2021年省考行测笔试强化提升-判断（讲义+笔记） (三)

强化提升-判断3（笔记）

强化练习题（三）

课程内容：

1翻译推理（10道）

2类比推理（22道）

【注意】本节课是强化练习3,包括10道翻译推理题和22道类比推理题。1.

翻译推理：可能感觉比较难，是因为有一些知识点没有学过，所以本节课

会补充一些小的知识点，相对而言难度比较大。

2.类比推理：可能感觉比较难，是因为很多题目考查到二级辨析，也是现在出

题人的倾向。一级辨析没有难度，为了增加难度，会考查二级辨析。本节课会补

充一些常见的二级辨析，如遇到考查原材料能知道对应的二级辨析喜欢考查什么，

做题时将题目向高频的二级辨析靠拢。

翻译推理

a题目特征：

1.提问方式为可以推出/不能推出

2.题干或选项出现逻辑关联词

a解题思维：先翻译

后推理

【注意】翻译推理：

1.特征：

5提问方式为“可以推出/不能推出”。

2题干或选项出现逻辑关联词。2.

解题思维：

（1）先翻译。

（2）后推理：选择与题干翻译一致的选项。

翻译规则一：前一后

如果……那么……、一定、就、都、则

翻译规则二：后一前

只有...，才....、不....，不....、除非....，否则不....

1.除非A,否则B

除非A否则不B：B-A

除非A否则B：-B-A

2.谁必不可少，谁在箭头后

翻译规则三：且关系：两者同时成立，缺一不可

翻译规则四：或关系：两者至少一个成立

【注意】翻译规则：

1翻译规则一：前一后。出现“如果……那么……、一定、（只要/如果）……

就……、（所有）……都……、贝等逻辑关联词，可以写成带有箭头的推出形

式。

2翻译规则二：后一前。出现“只有……，才……、不……不……、除非……

否则不……”等逻辑关联词，可以写成带有箭头的推出形式。

。“除非A,否则不B”在考试中喜欢考查其变形：

①除非A否则不B：B-*Ao

②除非A否则B：-B—A。“否则”后面缺少“不”字，需要自行加“不”字，

且需要加2个“不”字，双重否定表示肯定，变为“除非A否则不（不B）”，翻

译为“-BfA”。

2出题人可能会进行倒装，将语序颠倒，为了避免记错，总结了一个万

能的记忆方法：谁必不可少、谁是必要条件，谁在箭头后。

3翻译规则三：“且”关系：如“A且B”，表示两者同时成立，缺一不可。

4翻译规则四：“或”关系：如“A或B”，表示两者至少一个成立。

推理规则一：逆否等价

符号表示：A-*B=-B->-A

文字表示：肯前必肯后、否后必否前；否前肯后无必然结论

推理规则二：或关系：否1-1

2

A或B：-A—B,-B—A

推理规则三：德摩根定律

-（A且B）=-A或-B

-（A或B）=-A且-B

进去,“且”“或”互变

【注意】推理规则：

1.推理规则一：逆否等价。

（1）符号表示：A-B=-B-Ao已知“A-B”成立，则其逆否等价“-Bf-A”

也成立。

（2）文字表示：肯前必肯后、否后必否前；否前、肯后无必然结论。

2.推理规则二：或关系否“或”关系成立，否定其中一项，在其中一

项打"X”，另一项上照抄，如“A或B”成立,-A-B,-B-*AO

3.推理规则三：德摩根定律，当遇见括号，且前面带有负号，一定要去括号。

（1）-（A且B）=_A或-B。

（2）-（A或B）=-AK-Bo

（3）去括号，“-”进去，“且”“或”互变。

4.背下来翻译规则和推理规则，可以做出80%以上的翻译推理题目，性价比

很高，剩下20%的题目解题方法会在本节课进行补充。

1.（2018四川）一个人如果是智者，那么他一定是一位谦虚的人；而一个

人只有认识到自己的不足，他才会谦虚。但是，如果一个人听不进别人的意见，

那么他就不会认识到自己的不足。

由此可以推出：

A.一个人如果认识到自己的不足，他就是一位智者B.

一个人如果听不进别人的意见，他就不是一位智者

C.一个人如果听得进别人的意见，他就会认识到自己的不足D.

