学校健康管理制度制度17篇

Word版本，下载可自由编辑学校健康管理制度制度(17篇）学校健康管理制度制度（1）

1.以增加同学的心理素养为目的，普及心理健康学问，帮忙同学解除心理困扰，增加心理适应力量，努力开发个人潜能，促进同学全面成长。

2.团体心理辅导对象为我校在校同学，对在校同学供应免费团体辅导。

3.团体辅导时间由辅导老师确定，全体成员要按时参与。

4.全体成员应乐观协作辅导老师工作，维持辅导室内正常秩序，禁止大声喧哗、说笑、打闹、讲脏话、粗话。

5.按时参与每次团体辅导，不迟到、不早退、不缺席。如有事需提前请假。

6.参与团体活动时，留意力集中，不做其它无关的事情。

7.严格遵从保密原则，敬重每位成员的隐私，不得把在团体活动中认识到的信息外传。

学校健康管理制度制度（2）

一、建立同学健康档案，每学年对同学进行一次身体检查，并把检查状况，准时用书面形式告知家长。依据上级要求仔细完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生学问宣扬教育工作，特殊是依据季节等状况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。

三、广泛开展形式敏捷的健康教育，强化常见病、传染病的预防与认识。

四、强化同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。掌控预防养分性疾病的基本学问，认识平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特征，留意用脑卫生，合理支配学习方法，提升学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。

七、仔细组织同学做好两操，每个科任老师应准时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发觉同学有病准时让同学到医疗机构就医，若发觉重大疾病或传染病应在非常钟内上报学校主要领导。医疗机构依据病人状况准时采用相应措施，保证病人获得准时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝说患病同学准时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的`同学带病来校学习

学校健康管理制度制度（3）

为规范食堂服务从业人员健康管理，保障公众餐饮平安，依据《食品平安法》、《食品平安法实施条例》和《餐饮服务食品平安监督管理方法》等法律、法规及规章，制定本管理制度。

一、凡在本单位从事直接为顾客服务的全部餐饮工作人员（包括厨师、服务员、洗碗工、选购员、库管员、管理员、餐厅领班等）均应遵守本管理制度。

二、新参与或临时参与工作的人员，应经健康检查，取得健康证明后方可参与工作。餐饮从业人员每年至少进行一次健康检查，必要时接受临时检查。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品平安疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品平安病症的'，应马上脱离工作岗位，待查明缘由并将有碍食品平安的病症治愈后，方可重新上岗。

五、食品平安管理员要准时对在本单位餐饮从业人员进行登记造册，建立从业人员健康档案，组织从业人员每年定期到指定查体机构进行健康检查。

六、食品平安管理员和部门经理要随时掌控从业人员的健康状况，并对其健康证明进行定期检查。

七、从业人员健康证明应随身佩带（携带）或交主管部门统一保存，以备检查。

学校健康管理制度制度（4）

为在全校形成“以讲究卫生为荣，以破坏环境为耻”的学校爱国卫生氛围，切实建立学校爱国卫生长效管理机制，营造良好的校内学习生活环境，保障辽阔师生的身心健康，特制定如下制度。

一、全校师生必需仔细学习并遵守《学校卫生工作条例》。

二、教职工每天按时打扫个人宿舍和办公室，同学每天按时打扫清洁区和教室，做到三洒两扫（上操前，中午自习前，课外活动各洒一次水，后扫地）。春、夏、秋、冬三季时常打开窗户，保持空气流通，冬季室内地面多洒水，保持空气湿度。环境卫生常常保持三无：无纸屑、无痰迹、无杂物；宿舍教室卫生常常保持四净：地面、门窗、桌凳、墙壁干净。

三、厕所卫生和垃圾池卫生每周打扫清理一次，按级按班轮番安排，每周一早在值周公布栏公布。

四、大灶卫生按《梅川学校大灶管理制度》要求，大灶人员持证（卫生许可证，健康证）上岗。

五、宿舍、教室、清洁区的卫生检查由值周老师携带值周生检查，每天检查三次（上操前、中午自习前、课外活动即将结束后），当天打分评比，周末公布，学期末总评，班级名次与班主任年终考核挂勾。

六、每学年请一次医院专家进行“讲究卫生、预防疾病”专题讲座，教给同学养成勤剪指甲、勤洗脸、勤换洗衣服、勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤刷牙漱口的好习惯，不任凭吃零食，不饮生水，不乱扔垃圾，科学合理饮食等良好的卫生习惯和预防抵挡对传染病、常见疾病的力量。

