上所述，我方认为：仓促时代之下成功不必趁早，顺应自己的花期，踏实积淀，让成功之花次第放，才能使处于高速发展时代中的中国拥有“百花争鸣”的花海。谢谢大家！栉风沐雨，铿锵而行阅读下面的材料，根据要求写作。北京市青少年短道速滑比赛中，8岁女孩马子惠，刚出发就摔倒，但她没有犹豫，爬起来就追了上去。她一步步地追、一米米地赶，实现弯道超越，最终进入决赛夺得冠军。马子惠说：“摔到了，不可怕，只要去努力，去拼，去追！”马子惠妈妈说“不管她拿到什么名次，只要她肯往前追，就是一种胜利，一种收获。”马子惠的教练张瑞记忆最深的是孩子的刻苦品质，说她训练从没缺过。谈到未来计划，马子惠说：“希望跟自己的偶像冬奥会冠军王潆一样，也能滑进冬奥会，站上最高领奖台！”要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字.【文题解析】：试题材料由两个自然段构成，是关联密切相辅相成的两部分：第一部分，主要是叙述，叙述北京8岁女孩马子惠在短道速滑比赛中，开局失利，而后奋起直追，超越对手，夺得冠军的故事。故事表明，马子惠不惧困难，意志坚韧，沉着冷静，勇夺冠军。第二部分，主要是马子惠个人的感想和妈妈、教练的评论。马子惠的感受来自两个方面：一是这次在失利中奋力夺冠，体现的是不惧困难、敢于拼搏的精神；二是人生理想，要滑进冬奥会，站上最高领奖台，体现的是壮志拿云、积极进取的精神。妈妈的评价，肯定的是马子惠敢于往前追的勇气；教练的评价，肯定的是马子惠刻苦训练的精神。写作提示（1）立意——以材料为基础。立意要“围绕材料内容及含意”，着眼于马子惠的故事，思考其行为过程与结果的关系，从某个角度提出自己的观点、看法。（2）结构——体现清晰思路。力求结构完整、清晰，可采用“起，承，转，合”式的结构，提出观点，分析现象，提出建议，做好总结——层层深入地表达自己的看法。也可采用“总分总”式的结构，主体部分从不同的角度，展开论述，使论题得到深化。（3）素材——承载丰富内容。素材是内容的载体，要在“依类选材”总的指导思想之下，围绕文章论点（类属），从正反两个方面，引入名言警句、经典素材、时新事例等，注意要辅以适当的分析，不然就会有堆砌之嫌。（4）语言——流畅化文采化。尽量不要写修饰语太多、结构太复杂的语句，追求语句简短畅达；可用四字短语句、对称句、对比句，比喻、引用、排比等修辞句增加语言的文采美；传统素材，改用新的叙述方式、陌生化的语句来表达，增加些许新意。高分立意（1）对面挫折，不言放弃。开头，对马子惠材料进行简明的分析，从中提炼出“对面挫折，不言放弃”的观点。主体部分，可以采用对比式思路，正面论述“面对挫折，不言放弃”的意义；反面论述“面对挫折，轻言放弃”的危害。结尾部分，总收全篇，倡导青少年树立“对面挫折，不言放弃”的勇气，创造辉煌的人生业绩。（2）心怀梦想，砥砺前行。开头，结合材料马子惠“滑进冬奥会”的梦想和摔倒后奋起直追的故事，提炼“心怀梦想，砥砺前行”的观点。主体部分，或从坚持梦想的意义、或从坚守梦想的行动设两三个分论点，深化主题。结尾照应材料，发出向马子惠学习倡议等。（3）坚持为帆，实力作桨。开头，着眼于马子惠战胜挫折、夺得冠军的过程与结果两个方面思考，提出“坚持为帆，实力作桨”的观点。主体部分分别从“坚持不懈”“苦练实力”两个角度，引入名言警句、时新故事，充分论述。结尾总结全篇，强调二者相辅相成的关系，为文章融入思辩色彩。【佳作赏析】：栉风沐雨，铿锵而行昙花用一年的默默酝酿，换来一夜的美丽绽放；蝉用四年的地下修炼，换来阳光下的自由放歌；企鹅用竭尽全力的沉潜，换来一道完美的弧线；马子惠用咬牙坚持，换来冠军的荣光——事业成功，源于坚持不懈的努力！那么，怎样才能在坚持不懈中取得成功呢？坚持，需要“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的决心。