一个人如果认识不到自己的不足，他一定听不进别人的意见

【解析】1.本题正确率为71%,易错C项。问“由此可以推出"，出现逻辑

关联词，是翻译推理题，先翻译，后推理。整理题干：

3

①“如果……那么……”前推后，翻译为：智者f谦虚。

②“只有……才……”后推前，翻译为：谦虚一认识自己的不足。

③“如果……那么……”前推后，翻译为：听不进别人的意见f-认识自己

的不足。

题干的翻译式子比较多，考虑串联起来，能串就串。

①和②均出现“谦虚”，出现在箭头的两侧，可以直接串联起来。

②和③均出现“认识自己的不足”，出现在箭头的同侧，也可以串联起来，需

要先将③逆否再串联。将③逆否为“认识自己的不足f听得进别人的意见”。

将题干串联为：智者~谦虚f认识自己的不足f听得进别人的意见。

A项：“如果……就……”翻译为“认识自己的不足一智者”，是对题干的肯后,

肯后无必然结论，排除。

B项：“如果……就……”前推后，翻译为“-听得进别人的意见一智者”，是

对题干的否后，否后推否前，可得推出，与题干的翻译是等价的关系，当选。

选出B项可以直接作答，翻译推理题的答案是唯一的，不需要再看其他的选项。

C项：“如果……就……”前推后，翻译为“听得进别人的意见-认识自己的

不足”，是对题干翻译的肯后，肯后无必然结论，排除。

D项：“如果……（就）……”前推后，翻译为“-认识自己的不足--听得

进别人的意见”，是对题干翻译的否前，否前无必然结论，排除。[选B]

2.（2017联考）汽车行业作为制造业中技术含量、智能化程度和产业集中

度较高的代表，已经成为了德国“工业4.0”的先导阵地。长期处于2.0工业思

维的中国汽车制造业要在全球占有一席之地，进行技术创新与变革和拥有丰富经

验的资深人才必不可少，而高薪和福利成为吸引人才的制胜法宝。

由此可以推出：

A.如果能够吸引到资深人才，中国汽车制造业的改革就能成功B.

高薪和福利是很多中国职场人士选择职业时的一个重要关注点C.

不进行技术变革，中国汽车制造业就不能在全球占有一席之地D.

德国汽车制造业在世界汽车行业具有举足轻重的地位和影响力

4

【解析】2.本题正确率为61%,易错B项。问''由此可以推出"，题干出现

“必不可少”，选项出现“如果……就……”"不……不……”等，均是逻辑关联词，

所以本题是翻译推理题。题干第一句话没有逻辑关联词，是纯文字的表述，不可翻译,

可以略读。

最后一句话出现“必不可少”，“和”表示“且”关系，即后半段“且”关系是

必不可少的，谁必不可少谁在箭头后，所以“且”关系整体在箭头后，翻译为：占有

一席之地f技术创新变革且资深人才。

A项：“如果……就……”前推后，翻译为“资深人才一改革”，但是题干的

“资深人才”和“改革”之间是并列关系，没有推出关系，无中生有的选项，排除。

B项：不要当作言语题解题，本题是翻译题，不要理解句子的意思，否则很容

易掉“坑”。题干是企业、用人单位在吸引人才，即主体是“中国汽车制造业”，是企业

在关注“高新和福利”，而选项是“中国职场人士"在关注“高薪和福利”，主体不一致，

排除。

C项“（如果）……就……”前推后，翻译为“-技术变革一占有一席之地”，

“-技术变革”对题干翻译“且”关系其中一项的否定，“且”关系成立的前提是

二者同时成立，缺一不可，否定其中一项则是对整体的否定（一否全否），所以

”-技术变革”相当于对题干翻译的否后，否后推否前，可以推出。

“不……不……”后推前，翻译为“占有一席之地一技术变革”，与按照“如

果……就……”翻译是逆否等价的关系，怎样翻译均可，本质是相同的，当选。

D项：题干没有提及“德国汽车制造业的地位和影响”，无中生有，不可推

出，排除。[选C]

【注意】

1翻译题不要当成言语题解题，不要试图对内容进行理解，否则会掉“坑”。

2无中生有的选项，在翻译推理题中一定不能选。

3“月关系，否定其中一项则是对整体的否定（一否全否）。

4没有出现逻辑关联词的句子不需要翻译。

5

5不要只记“后推前"''前推后"，否则很容易做错，语序可能有所变化，需

要记住谁是必要的、必不可少的，谁在箭头后。

3.(2019山东)只有确立竞争政策的基础性地位，才能推动供给侧结构性

改革。在这种新形势下，必须加强顶层设计，才能确立竞争政策的基础性地位，

加强顶层设计必须围绕创造公平竞争的制度环境展开，确立竞争政策的基础性地

位也是实现创新驱动的必然要求。

由此可以推出：

A.不加强顶层设计就不能推动供给侧结构性改革B.

推动供给侧结构性改革才能实现创新驱动

C.围绕创造公平竞争的制度环境展开是加强顶层设计的充分条件D.