七、每学年请镇卫生院大夫对全体同学常规体检一次，全体教职工在疾控中心常规体检一次。动员全体师生定期检查。

八、每学年对同学眼睛进行一次验光检查，按实际状况让专家配镜掌握。

学校健康管理制度制度（5）

一、食堂从业人员必需参与每年一次的健康体检，体检合格取得健康证方可上岗。

二、食堂员工必需先到县疾病掌握中心体检，体检合格取得健康证，经卫生培训合格方可上岗。

三、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病及其他有碍食品卫生疾病的人员不得在食堂工作。

四、凡消失有碍食品卫生的病症（咳嗽、腹泻、发热、呕吐、烫伤、手外伤、咽喉痛等）时，应马上脱离工作岗位，查明病因，治疗康复后，方可重新上岗。

五、食堂经理每天要对每位食堂从业人员做好上岗前检查，并作好记录。如发觉有第四条所述有关人员时要马上处理。

六、食堂从业人员凡患病、有疾病先兆必需向食堂报告，患者与其他知情健康从业人员均不得隐瞒。由校医对其作检查治疗并确认是否能工作，食堂与从业人员必需听从校医的打算。

学校健康管理制度制度（6）

一、为预防传染病的传播和由于食品污染引起的食源性疾病及食物中毒大事的发生，保证就餐者的身体健康，依据《食品平安法》、《餐饮业食品卫生管理方法》有关规定，制定本制度。

二、凡在本单位从事直接为全体师生员工服务的全部食堂人员（包括厨师、服务员、洗碗工、选购员、库管员、管理员、餐厅领班等）均应遵守本制度。

三、全部食堂从业人员在开头工作前，必需先到指定的卫生气构进行健康检查，取得健康证明后方可录用并从事餐饮工作。

四、食堂负责人或食品卫生管理员要准时对在本单位从事餐饮工作人员进行登记造册，组织从业人员每年定期到指定卫生气构进行健康检查。

五、对患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病人员，伙管办应马上辞退。

六、食堂管理负责人和食品卫生管理员要随时掌控从业人员的健康状况，并对其健康证明进行定期检查。

学校健康管理制度制度（7）

为履行对接触职业危害的从业人员进行职业健康监护的法定职责，规范职业健康监护工作，强化职业健康监护管理，爱护员工健康，依据《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法律法规的要求，结合企业实际状况制定本制度。

一、企业职业健康管理部门依据企业存在的职业危害因素的类别、接触水公平状况，严格依据《职业健康监护技术规范》的规定，组织从事接触职业危害因素的从业人员有方案地到法定职业卫生技术服务机构进行职业健康检查。员工接受职业健康检查应当视同正常出勤。

二、组织拟从事接触职业危害因素作业的新录用人员（包括转岗到该作业岗位的`人员）、拟从事有特别健康要求作业的员工进行上岗前职业健康检查。新进厂员工必需经职业健康检查合格后，方可从事接触职业危害因素作业。

三、对长期从事接触职业危害因素作业的员工应组织进行在岗期间的定期职业健康检查。由企业职业健康管理部门负责核实人员名单，制定体检方案并组织实施。

四、对即将离岗的从事接触职业危害因素作业的员工，职业健康管理部门应组织其进行离岗前职业健康检查，未进行离岗体检的，不得解除或终止与其订立的劳动合同。

五、对体检中发觉有职业禁忌证或有从事与职业相关的健康损害的员工应调离原作业岗位，并妥当安置；发觉健康损害或需要复查的，应照实告知员工本人，并依据体检机构要求的时间，进行复查或医学观看。

