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文档简介

23、假如朗读任务：1、思考这个小朋友她用神笔画了些什么？2、她的愿望是什么？用“她用马良的神笔给———”说话假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。

在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。

我要给窗前的小树

画一个红红的太阳。

让小树在冬天

也能快活地成长，

不会假如我有一枝

马良的神笔，

假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。到遥远的地方去寻食鸟妈妈飞过(),飞过(),飞过(),到遥远的地方去寻食。寻遥小鸟在呆在家里

苦苦等待，饿得哭泣。画许多好吃的谷粒假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。如果我是西西的朋友......他不能...不能...不能...只能...望着窗外的小树，西西多么想……望着窗外的飞鸟，西西多么想……假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。让小鸟待在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……假如我有一枝马良的神笔······发挥想象，拓展思维饥饿的熊猫被破坏的森林受污染的小河失明的孩子荒凉的沙漠年迈的老人我们想读书假如我有一枝马良的神笔我要给......画......让......我会说轻轻叹息苦苦等待（）转动（）记住（）出发（）升高慢慢牢牢纷纷渐渐我会读词语红红的太阳快乐地成长寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方不幸的朋友健康

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