只有推动供给侧结构性改革才能加强顶层设计

【解析】3.本题正确率为67%,易错C项。问”由此可以推出”，有很多逻

辑关联词，翻译题干：

。“只有……才……”前推后，翻译为：推动改革一确立基础地位。

2"必须……才……”相当于“只有……才……”，后推前；或者理解为

谁是必须的谁在箭头后，也是后推前，翻译为：确立基础地位一加强顶层设计。

3出现“必须”，“公平竞争制度”是必须的，应该放在箭头后，翻译为：加

强顶层设计一公平竞争。

4出现“必然要求”，“创新驱动”是必须的，应该放在箭头后，翻译为：创

新驱动f确立基础地位。

(1)(2)(3)可以串联为：推动改革一确立基础地位一加强顶层设计一公

平竞争。

A项：可以按照“……就……”翻译，前推后，翻译为“-加强顶层设计--

推动改革”；也可以按照“不……不……”翻译，后推前，翻译为“推动改革一加

强顶层设计”，二者是逆否等价的关系，没有区别，任选其一即可。按照“不……

不……”翻译，后推前，翻译为“推动改革~加强顶层设计”，“推动改革”是对题

干翻译的肯前，肯前必肯后，当选。

6

B项“（只有）……才……”后推前，翻译为“创新驱动一推动改革”，两

个信息均出现在题干的翻译的箭头前，无法进行推理，排除。

C项：出现“充分条件”，与“必要条件"相反，谁是充分条件谁在箭头前，

“公平竞争”是充分条件，翻译为“公平竞争一加强顶层设计”，是对题干翻译

的肯后，肯后无必然，排除。

D项：“只有……才……”后推前，翻译为“加强顶层设计一推动改革”，是对

题干翻译的肯后，肯后无必然，排除。[选A]

4.（2016国考）记者采访时的提问要具体、简洁明了，切忌空泛、笼统、

不着边际。《采访技巧》一书中尖锐地剖析了“您感觉如何”等问题的弊端，认为

这些提问实际上在信息获取上等于原地踏步，它使采访对象没法回答，除非用含

混不清或枯燥无味的话来应付。

由此可以推出：

A记者采访时的提问如果具体、简洁明了，就不会给采访对象带来回答的困

难

B采访对象如果没法回答提问，说明他没有用含混不清或枯燥无味的话来应

付

C采访对象只有用含混不清或枯燥无味的话来应付，才能回答“您感觉如何”

等问题的提问

D诸如“您感觉如何”这样的问题，只能使采访对象抓不住问题的要点而作

泛泛的或言不由衷的回答

【解析】4.本题正确率为52%,易错D项。问“由此可以推出"，出现“除

非”，为翻译推理题。没有出现逻辑关联词的句子可以略读，只有最后一句话有逻

辑关联词，翻译最后一句话即可。

最后一句话只有“除非”，没有“否则不”，需要自行添加（否则它使采访对

象没法回答，除非用含混不清或枯燥无味的话来应付），且语序与常见的逻辑关

联词顺序相反，整理为“除非用含混不清或枯燥无味的话来应付，否则它使采访对

象没法回答"，“没法”相当于“不”字，后推前，翻译为：回答f含混不清或枯燥

无味。

7

优先关注含有这两个关键词的选项，即B、C项，很可能是正确答案。

B项：“如果……”前推后，翻译为“-回答--含混不清或枯燥无味的话”，是

对题干的否前，否前无必然，排除。

C项：“只有……才……”后推前，翻译为“回答一含混不清或枯燥无味的

话”，与题干翻译一致，当选。

A项：“如果……就……”前推后，但是不需要翻译，因为“具体、简洁明了”