六、对疑似职业病病人应当按规定向所在地安监和卫生部门报告，并依据体检机构的要求支配其进行职业病诊断或者医学观看。

七、在设备生产、检修过程中如消失职业危害因素严峻超标，对患病或者可能患病急性职业病危害的劳动者，职业健康管理部门应当准时组织进行健康检查和医学观看。

八、职业健康管理部门应当建立员工职业健康监护档案和企业职业健康监护管理档案，并按规定妥当保存，接受安监部门的监督检查。

员工职业健康监护档案应包括以下内容：

1、劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；

2、相应作业场所职业危害因素监测结果；

3、职业健康检查结果报告及处理状况；

4、职业病诊疗等劳动者健康资料。

企业职业健康监护管理档案：

1、企业申报检测、组织员工体检、托付医疗机构服务等活动的托付书；

2、职业健康检查结果报告和评价报告；

3、职业病诊断报告；

4、对职业危害患者、患有职业禁忌证者和已消失职业相关健康损害从业人员的处理和安置记录；

5、企业在职业健康监护中供应其他资料和职业健康检查机构记录整理的相关资料。

九、对员工要求查阅、复印其本人职业健康监护档案的，企业应予以供应。员工离开企业时，可索取本人健康监护档案复印件，企业应照实、无偿供应，并在所供应的复印件上签章。

十、企业不得支配未经职业健康检查的劳动者从事接触职业危害的作业；不得支配未成年工从事接触职业危害的作业；不得支配孕期、哺乳期女员工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业；不得支配有职业禁忌证的劳动者从事所禁忌的作业。

十一、职业健康检查、复查、医学观看、职业病诊疗费用由企业按有关法规规定落实。

十二、建立职业危害事故后参与应急救援人员的职业健康体检制度。

学校健康管理制度制度（8）

一、建立食堂卫生管理小组，做到专人负责，责任到人。

二、定期对从业人员进行体检，患有有碍食品卫生疾病的人员不得在食堂工作。

三、常常对食堂从业人员进行卫生学问培训，掌控基本的卫生学问，常常保持个人清洁卫生。

四、按规定对厨房、餐厅、库房进行装修、布局使其符合食品卫生的要求标准。

五、食品加工过程中，肯定要按要求做好清洗、消毒、摆放、防止交叉污染，并要防蝇、防尘、防鼠。

六、厨房的操作台、用具、容器保持清洁卫生。

七、食堂设置消毒柜、洗涤器、餐具存放柜、冰柜。

八、餐厅的卫生，每日清理两次，保持常常卫生干净。

九、强化选购的管理，不进过期腐烂的食品，有验收制度，杜绝不合格的食品进入食堂。

十、做好食品的存放，生熟食品分开存放，剩菜剩饭准时处理，腐烂的'食品准时的清理。

学校健康管理制度制度（9）

为应对甲型H1N1流感，学校在面对全体同学进行晨检、午检、零报告的同时，面对全体教职工、进入学校的外来人员实行健康登记制度。

1、全体同学实行晨检、午检，班主任必需亲自抓，乐观做好本班级的检查制度，对于发热的同学，要准时联系其家长带回家或去医院治疗。班主任对因病缺课的同学必需准时进行病情跟踪，每天将本班同学的健康状况登记在案，并准时上报平安办。

2、全体教职工及其家属、子女每天两次自行检测体温，若消失超过37.5摄氏度的情况，需马上到医院就诊，并准时向医生声明发热。同时，需要向平安办报告自己的病情，平安办予以准时登记，并进行病情追踪。全体教职工必需准时上报自己的异样状况，不得瞒报、迟报。

3、凡是外来人员进入学校，必需进行健康登记，并由门卫进行体温的测量。健康登记内容包含来访者姓名、身份证号码、来访事由、联系方式。不进行健康登记或体温超过37.5摄氏度的，学校禁止入内。

4、门卫需仔细负责，精确     测量外来人员的体温，督促好外来人员将个人信息登记完整，并准时阻挡未登记或体温异样人员进入学校。

对因专意瞒报、迟报或因工作疏忽漏报，造成严峻后果的，学校将依据相关制度予以严惩。

学校健康管理制度制度（10）

为强化高校生心理健康教育工作，进一步贯彻落实教育部和湖南省有关文件精神，依据学校《关于做好高校生心理健康教育与询问工作的管理规定》，结合我院工作实际，经学院研发打算，特制定本制度：

一、领导制度

1、学院成立心理健康教育工作指导委员会

主任：

副主任：

委员：

二、队伍建设制度

1、特地配备一名辅导员作为学院的心理健康辅导员。

2、构建四级网络平台：一级为学院心理健康教育工作领导小组。二级为院心理健康辅导员、同学辅导员、班主任。三级为班级心理委员。四级为寝室信息员。平台相辅相成，共同开展工作。