有决心，才能有坚持的动力。“90后”博士韦明川，读大二时决心自主研发卫星，从此他一头扑进卫星研制实验室。研制卫星的过程时而山重水复，时而柳暗花明，伴随着无数孤独、痛苦与欣喜。有时，他会因为一个小小的问题而整夜失眠，他会在深夜返回实验室反复钻研和琢磨，他默默地承受着人们的不理解和怀疑。终于，他成功放飞了自己研制的卫星，收获了鲜花与掌声。是决心，让坚持有了目标，是坚持把梦想写成现实。坚持，需要“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的毅力。北京八岁女孩马子惠在短道速滑比赛中，刚出发就意外摔倒，但她毫不犹豫，奋然而起，凭着坚韧的毅力、顽强的意志，追平，赶超，直至夺得冠军。正如电影《哪吒之魔童降世》风光无限的背后，是饺子十多年如一日的艰辛，精心打磨每一个细节，努力做到极致。是毅力，让坚持得以恒久，是坚持让毅力凝成艺术精品。坚持，需要“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。蒲松龄屡试不第，依然坚持在追求中让生命增值，他写下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”自勉联，兀兀穷年，焚膏继晷，笔尖生花，墨痕留香，花妖狐魅，温婉可亲，写鬼写妖，高人一等，刺贪刺虐，入骨三分，艺术结晶，光照古今。学术新星曹原大胆公布“石墨烯超导”的重大发现。不惧质疑，不惧权威，拥有充足自信——目标明确而坚定，奋然进取，“魔角石墨烯”取得新突破，名列世界十大科学人物榜首。是自信，让坚持充满希望，坚持让生命拥有新的高度。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”唯坚持，才能成就辉煌。绳锯木断，水滴石穿，风塑城堡，水雕沿岸——生命的旅途，让我们栉风沐雨，铿锵前行！只要我们竭尽全力，辛勤耕耘，付出汗水，总会有一天人生会开满鲜花，灵魂会充满芳华！【技法借鉴】切合题意，观点鲜明。文章着眼于马子惠奋起直追、咬牙坚持、勇夺冠军的故事，紧扣材料关键“坚持”立意，提出“事业成功，源于坚持不懈的努力”的观点。思路开阔，层次清晰。围绕“坚持”拓展思路，将“坚持”与“决心”“毅力”“自信”等成功因素紧密结合，拓展文章内容，也使论述更具说服力；以名句为骨，分三层论述，思路清晰。内容丰富，语言畅达。材料涉及自然、人文，古代、当今，名句、故事，材料丰富，论证有力；长短句相间，整散句结合，四字短语层见叠出，更显节奏鲜明，句子流畅。写作就是发现真实的自我阅读下面文字，根据要求作文。

写作就是发现。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【文题解析】：“写作就是发现”，话题为“写作”，关键词为“发现”，“发现“什么呢?这里隐含着半命题的要求，写作时一定要明确写作的作用的发现，发现“自己”，发现“美”，发现“真实“等等。当然这里的发现也可以解读为“反思、反省”。“对此，你有怎样的体验与思考?？写一篇文章，谈谈自己的看法。“可以写成记叙文，也可以写成议论文或者散文。

立意：(1）所谓写作，就是发现异己；

(2）写作帮你发现真实；

(3）写作就是发现美好。

【佳作赏析】：写作就是发现真实的自我

很多人知道季羡林先生，他的头衔很多，北大校长、被尊为国学大师、学界泰斗，会八国语言，尤其精通吐火罗文，全世界会这个语言的只有几个人。这么多头衔一渲染，是不是觉得这形象特别高大，遥不可及？当季老晚年把自己的日记出版的时候，有人曾经建议他把一些文字删掉，但是老爷子直接拒绝了。2018年与季羡林读书会发起人、资深出版人王佩芬女士和北京印刷学院教授叶新博士一起在清华举办《清华园