出现在题干第一句话中，没有逻辑关联词，无法进行推理，写不成带有箭头的形式，

无中生有，排除。

D项：“泛泛的或言不由衷的回答”在题干中没有提及，无中生有的选项，排

除。【选C】

【注意】

1.翻译推理和日常结论的题目出现无中生有的选项，均需要排除。

2.当句子只出现“除非”时，需要自行补充“否则”，否则无法套用公式。

【总结】

除非……，否则不……的变形：

1、除非A,否则B：-B-*A

2、A,否则不B：BfA

3、A,除非B=除非B,否贝IJA——A-B

【注意】“除非……，否则不……”的变形：出现"除非……否则……”直接

套用公式即可，比较简单，出题人喜欢对其进行变形。

1除非A,否则B：需要自行在“否则”后面添加“不”字，翻译为“一一A”。

2A,否则不B：省略了“除非”，需要自行添加“除非”，再套用公式，翻

译为“B-A”。

3A,除非B=除非B,否则A：省略了“否则”，且是倒装，需要自行添加''否

则”并调整语序，翻译为“-A—B”。

8

5.（2020上海）中国国庆盛大阅兵过程中，各军兵种方队整齐划一、步调

一致，完美展现了中国军人的刚毅与坚强，举世瞩目。这是军人们历经数月艰苦训

练的结果。已知，某训练小组共有40余名队员，平均身高1.82米，平均年龄

24岁。最终，所有年龄23岁以上且身高超过1.83米的队员都参与了正式阅兵。

根据以上信息，关于该训练小组，可以得出下列哪项？

A没有23岁以下的队员参加正式阅兵

B参加正式阅兵的队员中，23岁以上的队员占多数

C所有身高超过1.83米但年龄23岁以下的队员都没有参加正式阅兵

D未参加正式阅兵者中不包括年龄23岁以上且身高超过1.83米的队员

【解析】5.本题正确率为期，易错C项。只有最后一句话出现逻辑关联词，

翻译最后一句话即可。出现“所有……都……”，前推后，翻译为：年龄23岁以

上且身高超过1.83米一参与了正式阅兵。

A项：“没有”相当于“所有……都不……”，如“没有人喜欢我”相当于“所有

人都不喜欢我”，所以选项等价于“所有23岁以下的都没有参加阅兵”，翻译

为“年龄23岁以下一参与正式阅兵”,是对题干“且”关系前一项“年龄23岁

以上”的否定，“月关系一否全否，所以选项对题干前件进行了否定，否前无必

然，无法推出，排除。

B项：“占多数”是比例的问题，在题干中没有提及，无中生有的选项，排除。

C项：“所有……都……”前推后，“但”字表示转折，所有的转折词在逻辑中

翻译为“且”关系，所以选项翻译为“年龄23岁以下一参与正式阅兵”，是

对题干“且”关系前一项“年龄23岁以上”的否定，“且”关系一否全否，所以

选项对题干前件进行了否定，否前无必然，无法推出，排除。

D项：“不包括”针对的是后面所有的内容，后面是一个整体，可以用括号括

在一起，翻译为参加正式阅兵--（年龄23岁以上且身高超过1.83米的队

员）”，与题干的翻译是逆否等价的关系；“未”是否定词，也可以按照“不……

不……”翻译，后推前，翻译为“年龄23岁以上且身高超过1.83米一参与了正

式阅兵”，与题干翻译一致，肯前推肯后，当选。【选D】

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【注意】“且”关系：一否全否。

6.（2020国考）小张这个夏天如果去新疆，就要游吐鲁番和喀纳斯，否则

就不去；只有与小李同游，小张才会游吐鲁番或天池；如果与小李同游，小张一定

要与小李做约定；如果小张与小李做约定，则小李这个夏天一定要有时间。遗憾

的是，这个夏天小李单位来了一项紧急任务，相关人员一律不得请假，小李也不例

外。

由此可以推出：

A.小张这个夏天未去新疆B.小张这个夏天去游喀纳斯C.

小张这个夏天去游天池D.小张这个夏天去游吐鲁番

【解析】6.本题正确率为60%,易错B项。题干出现很多逻辑关联词，是翻

译推理题，先整理题干：

①“如果……就……”前推后，翻译为：去新疆一游吐鲁番且游喀纳斯。

后面出现“否则”，可以翻译，前面省略了“除非"，即''除非游吐鲁番和喀

纳斯，否则就不去新疆”，翻译为“去新疆一游吐鲁番且游喀纳斯”，和前面的翻译

是等价的关系，保留其一即可。

②“只有……才……”后推前，翻译为：游吐鲁番或游天池一与小李同游。

③“如果……”前推后，翻译为：与小李同游一与小李约定。

④“如果……则……”前推后，翻译为：与小李约定一小李有时间。

⑤“相关人员一律不得请假，小李也不例外”说明小李没时间。

选项没有逻辑关联词，是确定的信息，一般题干会给出确定的信息，即⑤。

从确定的条件入手，以确定信息为起点开始推理。

⑤是对④的否后，否后必否前，可得“-与小李约定”。

“-与小李约定”是对③的否后，否后必否前，可得“-与小李同游”。

与小李同游”是对②的否后，否后必否前，否前相当于对“或”关系前

面的内容用括号括起来，在括号前面添加负号，可得“-与小李同游一（游吐鲁

番或游天池”'；根据德摩根定律，去括号，负号进去，“且”“或”互换，可得"-

与小李同游--游吐鲁番且-游天池”，排除C、D项。

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游吐鲁番”是对①“且”关系其中一项的否定，一否全否，否后必否前，可

得“-去新疆”，对应A项。

只推出“-游吐鲁番”，但是不确定是否去“喀纳斯”，“或”关系才能否一推一,

“且”关系否一推不出另外一个，不可选择B项。【选A】

【注意】“且”关系:

1.否定其中一项，不能得到另外一项。

2.否定其中一项，则是对整体的否定。

7.(2017广州)某饭店对配菜有如下要求：

(1)只要配豆腐，就要配肉饼；

(2)只有配鲸鱼，才要配黄瓜；

(3)红烧肉和红烧鱼不能同时都配；

(4)如果不配豆腐也不配黄瓜，那么一定要配红烧肉。

如果某次配菜里有红烧鱼，那么关于该次配菜的断定一定为真的是：

I.配有豆腐或者肉饼

II.配有肉饼或者觥鱼

III.配有鲸鱼或者黄瓜

IV.配有豆腐或者黄瓜

A.I和mB.n和iv

C.I、II和HID.只有IV

【解析】7.本题正确率为42%,易错D项。整理题干：

。“只要……就……”前推后，翻译为：豆腐一肉饼。

2"只有……才……”后推前，翻译为：黄瓜f鳏鱼。

9“不能同时都配”相当于对“且”关系进行否定，翻译为：-(红烧

肉且红烧鱼)=-红烧肉或-红烧鱼。

4"如果……那么……”前推后，翻译为：-豆腐且-黄瓜一红烧肉。

“有红烧鱼”是确定信息，从确定信息入手。

II

“-红烧鱼”是对（3）“或”关系其中一项的否定，否一推一，可得“-红烧

“-红烧肉”是对（4）的否后，否后推否前，可得“-（-豆腐且-黄瓜”

