《唱歌《山谷静悄悄》《采山》》教学设计(云南省市级优课)x-三年级音乐教案_第1页
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文档简介

三年级下册歌曲《采山》教学设计一、教学内容唱歌《采山》二、教材分析本课选自沪教版三年级下册第三单元。《采山》是一首活泼、轻松的少儿歌曲。歌中描述了小朋友在蒙蒙细雨中去采山的愉快心情，表现了小朋友光着小脚丫采蘑菇、木耳、野果、山菜的灵巧身影。全曲为四二拍、五声徵调式，一段体结构。旋律中的四度跳进与级进使歌曲具有浓郁的山歌风格。连续的十六分音符形象地表现了乡村孩子天真、顽皮的形象。三、教学目标1、能够用中速、欢快的情绪完整演唱歌曲。2、通过聆听、演唱、表演等活动体验歌曲轻松、活泼的音乐特点，感受采山时的愉快心情。四、教学重点有感情地演唱歌曲，从歌曲中体验课堂乐趣。五、教学难点歌曲中十六分音符的学习、掌握及运用。六、教具准备钢琴、多媒体教学设备。七、课时安排一课时八、教学过程（一）、导入用采山来导入，激发学生的学习兴趣。（课件1）（二）、节奏练习，闯关游戏想去山上摘果子，就要过河，谁过去了，谁就摘到果子啦!（课件2、3）1、四分节奏2、八分节奏3、十六分节奏（三）、新课教学1、聆听歌曲，说说歌曲里面小姑娘采到了哪些东西？她的心情怎么样？为什么？(课件4)2、拍节奏，学习歌曲。（先读，再唱）3、歌曲中有休止符的地方怎样演唱？4、演唱完整歌曲。（四）、拓展练习跟着音乐创编动作，表演。（课件5）(五)、小结今天，活泼可爱的小姑娘带我们领略到了大山里的美景、体验到了采摘的快乐！我们的音乐来自于生活，美好的生活需要美妙的音乐来陪伴。最后，请同学们唱着愉快的歌声、

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