3、在学工部同学心理健康教育中心的指导下，学院定期召高兴理健康教育工作会议，分析争论重点同学问题，并组织开展心理健康教育活动。

三、业务培训制度

1、学院心理健康辅导员和同学辅导员乐观参与心理学学问的学习与培训。

2、定期对辅导员和班主任进行心理健康教育方面的培训。

3、对同学开展团体辅导。

四、普查建档制度

1、乐观开展心理普查工作，建立同学心理档案、确定重点同学。

2、在日常教育与管理过程中，发觉需要询问的同学和重点同学，要准时积极与同学心理健康教育中心沟通联系，在其指导下，尽快建立其档案。

3、对心理有问题的同学建立跟踪关注并准时完善其信息。

五、重点同学危机干预制度

1、建立健全重点同学的心理档案和危机干预体系。“危机干预体系”分为三级干预系统：一级系统以预防为主。二级系统以询问为主。三级系统以治疗为主。

2、“五早“机制：早发觉、早报告、早研判、早预防、早掌握。

3、“五个一”工作机制：一个重点同学、一个领导、一套班子、一套方案、一抓究竟。

4、学院依据状况有针对性地制定个体干估计划，包括预案、管理措施、跟踪分析等。

六、操作规程制度

略

学校健康管理制度制度（11）

良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提升中学校生心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。中学校生正处在身心进展的重要时期，随着生理、心理的发育和进展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特殊是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在中学校开展心理健康教育，是同学健康成长的需要，是推行素养教育的一定要求。结合本校实际，特制定相关制度如下：

一、开展中学校心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵从同学身心进展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。为此，必需坚持以下基本原则：

1.依据同学心理进展特征和身心进展规律，有针对性地实施教育;

2.面对全体同学，利用普遍开展教育活动，使同学对心理健康教育有乐观的熟悉，使心理素养逐步获得提升;关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提升他们的心理健康水平;

3.敬重同学，以同学为主体，充分引发和调动同学的乐观性。乐观做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面对全体同学与关注个别差异相结合;

4.敬重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和进展相结合;老师的科学辅导与同学的积极参与相结合;助人与自助相结合。

二、开设心理健康选修课、活动课或专题讲座。普及心理健康科学常识，帮忙同学掌控一般的`心理保健学问，培育良好的心理素养。

三、个别询问与辅导。开设心理询问室(或心理辅导室)进行个别辅导，对同学在学习和生活中消失的问题赐予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。

四、强化师资队伍建设。逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导老师为骨干，全体老师共同参与的心理健康教育工作体制。

五、辅导员明确职责和要求，严格遵守对同学的心理问题进行保密。

学校健康管理制度制度（12）

为贯彻落实《关于强化义务教育同学体质健康管理的通知》精神，把增加同学体质作为学校教育的基本目标，引领同学树立良好的体育熬炼意识，培育体育熬炼的力量，养成科学的生活方式，建立同学体质健康管理长效机制，采用有效措施，全面增加同学体质健康。依据学校《关于强化同学体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

一、强化宣扬教育引领

学校利用体育与健康课程、大课间跑操、课外体育熬炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对同学强化体育健康教育宣扬引领，让家长和同学认识运动在增加体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提升同学体育与健康素养,增加体质健康管理的意识和力量。

二、开齐开足体育与健康课程

学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何老师不以任何理由挤占体育与健康课程和同学校内体育活动。

三、保证体育活动时间

全面落实大课间制度，每天支配同学进行30分钟课间操活动，每节课间要求同学走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。合理支配同学校内、校外体育活动时间，着力保障同学每天1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育熬炼活动，有熬炼内容、熬炼强度和时长等方面的要求，不提倡支配大强度练习。要对体育家庭作业强化指导，供应优质的熬炼资源，准时和家长保持沟通。

四、提升体育教学质量

要求体育老师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康学问+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位同学掌控1—2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓舞同学利用课余和节假日时间乐观参与篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提升同学的体质健康。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。

五、完善体质健康管理

评价考核体系

学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育熬炼和竞赛、健康学问、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，乐观探究将体育竞赛成果纳入同学综合素养评价。对因病或其他不行抗因素不能参与体育竞赛的，要从实际动身，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，准时将同学的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。

六、做好体质健康监测

全面贯彻落实《国家同学体质健康标准（2023年修订）》《同学体质健康监测评价方法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。中学部仔细落实面对全体同学的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立同学体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判同学体质健康水平，制定相应的体质健康提升方案。

七、健全责任机制

要统筹支配同学体质健康管理工作，督促细化体质健康管理规定，将体质健康管理工作纳入学校的常规管理工作中，定期召开会议进行专题研发，建立健康促进校长、班主任负责制，利用家长会、家长信、家访等形式强化与家长的沟通。

八、强化检查评估

学校将同学体质管理状况纳入同学体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和常常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。