根据德摩根定律变为“豆腐或黄瓜”，即“-红烧肉一豆腐或黄瓜”，对应IV。

但是不能直接选择D项（1）和（2）还没有使用。

“或”关系有三种情况：①豆腐；②黄瓜；③豆腐且黄瓜。分别进行假设。

根据（1）,①可推出“肉饼”。

根据（2）,②可推出“觥鱼”。

根据（1）和（2）,③可推出“肉饼且觥鱼”。

三种情况可以整理为“肉饼或觥鱼”，对应II。II

和IV均为真，对应B项。【选B】

已知：

①AT

②B—D

结论：A或B-C或D

【注意】已知“A-C,B-D”，可得A或B-C或D。两个箭头的式子成立,

如果箭头前的内容是“或”关系，则箭头后也是“或”关系。

要么A,要么B

【区分】

1、A或B：至少有一个

2、要么A,要么B：二者有且仅有一个

例：火锅或措串

火锅

拾串

火锅且橹串

或关系的否定：

-（A或B）=_A且-B

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例：要么有车，要么有房

有车，没房

没车，有房

-（要么，要么）

有车且有房

没车且没房

-（要么A,要么B）：①A且B,②-A且-B

【注意】“要么……要么……"和''或"关系：在生活中表达同一个意思，

但是在逻辑中表达的是不同的意思。

1.A或B：表示二者至少有一^成立。

（1）有3种情况。如“火锅或摺串”，分别是：①火锅，-橹串；②橹串，-火

锅；③火锅且橹串。

（2）“或”关系的否定：-（A或B）=-A且-B。即在“或”关系前加负号,

使用德摩根定律去括号。如否定“火锅或措串”，可得不吃“火锅”，也不吃“橹串”，

即火锅且-橹串”。

2.“要么A要么B"：表示二者有且只有一个。

（1）有2种情况。如“要么有车，要么有房”，分别是：①有车且有房；②没

车且没房。

（2）“要么……要么……”的否定：-（要么A,要么B）,有2种情况：

①A且B；②-A且-B。如“要么有车，要么有房”。

①A且B；二者同时成立。如“有车且有房”。

②-A且-B：二者同时不成立。如“没车且没房”。

8.（2017联考）没有出席今晚宴会的人，要么没有被邀请，要么没有时间。

据此，可以推出：

A.被邀请的即使有时间也不一定出席今晚宴会B.

有时间且被邀请的不会参加今晚宴会

C.没被邀请的也不一定不出席今晚宴会D.

被邀请的才能参加今晚的宴会

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【解析】8.本题正确率为37%,易错D项。不要当作言语理解题作答，而是

按照翻译的方式解题。题干翻译为：-出席宴会一要么没有被邀请，要么没有时

间。

A项：“即使”在言语中是让步从句，而在翻译中当作“且”关系，翻译为

“被邀请且有时间”。“被邀请”是对题干“没有被邀请”的否定，“有时间”是对

题干“没有时间”的否定，选项是“-A且-B”的形式，是对题干后件“或”

关系的否定，否后推否前，可得“一定出席宴会”，排除。

B项：翻译为“有时间且被邀请”，“且”关系前后的顺序颠倒意思是一致的，

相当于“被邀请且有时间”。选项是对题干后件“或”关系的否定，否后推否前，可

得“一定出席宴会”，排除。

D项：“只有……才……”后推前，翻译为“参加宴会一被邀请”。“参加宴会”

