银川景博学校2018-2019学年度第二学期九年级模拟二试卷

银川景博学校2018-2019学年度第二学期九年级模拟二试卷科目：化学2019年5月（考试时间：150分钟满分：75分）可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12Ｎa-23N-14S-32Zn-65一、选择题（选出下列各题中唯一正确的答案。1～11题每题2分，12～13题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分）1．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是：()A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质稳定B．二氧化碳通常用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大C．氧化钙可做食品干燥剂，是由于氧化钙能与水反应D．因为铝的化学性质比较稳定，所以可用“银粉漆(铝粉)”涂在铁栏杆表面防锈2．研究化学的发展史是我们中学生学习化学的重要途径，下列事实不符合事实的是：()A．法国化学家拉瓦锡通过实验证明了空气中氧气的含量B．俄国化学家门捷列夫编制了元素周期表C．中国科学院士张青莲为原子质量的测定做出了卓越贡献D．我国制碱工业的先驱侯德榜发明了联合制碱法3．下列有关化学用语正确的是()A．2O2N表示两个二氧化氮分子

B．2Fe2+表示两个亚铁离子C．Al3+表示铝元素的化合价为+3价

D．C60表示有60个碳原子4．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是()A．碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体5．通过下列原子结构示意图可以得到许多信息，其中下列各组原子结构示意图中所表示的两种元素具有相似的化学性质的是()6．下列应用、化学方程式及基本反应类型均正确的是()A．鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液：HCl＋Na2CO3＝NaCl+H2O+CO2↑复分解反应B．硫酸厂污水可用熟石灰中和处理：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O复分解反应C．用红磷测定空气中氧气含量：4P+5O2=2P2O5氧化反应D．生石灰加入到紫色石蕊试液中，石蕊变色的原因：CaO＋H2O＝Ca(OH)2化合反应7．高铁酸钾（K2FeO4）能与水反应：4K2FeO4+10H2O=4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑，是高效水处理剂，以下有关说法错误的是()A．高铁酸钾中铁显+6价B．X的化学式是KOHC．Fe(OH)3属于氧化物D．高铁酸钾保存应防潮8．总结化学知识时经常会采用归纳的方法在，以下归纳或判断正确的是()A．可作干燥剂的物质一定是浓硫酸B．含有氧元素的物质一定是氧化物C．能分解产生氧气的物质一定含有氧元素D．能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸9．化学概念在逻辑上存在如下关系：下列对概念间相互关系的说法正确的是()A．混合物与纯净物属于交叉关系B．化合物与氧化物属于并列关系C．中和反应与复分解反应属于并列关系D．合成材料与塑料属于包含关系10．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论不正确的是()A．甲属于无机化合物B．乙是由分子构成的C．该反应中，参加反应的甲、乙的质量比为1:3D．该反应中，生成的丙和丁的分子个数比为1:111.用括号内物质不能一次性的将本组其它三种物质区别开的一组物质是（）A.CaO、CaCO3、NaCl三种固体（水）B.Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸）C.CaCl2、K2CO3、Na2SO4三种溶液（Ba(OH)2溶液）D.稀硫酸、NaOH、CaCl2三种溶液（Na2CO3溶液）12.如下图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状．则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是（）A.甲:水,①:食盐；乙:水，②:蔗糖B.甲:水①硝酸铵；乙:稀盐酸，②:铁C.甲:水①氢氧化钠；乙:稀硫酸②:锌D.甲:水①生石灰；乙:稀盐酸②:氢氧化钠13.铜锈蚀时氧气和水一定参与了反应，为了探究二氧化碳是否能参与了反应，需要进行的实验是（）A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁二、填空题（共16分）14．（4分）用化学符号表示：（1）氦气____（2）不含金属阳离子的碱（3）氧化铝____（4）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸镁的化学式_____15．（4分）小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟面”。（1）钟面上的这些元素之间最根本的区别是________不同。（2）小明根据钟面上提供的元素，写出属于氧化物的是_____。（写出一种即可，用化学式表示）（3）此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的物质的化学式是________。（4）金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，它们化学性质相似，物理性质却差异很大，其原因是________。16．（8分）下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。AB（1）B装置中仪器X的名称：。（2）若用装置A制取氧气，收集较纯净的氧气选择的收集装置是，若用装置D收集氧气，验满的方法是。写出此装置制取氧气的化学方程式：。（3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生装置从B、C中选择，最佳的是___(填字母序号)，理由是___（写出一条即可）。（4）若用装有浓硫酸的F装置干燥氢气，气体应从_____（填“a”或“b”）端进。三、应用题（共14分）17.（7分）下面连环画记录了小希同学参观宁夏科技馆的一天．请据图回答：（1）小希看到了人体肺部功能的整个原理图，想到爸爸经常吸烟，的吸入会与血红蛋白结合使人体受到极大的伤害。（2）小希还看到饮用的水是由原水净化所得。原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。家庭的饮用水可经过如下的净化步骤：则：①可以除去大颗粒悬浮物质的步骤是____。(填写字母)②净水属于（纯净物或混合物），生活中利用方法转化为可饮用的软水。③还可以采用加入的方法，除去水中的异味和部分有色的物质。（3）小希在毒品宣传厅驻足很久，看到了各种毒品海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。冰毒即甲基苯丙胺，甲基苯丙胺化学式:C10H15N，它的一个分子中含有原子，分子中各元素的质量比为。18.（7分）为测定实验室硫酸废液中硫酸的质量分数，小刚同学做了如图1所示实验，将硫酸废液全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，（废液中其它成分不与锌发生反应）请计算：（1）生产氢气的质量；（2）该废液中硫酸的质量分数。四、实验探究（共17分）19.（8分）下图是探究金属活动性顺序的实验装置图。根据实验回答下列问题：（1）甲组实验中判断金属活动性强弱的依据是，得出的金属活动性由强到弱的顺序为。（2）乙组实验中得出的金属活动性由弱到强的顺序为。（3）在甲乙两组实验中不发生反应的实验是（填试管的序号）。（4）反思与评价：若甲组实验中②④改用10%的稀硫酸，①③仍用10%的稀盐酸进行实验，（填“能”或“不能”）保证得出同样准确的实验结论？乙组实验中只需选择其中的2个就可以得出正确的实验结论，其中必须进行的一个实验是（填试管的序号），发生反应的化学方程式为。20.(9分)某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，由于忘了加入酸碱指示剂，故无法判断酸碱是否恰好中和，于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究，以确定此次实验是否酸碱恰好中和。【提出问题】反应后溶液中溶质是什么呢？（1）【假设猜想】同学们做出猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和NaOH猜想三：有猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH有同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是，理由是