护理学导论（吉林联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下吉林医药学院

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第一章测试

南丁格尔在克里米亚战争中发挥护理工作的作用，使伤员的死亡率由42%下降到（

）

A:2.2%B:3.3%C:3%D:1%E:2%

答案:2.2%

恢复健康护理的实践活动有（）

A:控制疼痛B:戒烟限酒C:定期体检D:功能锻炼E:合理膳食

答案:功能锻炼

以下哪项不属于护理的任务（

）

A:促进健康B:减轻痛苦C:预防疾病D:恢复健康E:降低伤残

答案:降低伤残

护理基本技术是哪项的重要组成部分（

）

A:护理管理B:护理教育C:预防保健D:专科护理E:基础护理

答案:基础护理

护理的最终目标是在尊重人的需要和权利的基础上提高（

）

A:医疗服务质量B:人的尊严C:人的健康水平D:人的自身价值E:人的社会地位

答案:人的健康水平

第二章测试

有关疾病对患者的影响下列错误的是（）

A:行为和情绪的改变B:生活方式的改变C:性格的改变D:自制能力的丧失E:自我概念的改变

答案:性格的改变

现代医学模式为（

）

A:生物医学模式B:生物、心理医学模式C:生物、心理、社会医学模式D:自然医学模式E:生物、社会医学模式

答案:生物、心理、社会医学模式

有关疾病对家庭的影响下列错误的是（）

A:使患者家庭成员的压力增加B:使患者家庭角色发生改变C:使患者家庭运作过程改变D:家庭角色的改变只是短暂的过程E:家庭成员增加的压力包括心理压力、精神压力、体能的压力和经济负担的压力等

答案:家庭角色的改变只是短暂的过程

以下关于描述健康促进的原则错误的是（）

A:采取多种方法和途径，如通讯、教育、立法、财政措施、组织改革、社区建设，以及有利健康的各种民间活动B:关注身边的人,只针对某种疾病的高危人群C:针对影响健康的决定性因素开展健康促进，如贫困和环境因素D:特别强调公众有效的参与，强调培养公众对自身健康负更大的责任，并授权社区促进健康的更大责任和控制影响健康的因素E:卫生保健的专业人员在健康促进中扮演重要角色