是对题干的否前，否前无必然，排除。

C项：只提到“没有被邀请”，不确定是否“有时间”，有2种情况。

（1）没有被邀请且有时间：“没有被邀请”是对“没有被邀请”的肯定，“有

时间”是对“没有时间”的否定，（1）是对题干翻译后件的肯定，肯后无必然，推

出的是一种可能性，即''可能出席宴会”。

⑵没有被邀请且没有时间：“没有被邀请”是对“没有被邀请”的肯定，

“没有时间”是对“没有时间”的肯定，（2）是对题干翻译后件的否定，否后必

否前，可以推出“出席宴会”。

二者综合起来，不知道是否“有时间”，只能得到“可能出席宴会”，选项“不一

定不”也是一种可能性，当选。

做题不要用生活中的经验来解题，而是考查按照翻译的方式解题。【选口

二难推理

考上一嫁给你

不考上一嫁给你

A—B

rB一定为真

-AfB

箭头前矛盾，箭头后必然成立

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【注意】二难推理：

1如女朋友说“考上公务员，我就嫁给你（考上f嫁给你）”“考不上公务员,

我也嫁给你（不考上f嫁给你）”，说明女朋友是真爱，不论是否考上公务员，均

会“嫁给你”，可以得出一定“嫁给你”。即“A-B”成立，“-A—B”也成立，则

“B”一定为真。

2文字表述：箭头前矛盾，箭头后必然成立。

9.（2018联考）某单位需选派人员参加对口扶贫工作。已知：如果小李不

参加，那么就小马参加；如果小马不参加，那么小李也不参加；要么小马参加，

要么小李参加。

下面各项中，符合要求的是：

A.小马参加对口扶贫B.小李参加对口扶贫

C.小马、小李都参加对口扶贫D.小马、小李都不参加对口扶贫

【解析】9.本题正确率为73%,易错C项。整理题干：

。“如果……那么……”前推后，翻译为：-李一马。

2"如果……那么……”前推后，翻译为“-马一年”，逆否为“李一马”。

3要么马，要么李：二选一的情况。

（1）和（2）是二难推理，箭头前矛盾，箭头后必然成立，一定可得“马”。

根据（3）,二选一，所以“李”一定不参加，对应A项。【选A】

10.（2018浙江）如果不学习电吉他，阿健就当不了乐队主唱；如果他想玩

乐器，他会选择学习电吉他；如果他不玩乐器，他就当主唱。

由此可以推出，阿健将：

A.当主唱B.学习电吉他

C.不学习电吉他D.不当主唱

【解析】10.本题正确率为60%,易错A项。整理题干:

。“不……不……”后推前，翻译为：主唱~电吉他。

2"如果……”前推后，翻译为：乐器一电吉他。

3"如果……就……”前推后，翻译为：-乐器一主唱。

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（1）和（3）均出现“主唱”，在箭头的两侧，可以串联为：-乐器一主唱一

电吉他。

串联后与（2）是二难推理，箭头前矛盾，箭头后必然成立，一定可得“电

吉他”，对应B项。[选B]

翻译推理总结

1.熟记四组翻译规则（前一后、后一前、月.、或）

三组推理规则（逆否等价、或关系否1-1、德摩根定律）

2.除非，否则不的变形：

0）除非A,否则B：-B—A

②A,否则不B=除非A,否则不B：B—A

③A,除非B=除非B,否则A：-A—B

3要么A,要么B的否定有两种：①A且B,②-A月「B

4已知A-C,B-D,结论：A或BfC或D

5二难推理：A-B,-A-*BB一定为真

【注意】翻译推理总结：1,

熟记四组翻译规则和三组推理规则。

2”除非……否则不……”的变形：出题人喜欢在这个地方“做文章”。

①除非A否则B：-BfA。

②A,否则不B=除非A,否则不B：BfA。

③A,除非B=除非B,否则A：-A-*Bo

3要么A,要么B的否定有两种形式：①A且B,②-A且-B。与“或”关系

不同，“或”关系有三种形式。

4已知A-C,B-D,结论：A或B-C或D。箭头前为“或”关系，则箭头

后也为“或”关系。

5二难推理：已知“A-B,-A—B"，箭头前是一组矛盾，则“B”一定为真。

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L语义关系

类比推理•一逻辑关系

L语法关系

【注意】类比关系：三大关系包括语义关系、逻辑关系、语法关系。1.

不要自创一个不存在的关系，在已经学习过的框架中找关系。

2.类比推理的错误率高的原因，其一是常识不过关，只能依靠日常的积累,

通过刷题可以积累常识；其二是喜欢自创关系，一定要在已有的框架中找关系。

高频考点一：语义关系

A出题形式：

1、天生丽质：倾国倾城

2、如芒在背：不安

成语题目：优先考虑语义关系（近义、反义、比喻象征）

二级辨析：感情色彩（褒义、贬义、中性）

【注意】语义关系：不论是国考还是联考，出题人均喜欢考查语义关系。语义

是中华文化的体现，报考的是中国的公务员，所以语文一定要过关。

1.语义关系包括近义、反义、比喻象征义。

2.出题形式：

（1）两个四字成语。

（2）一个四字成语和一个两字词语。

（3）出现四字成语一定要想到语义关系。

3.一级辨析优先考虑语义关系，选不出答案考虑二级辨析，其中考查最多的

是感情色彩，包括褒义、贬义、中性。

（1）褒义词：如听到“天生丽质”“倾国倾城”，会感觉高兴，是夸奖的词。

（2）贬义词：如听到“贼眉鼠眼”“鼠目寸光”，是骂人的词，是贬损的词。

⑶中性词：有些词没有明显的褒贬义，是中性词。

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（4）出题人喜欢考查贬义词，因为贬义词最好识别、最明显，夸奖自己可

能不能及时反应过来，但是贬损自己一定可以快速反应过来，所以考虑感情色彩

时优先找贬义词。

11.（2018江西）堤萦救父：孝

A.孔融让梨：义B.季札还愿：智

C.毛遂自荐：礼D.尾生抱柱：信

【解析】11.本题正确率为66%,易错A项。考查比喻象征义。题干和选项

均出现四字成语，均是典故。题干“堤萦救父”如果不知道意思，看到“救父”

