合唱钢琴伴奏艺术智慧树知到课后章节答案2023年下星海音乐学院

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绪论单元测试

开设《合唱钢琴伴奏艺术》课程的原因有哪些（）

A:社会现状

B:体系建立

C:发展受限

D:社会需求

答案:社会现状

;体系建立

;发展受限

;社会需求

第一章测试

合唱钢琴伴奏的多重角色有哪些（）

A:合唱队员

B:钢琴伴奏

C:指挥助理

D:指挥

答案:合唱队员

;钢琴伴奏

;指挥助理

钢琴伴奏和钢琴独奏共同必需技能是（）

A:背谱能力

B:音色变化

C:视奏水平

D:手指技巧

答案:音色变化

;视奏水平

;手指技巧

钢琴伴奏特有的必备技能是（）

A:应变能力

B:背谱能力

C:合作能力

D:总谱读法

答案:应变能力

;合作能力

;总谱读法

合唱钢琴伴奏的首要任务是（）

A:看指挥

B:弹伴奏

C:听合唱

D:指挥助理

答案:看指挥

要想使演奏显得流动，是该强调每小节第一拍。（）

A:错B:对

答案:错

第二章测试

钢琴演奏的手指技术是指（）

A:跑动技术

B:力度变化

C:音色变化

答案:跑动技术

;力度变化

;音色变化

跑动技术指的是哪些技术（）

A:八度、和弦灵活移动

B:音色的多变

C:单音跑动

D:力度的幅度

答案:八度、和弦灵活移动

;单音跑动

钢琴伴奏的音乐修养是指（）

A:准确的风格

B:丰富的想象

C:歌唱的状态

D:细微的感觉

答案:准确的风格

;丰富的想象

;歌唱的状态

;细微的感觉

合唱钢琴伴奏视奏的首要要求是（）

A:懂曲式

B:听和声

C:能伴奏

D:弹织体

答案:能伴奏

合唱钢琴伴奏只需要关注自己弹的伴奏。（）

A:错B:对

答案:错

第三章测试

合唱钢琴伴奏在作品中的作用（）

A:调性提示

B:律动铺垫

C:意境烘托

D:填充加花

答案:调性提示

;律动铺垫

;意境烘托

;填充加花

填充加花包括（）

A:节奏填充

B:力度填充

C:旋律填充

D:音色填充

答案:节奏填充

;旋律填充

音乐的基本要素包括（）

A:和声

B:节奏

C:旋律

答案:和声

;节奏

;旋律

以下哪个是四拍子的节拍特点（）

A:气息短促

B:强调短乐句

C:音色饱满深沉

D:情感单纯天真

答案:音色饱满深沉

声部平衡是体现钢琴伴奏的综合修养。（）

A:错B:对

答案:对

第四章测试

戏曲风格合唱作品的特点是（）

A:多样的节拍

B:多样的速度

C:多层的力度

答案:多样的节拍

;多样的速度

;多层的力度

浪漫的琶音演奏技巧是（）

A:奇妙的色彩

B:控制的速度

C:连贯的触键

D:生动的形象

答案:奇妙的色彩

;控制的速度

;连贯的触键

;生动的形象

民族风格合唱作品的特点是（）

A:民族的和声

B:西方的和声

C:民乐的音效

D:舞蹈的节奏

答案:民族的和声

;民乐的音效

;舞蹈的节奏

民族特色的和声最常见的基本框架是（）

A:洛克利亚调式

B:五声调式

C:弗里几亚调式

D:多利亚调式

答案:五声调式

合唱钢琴伴奏在演奏艺术歌曲风格的合唱时应时刻提醒自己情绪要高亢、兴奋。（）

A:错B:对

答案:错

第五章测试

童声合唱的钢琴伴奏应注意（）

A:速度流动

B:踏板多

C:踏板少

D:触键快

答案:速度流动

;踏板少

;触键快

混声合唱的钢琴伴奏应注意（）

A:速度快

B:速度稳

C:触键深

D:踏板多

答案:速度稳

;触键深

;踏板多

童声合唱的局限性（）

A:气息长

B:声部厚度欠缺

C:声部厚度足够

D:气息短

答案:声部厚度欠缺

;气息短

《南屏晚钟》是哪种风格合唱？（