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文档简介
总复习《方向与路线》教学设计教学内容:复习教材101、102页的内容。
教学提示:引导学生复习有关方向与路线的章节。教学目标:知识与技能:在具体情境中掌握确定物体位置的方法,描述简单的行走路线,并解决生活中的有关问题。过程与方法:让学生经历分类归纳知识的过程,通过小组合作,说说解题过程,拓展学生的思维,数形结合,直观的理解计算公式。情感态度与价值观:使学生感受到复习的必要性与重要性,逐步养成自己整理所学知识的意识和良好习惯。教学重点、难点:重点:会根据给定的方向在平面图上确定自己的位置或描述简单的行走路线。难点:灵活运用所学知识解决问题。教学准备:教师准备:多媒体课件,三角板,直尺学生准备:三角板、直尺、答题纸教学过程:一、知识回顾本节课我们来复习有关方向与路线的内容。1.复习方向与路线师:谁来说说在方向与路线这一单元里我们学习了哪些知识?生:我知道了要想确定物体的位置要找到观测点。生:根据“上北、下南、左西、右东”的看图规则确定方向和角度,正确的描述物体所在的方向。生:除了以上4个基本方向,还有“东北、东南、西北、西南”。生:在描述简单的路线时也要说明方向,还要注意说出经过的站点儿数。师:大家回忆的知识点很全面,下面我们来练习一下,完成101页第13题。二、练习巩固参考答案1.(1)花园小区
动物园
汽车站
供电局
(2)3
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