也会想到就自己的父亲，形容孝顺，比喻“孝”。

A项：“孔融让梨”体现的不是正义，而是“礼”，所以不能比喻“义”，排除。

B项：“季扎还愿”中，季扎是吴国的王子，也是一名外交家，品德非常高尚。

季扎出使他国的时候认识了徐公（徐国的君主），徐公非常喜欢他的宝剑，所以

季扎决定自己回来的时候将宝剑赠与徐公，但是当季扎回来的时候徐公已经去世,

季扎将自己的宝剑放在徐公的墓前，说明徐公讲信用，而不是“智”，排除。

C项：“毛遂自荐”指自己推荐自己，对应的是“勇”，与“礼”无关，排除。D

项：“尾生抱柱”是一个典故，讲得是一个爱情故事。尾生是非常讲信用

的人，和一位姑娘私定终生，所以决定私奔。约定在桥下等姑娘，但是姑娘迟迟未

到，天降暴雨，桥下的水上涨，因为尾生非常讲信用，姑娘未到自己不会离开，最终

因为水势上涨，尾生抱柱而亡，被淹死了。姑娘到来之时，看到尾生的尸体，大哭一

场，最终也跳河而亡。典故将的是守信用，对应“信”，当选。[选D]

12.（2019联考）瓮牖绳枢：粗茶淡饭：清寒

A.叠床架屋：衣锦食肉：奢华B.箪食瓢饮：曲肱饮水：简朴C.

轻车熟路：霜行草宿：轻松D.金盆洗手：金屋藏娇：阔绰

【解析】12.本题正确率为71%,易错A项。题干和选项均出现成语，考虑

语义关系。“瓮”是一种容器，“牖”是窗户，“瓮牖绳枢”指以破瓮作窗户，以

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草绳系户枢，比喻贫穷人家，形容“清寒”；“粗茶淡饭”也形容“清寒”，题干是

近义词。

A项：“叠床架屋”比喻办事重复，自找麻烦，与“奢华”无关；“衣锦食肉”形

容“奢华”，排除。

B项：“箪食瓢饮”指一箪食物，一瓢水，形容读书人安于贫穷的清高生活，指

“简朴”的生活；“曲肱饮水”指弯曲着胳膊当枕头，喝白水，形容生活特别

“简朴”，是近义词，保留。

C项：“轻车熟路”形容驾轻就熟，指做熟悉、容易的事情，对应“轻松”；

“霜行草宿”指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波劳苦，很辛苦，而不是“轻松”，

排除。

D项：“金盆洗手”指放弃长期从事的行业或某件事，与“阔绰”无关；“金屋

藏娇”形容汉武帝特别宠爱自己的皇后（陈阿娇），造了一座金子做的屋子将其

藏起来，也指男人纳妾或在外包养女人，与“阔绰”无关，排除。[选B]

【注意】注意日常的积累。

1.瓮牖绳枢：以破瓮作窗户，以草绳系户枢，比喻贫穷人家。

2.叠床架屋：比喻办事重复，自找麻烦。

3.箪食瓢饮：一箪食物，一瓢水。形容读书人安于贫穷的清高生活。

4.曲肱饮水：形容清心寡欲、安贫乐道的生活。

5.霜行草宿：指在霜露中行走，草野中息宿，形容奔波劳苦。

6.金盆洗手：放弃从前长期从事的行业或某件事。

7.金屋藏娇：指十分宠爱妻子，也指男人纳妾或在外包养女人。

13.（2016广东）陈词滥调：老生常谈

A.按部就班：循序渐进B.博闻强识：见多识广C.

见义勇为：助人为乐D.八面玲珑：面面俱到

【解析】13.本题正确率为4%，易错B项。“陈词滥调”形容说话没有新意、

很陈腐，“老生常谈”指像老书生说的话，没有新意，两者是近义关系。

A项：“按部就班”指按照一定的顺序做事，“循序渐进”指按照一定“好逐

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步提高，两者是近义关系，保留。

B项：“博闻强识”“见多识广”均是形容人的知识丰富，两者是近义关系，保

留。

C项：“见义勇为”指在路上遇到歹徒行凶，路见不平拔刀相助，是一种具体

的行为，“助人为乐”形容人的道德品质，两者不是近义关系，前者是后者的具体

表现形式，排除。

D项：“八面玲珑”形容一个人左右逢源、处事圆滑，待人接物均能巧妙应对，

“面面俱到”形容各个方面考虑周全，两者是近义关系，保留。

二级辨析考虑感情色彩（褒、贬、中），“陈词滥调”是贬义词，“老生常谈”

是中性词。

A项：“按部就班”在不同的语境有不同的感情色彩，如“按部就班干一件事”

则为褒义词，如果用来形容不知变通，则为贬义词，选项两个词均是中性词，排除。

B项：“博闻强识”“见多识广”均是褒义词，排除。

D项：“八面玲珑”形容一个人圆滑、讨巧，是贬义词，当选。【选D】

【注意】

1.出题人易考查贬义词，只要选项贬义词可以对应题干即可。

2.成语积累：

（1）陈词滥调：形容语言陈腐、空泛。

（2）老生常谈：老书生经常说的话，比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。

（3）按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。

（4）博闻强识：形容知识丰富，记忆力强。

（5）见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

（6）八面玲珑：形容为人处世圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对。

（7）面面俱到：形容各方面都照顾得很周到。

高频考点二：并列、包容、交叉

并列关系（矛盾关系、反对关系）

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如何区分：是否有第三者

男人：女人

苹果：香蕉

【注意】高频考点二：并列、包容、交叉。1.