答案:关注身边的人,只针对某种疾病的高危人群

我国长期以来坚持实施儿童计划免疫，此项活动属于（

）

A:二级预防B:三级预防C:病因预防D:发病学预防E:健康促进

答案:病因预防

第三章测试

我国农村三级卫生服务网的基础是（）

A:县疾病预防控制所B:县妇幼保健院C:乡镇卫生院D:村卫生室E:县医院

答案:村卫生室

社区卫生服务的主要工作内容是（）

A:预防、保健和促进健康B:对健康人群的体检与筛查C:对社区居民生活方式的健康指导与教育D:饮食营养指导与计划生育宣传E:安排有益健康的活动

答案:预防、保健和促进健康

我国农村三级卫生服务网的中心是（）

A:县疾病预防控制所B:村卫生室C:县医院D:乡镇卫生院E:县妇幼保健院

答案:乡镇卫生院

我国目前正在建设的城市医疗卫生保健体系的重点是（）

A:完善社区卫生服务机构建设B:促进二级医院的转型C:促进专科医院的建设D:增设区域性医疗中心E:促进三级甲等医院的建设

答案:完善社区卫生服务机构建设

我国的医疗保障制度中，受益人群最多的是（）

A:新型农村合作医疗B:社会医疗救助C:城镇职工基本医疗保险D:商业医疗保险E:城镇居民基本医疗保险

答案:新型农村合作医疗

第四章测试

护士承担的多重角色中，最主要的角色为（

）

A:管理的角色B:教师的角色C:咨询的角色D:科研的角色E:提供各种护理照顾

答案:提供各种护理照顾

女性，45岁。小学文化。刚刚得知自己被诊断为原发性支气管肺癌。询问护士：“我是不是活不了多久了”针对该患者的心理护理，错误的是（）

A:耐心倾听患者的诉说B:讲解有关疾病知识及治疗措施C:指导患者立遗嘱，安排后事D:安慰患者，保持积极情绪E:安排家庭成员和朋友定期看望患者

答案:指导患者立遗嘱，安排后事

以下关于护患关系错误的是（

）

A:护患关系是一种长期的人际关系B:护患关系是一种帮助性关系C:护患关系是一种专业性关系D:护患关系是一种多向的人际关系E:护患关系是一种工作关系

答案:护患关系是一种长期的人际关系

患者女性35岁，因胆囊炎住院治疗，这时小孩高热住院，使得她只能出院去陪护小孩，这属于心理行为上的何类改变（

）

A:角色行为缺如B:角色行为冲突C:角色行为消退D:角色行为正常E:角色行为强化

答案:角色行为消退

护士携物品到床边后，该患者拒绝插胃管，护士首先应（）

A:告诉家属并请家属进行思想工作B:告诉护士长并请护士长做患者的思想工作C:给该患者耐心解释插胃管的目的，并教会他如何配合D:把该患者的拒绝转告医生E:接受该患者的拒绝

答案:给该患者耐心解释插胃管的目的，并教会他如何配合

第五章测试

护士给患者输液时，加错了药物，但及时发现并更换，患者未感不适，此情况不属于医疗事故。

A:对B:错

答案:对

护士换药时，纱布掉到床上，未更换继续使用，造成患者伤口严重感染，此情况属于护理差错。

A:对B:错

答案:错

患儿，男，8岁，麻痹性肠梗阻，收入院后给予插胃管和输液治疗。医嘱：见尿后，氯化钾10mL+生理盐水500ml静脉输液。护士见患儿有尿后，将10%氯化钾10mL由输液器的茂非滴壶内注入，致患儿心搏骤停，死亡。此案例属于医疗事故。

A:错B:对

答案:对

护生小王在A病区已实习3w，其临床毕业实习也即将结束，工作非常出色，星期二是病区的手术日，一名主管护师（带教老师）和小王上班。中午1点钟，3位手术患者都先后被送回病房，小王主动独立接管一位全麻的患者，患者因麻醉未完全清醒，躁动而导致坠床，造成肋骨骨折。因小王是实习生，所以其带教老师负全责。

A:错B:对

答案:错

患者，女，25岁，因夫妻失和服毒自杀，入院抢救，清醒后多次说：“人活着没意思”。次日上午，该患者跳楼自杀死亡。此案例中，患者系成人，且自杀，护士不需承担任何责任。

A:错B:对

答案:错

第六章测试

符合系统理论观点的是（

）

A:系统是稳定和相对独立的，因此某一系统改变不会影响到其他系统B:系统的各组成部分能代表系统的总体特性C:系统是由各自独立的部分组成D:一个系统既可以是次系统，又可以是超系统E:系统等于各组成部分之和

答案:一个系统既可以是次系统，又可以是超系统

护理系统属于（

）

A:自然封闭系统B:动态封闭系统C:自然开放系统D:动态开放系统E:静态开放系统

答案:动态开放系统

属于爱与归属需要的问题是（

）

A:被尊重与重视受影响的问题B:身体受了伤害的问题C:个人独立受影响的问题D:心理上受到威胁的问题E:家庭与社会认可的问题

答案:家庭与社会认可的问题

根据需要层次论下列需要排列优先顺序正确的是（

）

A:水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B:氧气、免受伤害、良好人际关系、保护隐私C:睡眠、增加生活乐趣、营养、有尊严、爱情D:循环、免受伤害、体温、娱乐、事业有成E:尊重、休息、营养、活动、亲友探视

答案:氧气、免受伤害、良好人际关系、保护隐私

一位25岁女患者，乳腺炎入院5天，家中有一哺乳幼儿，经常哭泣，她的优势需要是（

）

A:生理的需要B:爱与归属的需要C:尊敬的需要D:安全的需要E:自我实现的需要

答案:爱与归属的需要

第七章测试

纽曼（Neuman）的系统模式认为护士协助患者进行康复锻炼是属于（

）

A:三级预防B:二级预防C:四级预防D:初级预防E:一级预防

答案:三级预防

奥瑞姆（Orem）的自护理论对护理学基本概念的阐述，不正确的是（

）

A:护理是克服自理缺陷发展的活动B:健康是指人的生理和心理两方面的完好状态C:根据患者的自护能力和自护需要决定护理系统的类别D:人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的E:护理是一种服务和助人的方式