学校健康管理制度制度（13）

一、卫生教育。

卫生教育由卫生室校医和体育老师合作进行。应选好教材，系统教学。要强化卫生学问教育，包括人体生理解剖、卫生保健学问等。对中同学要进行青春期卫生学问教育，对女生要进行妇女卫生教育。除害灭病、环境爱护教育，都应重视强化。

二、卫生制度。

学校应建立科学的作息制度，使师生学习、工作、生活等良好的作息习惯。要劳逸结合，有张有弛，以保证身心健康进展。

学校卫生要常常评比，订出评比制度。应建立卫生工作岗位责任制，建立卫生统计制度，定期公布。引起师生的重视。

三、防病治疗。

学校卫生室以“预防为主”，辅以治疗。校医人员要全心全意为全体师生健康服务。学校领导一年要研发几次卫生工作。全校师生都应乐观参与防治工作。

学校校舍内的绿化美化，环境卫生，要有相应的设施，使学校建成干净卫生、美观宜人的花园。

四、保健检查（含健康调查）。

卫生室对全校师生每年要进行1—2次全面体检，要列入卫生工作方案，发觉问题准时治疗和解决。医护人员认为必要时，能够对师生个别人、个别班进行数项调查，并在全校普遍进行某几项健康调查，记入健康卡片和档案，作出统计表，留作每年比较。

五、卫生方案（含总结）。

学校卫生工作应订出方案，仔细实施，期中检查，期末总结。

学校卫生工作要有质量要求，要按国家有关部委颁发的法规条例仔细落实。

学校健康管理制度制度（14）

一、教室、公共区域随时保洁，值周老师每天检查各班、各室保洁状况，周周公布评比结果。

做到：

（1）室内干净、美观；

（2）门窗、墙壁、顶棚无积尘、污垢；

（3）各种用具放置有序；

（4）过道、走廊、楼梯等公共场所干净，无乱堆乱放；

（5）地上无痰迹、纸屑、果皮等垃圾污物。

二、讲究公共卫生，保持环境干净。不乱丢果皮纸屑，不乱倒饭菜，不乱倒垃圾，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施上乱写乱画。

三、教室、坚持开窗通风，常常保持空气新奇。

四、留意用眼卫生，坚持做眼保健操。

五、讲究饮食卫生，不吃生、冷、不洁食物。

六、定期体检，发觉传染病准时隔离、治疗；定期服用预防药，坚持预防为主。

七、大力开展爱国卫生运动，定期对校内环境和教室进行消毒，毁灭“四害”。

学校健康管理制度制度（15）

一、为强化学校疫情报告管理工作,依据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，乐观应对突发公共卫生大事的发生。。

二、学校落实职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、同学等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防掌握机构报告。

三、责任疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者，农村于12小时内利用传染病监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防掌握机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的同学要询问缘由，留意追踪，确保对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。

六、学校要进一步强化卫生防病学问宣扬教育工作，采用开设健康教育课、设立宣扬栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治学问培训。卫生部门要常常深化学校进行防病学问宣扬，提倡健康、文明的生活方式。

七、学校要乐观开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。同学要合理养分、平衡膳食，强化熬炼，提升身体素养。

八、学校坚持晨检制度，

每天早7：40上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内同学身体状况及教室环境卫生、同学个人卫生。校医负责全校的异样状况的排查。

1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后准时向传染病工作领导小组汇报。

3、马上送至应急隔离室。

4、通知同学家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

7、强化宣扬教育，安定人心，稳定学校秩序。

8、如发生传染病除隔离病人外，对亲密接触者进行医学观看，病人到过的.地方进行消毒。

9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。

10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

学校健康管理制度制度（16）

为切实做好开学期间疫情防控工作，强化同学自身防范，阻断病毒传播，依据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后同学宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。

一、同学管理

1、严格落实学校制定的同学宿舍各项管理制度。

2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。

3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必需接受消毒。

4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

5、同学入校后应依据学校统一支配和安排的宿舍住宿，不得随便调换。

6、同学进入宿舍后，严禁串门、聚集等沟通活动。

7、为了自己及他人的健康平安，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提示，发觉异样状况准时报告。

二、宿舍管理

1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。

2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

4、宿舍内部区域消毒留意事项:

(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。

(2)消毒应留意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。

(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采纳已配制好的84消毒液进行消毒。

(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避让其它平安隐患的发生。

三、同学宿舍值日支配

1、值日支配：

宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，强化值日制度