并列关系：

(1)矛盾关系。

(2)反对关系。

2.如何区分：是否有第三者。

。“男人：女人”没有第三者，不考虑“人妖”。

2"苹果：香蕉”有第三者，还有其他的水果，如火龙果、椰子。

14.(2019浙江)曲：直

A.呼：吸B.动：静

C.进：退D.黑：白

【解析】14.本题正确率为60%,易错D项。“曲”和“直”是矛盾关系。A

项：除了"呼"和''吸"外，还有憋气，两者是反对关系，排除。

B项：“动”和“静”是矛盾关系，保留。

C项：除了“进”和“退”外，还有按兵不动，排除。

D项：“黑”和“白”是反对关系，还有其他颜色，排除。[选B]

常见矛盾关系：

生：死男：女白天：黑夜A：非A

阴：阳阴离子：阳离子阴亥U:阳刻

曲：直动：静静态博弈：动态博弈

软实力：硬实力软件：硬件城市：农村

主要矛盾：次要矛盾实体经济：虚拟经济

精神文明：物质文明急性中毒：慢性中毒

本能行为：学习行为物理变化：化学变化

固有属性：偶有属性社会现象：自然现象

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【注意】

1.常见矛盾关系：大家课后可以多看几遍，通过这些内容可以举一反三。

2.“生：死”；“男：女”；“A与-A”；“对称：非对称”；“白天（太阳在地平

线上）：黑夜（太阳在地平线下”'；“阴：阳（如阴离子：阳离子；阴刻：阳刻）”;

“动：静”；“软：硬”。

3.“城市：农村”默认是矛盾关系，不要认为还有城乡结合部，而错认为“城

市：农村”是反对关系。

4.“主要矛盾：次要矛盾”；“实的济：虚拟经济”；“急性中毒：慢性中毒”

“本能行为：学习行为”；“物理变化：化学变化”；“社会现象：自然现象”。

15.（2019联考）黄桃：水蜜桃：桃

A.红缨枪：冲锋枪：枪B.地中海：大海：海

C.煎饼：烧饼：饼D.雏菊：杭菊：菊

【解析】15.本题正确率为42%,易错C项。“黄桃”和“水蜜桃”是并列关

系；“黄桃”“水蜜桃”均是“桃”,与“桃”是种属关系。

A项：“红缨枪”是中国古代的冷兵器；“冲锋枪”是西方的热兵器，两者不是

并列关系，排除。

B项：“地中海”是“大海”，两者是种属关系，排除。

C项：“煎饼”和“烧饼”均是“饼”，前两个词是并列关系，保留。D

项：“雏菊”和“杭菊”均是“菊”，前两个词是并列关系，保留。

二级辨析考虑人工/自然（范畴是否相同），题干“黄桃”和“水蜜桃”均是

大自然本身生长的。

D项：“雏菊”和“杭菊”均是大自然本身生长的，当选。

C项：“煎饼”和“烧饼”均是人工加工出来的，排除。【选D】

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16.（2019国考）马蹄莲：蟹爪兰

A.牵牛花：美人蕉B.卷心菜：夜来香

C.灯笼椒：金针菇D.佛手柑：含羞草

【解析】16.本题正确率为59%,易错A项。“马蹄莲”“蟹爪兰”均是一种

植物，两者是并列关系，选项均是植物，均是并列关系。

考虑二级辨析，“马蹄莲”指花的形状像马蹄，“蟹爪兰”的叶子形状像蟹的

爪子，以形状命名。

A项：不能说长得像牵牛的花，不能说长得像美人的蕉，排除。B

项：可以说长得像卷心的菜，不能说长得像夜来的香，排除。C

项：可以说长得像灯笼的椒，长得像金针的菇，当选。

D项：可以说长得像佛手的柑，不能说长得像含羞的草，排除。【选口

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马蹄莲蟹爪兰

【注意】并列关系易考查命名方式：

1.一般均是三个字的词。

2功能：“饮水”是“饮水机”的功能。

3材料：“西瓜”是“西瓜汁”的材料。

4属性：“方便”是“方便面”的属性。

5外形：“马蹄莲”“蟹爪兰”o

6典故：“西子湖：曹娥江”，选项是“东坡肉：五柳鱼”，“西子（西施）”

“曹娥”“东坡（苏东坡）”“五柳（陶渊明）”均是人的名字。

高频考点二：并列、包容、交叉

包容关系（种属关系、组成关系）

如何区分：单独用“是”造句子

1、种属关系的新型考法：

Q特指关系（具体的某一个）：

苹果：水