答案:健康是指人的生理和心理两方面的完好状态

根据纽曼（Nenman）的健康系统模式，哪一项是正确的描述（

）

A:正常防线紧贴于抵抗线外B:正常防线紧贴机体基本结构C:抵抗线位于正常防线之外D:基本结构处于非核心部分E:弹性防线紧贴于抵抗线

答案:正常防线紧贴于抵抗线外

奥瑞姆（Orem）自护理论中的全补偿护理系统不适用于哪种患者（

）

A:术前清醒患者B:高位截瘫患者C:意识不清患者D:全麻后未清醒患者E:昏迷患者

答案:术前清醒患者

罗伊适应模式中的自我概念涉及（

）

A:个人对社会角色的履行情况B:个人与其社会支持系统的相互关系C:个人在社会中所承担的角色D:个人在特定时间内对自己的看法与感觉E:个人与其重要关系人之间的相互关系

答案:个人在特定时间内对自己的看法与感觉

第八章测试

护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（

）

A:简单层次B:基础层次C:推理层次D:复杂层次E:尽职层次

答案:基础层次

处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（

）

A:简单层次B:尽职层次C:复杂层次D:基础层次E:决策层次

答案:复杂层次

下列哪项不是评判性思维的特点（

）

A:继承传统B:创造性思维C:理性的思维D:博采众长E:有自主性

答案:继承传统

属于影响护理决策的情境因素的是（

）

A:时间的限制B:个性特征C:经验D:社会环境E:价值观

答案:时间的限制

评判性思维的核心目的是（

）

A:演绎推理B:作出决策C:诊断推理D:鉴别诊断E:质疑反思

答案:作出决策

第九章测试

护理程序包括的步骤是（

）

A:评估

诊断

实施

评价

计划B:诊断

评估

计划

实施

评价C:评估

诊断

计划

评价

实施D:诊断

计划

实施

评价

评估E:评估

诊断

计划

实施

评价

答案:评估

诊断

计划

实施

评价

下列不属于护理程序的特征的是（

）

A:是一个循环的静态的过程B:具有组织性和计划性C:有特定的目标D:对护理工作具有指导作用E:具有普遍适用性

答案:是一个循环的静态的过程

护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是（

）

A:病历B:病人及家属C:护士的判断D:各种检查报告单E:接种记录

答案:护士的判断

护理程序的理论框架是（

）

A:基本需要层次论B:沟通理论C:一般系统论D:适应理论E:应激理论

答案:一般系统论

在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是（

）

A:选择舒适、安静、有利于保护病人隐私的交谈环境B:交谈前做的准备C:仔细倾听病人讲的任何事情D:注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为E:根据病人身体状况选择适当交谈时间

答案:仔细倾听病人讲的任何事情

第十章测试

下列不属于物理性危害因素的是（）

A:切割伤B:高频电刀灼伤C:撞伤D:非电离辐射损伤E:抗肿瘤药物损伤

答案:抗肿瘤药物损伤

下列不属于心理社会性因素的是（）

A:护士工作紧张、倒班、心理压力超负荷B:拔针操作时，针误刺到自己C:护士承担多社会职能，增加了暴露的危险D:医患纠纷时，潜在的暴力损害E:担心失误，情绪紧张

答案:拔针操作时，针误刺到自己

对锐器损伤的防护，下列措施不正确的是（）

A:使用一次性注射器后，应立即将污染的针头放入锐器盒内，尽量减少污染针头暴露的时间和反复接触的环节B:治疗室应备无菌纱布，手掰安瓿时应垫纱布块，以防止玻璃划伤C:对刺破的皮肤要暴露，用肥皂水冲洗，并轻轻挤压伤口使血液流出，在流动水下冲洗5min，然后用碘酊和75%酒精消毒D:被HIV污染的器具刺伤后应立即注射高效免疫球蛋白，或立即在1～2h内联合使用预防治疗用药E:加强防护意识，必要时穿隔离衣、戴防护镜，手有损伤时应戴单层手套或暂时更换工作环境

答案:加强防护意识，必要时穿隔离衣、戴防护镜，手有损伤时应戴单