2023学年完整公开课版《孟子》两章

《孟子》两章一、基础演练1.解释下面各句中加点的词语。(1)池非不深也()(2)域民不以封疆之界()(3)威天下不以兵革之利()(4)亲戚畔之()答案：(1)护城河(2)限制(3)震慑(4)通“叛”，背叛﹒﹒﹒﹒(5)舜发于畎亩之中()(6)曾益其所不能()(7)入则无法家拂士()(8)出则无敌国外患者()答案：(5)起，指被任用(6)通“增”，增加(7)通“弼”，辅佐(8)指在国外﹒﹒﹒﹒2.用现代汉语翻译下面句子。(1)环而攻之而不胜。译文：______________________________________________________________________________________________________(2)得道者多助，失道者寡助。译文：______________________________________________________________________________________________________答案：(1)四面包围起来攻打它，却不能取胜。(2)能施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就多；不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。(3)人恒过然后能改。译文：______________________________________________________________________________________________________(4)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译文：______________________________________________________________________________________________________答案：(3)人常常犯错误然后才能改正错误。(4)在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有敌国外患，这个国家就往往会走向灭亡。3.划分下列句子的朗读节奏。(1)夫环而攻之，必有得天时者矣(2)威天下不以兵革之利(3)行拂乱其所为(4)所以动心忍性，曾益其所不能答案：(1)夫/环而攻之，必有/得天时者矣(2)威天下/不以/兵革之利(3)行拂乱/其所为(4)所以/动心/忍性，曾益/其所不能4.简答题。(1)《得道多助，失道寡助》一文的中心论点是什么？阐述的主要观点是什么？答：________________________________________________________________________________________________________答案：本文的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。本文阐述的主要观点是“得道者多助，失道者寡助”。(2)《得道多助，失道寡助》体现了孟子怎样的治国主张？答：________________________________________________________________________________________________________答案：要施行“王道”(“仁政”)，实现“人和”，使天下归顺。(或：要体恤百姓，凝聚人心)(3)《生于忧患，死于安乐》一文开头列举了六个人物的事例，他们的共同点是什么？答：________________________________________________________________________________________________________答案：都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。(4)《生于忧患，死于安乐》一文是如何论证观点的？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：先列举六个事例说明受磨炼才能有所作为，再从正面论述饱受磨炼的好处，又从反面论述不受磨炼的危害，最后总结全文，提出中心论点“生于忧患而死于安乐”。二、中考体验(一)(2011·湛江中考)阅读《得道多助，失道寡助》，回答问题。1.解释下列语句中加点的词语。(1)夫环而攻之环：_____________(2)兵革非不坚利也兵：_____________(3)委而去之委：_____________(4)寡助之至至：_____________答案：(1)围(2)兵器(3)放弃(4)极点﹒﹒﹒﹒2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.环而攻之而不胜委而去之B.然而不胜者得道者多助C.固国不以山溪之险以天下之所顺D.寡助之至天下顺之【解析】选C。C项中“以”均为“凭，靠”。A项中“而”分别为“表转折，却”和“表顺接”；B项中“者”分别为“表判断”和“……的人”；D项中“之”分别为“结构助词，的”和“代词，他”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3.用现代汉语翻译下列句子。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。译文：______________________________________________________________________________________________________答案：凭着天下百姓都归顺的条件，去攻打连内外亲属都背叛的国君，所以君子不战则已，战就一定能胜利。4.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的“仁政”思想？答：________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对文章内容的理解。抓住中心论点回答第一问，紧扣“仁政思想”寻找句子。答案：①人和。②得道者多助，失道者寡助。(二)(2011·曲靖中考)阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。5.下列加点词意义相同的一项是()A.入则无法家拂士此则岳阳楼之大观也B.人恒过然后能改然则何时而乐耶C.舜发于畎亩之中皆以美于徐公D.征于色发于声而后喻由是则生而有不用也【解析】选B。B项中“然”均为代词“这样”。A项中“则”的意思分别是“如果”和“就是”；C项中“于”的意思分别是“在、从”和“比”；D项中的“而”分别为“表顺接”和“表转折”。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒6.用现代汉语翻译下面的文言句子。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。译文：______________________________________________________________________________________________________(2)然后知生于忧患而死于安乐也。译文：______________________________________________________________________________________________________答案：(1)用这些使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所没有的才能。(2)这样，就知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡的道理了。7.阅读全文，回答下列问题。(1)文章开头列举了六位古代圣君贤臣，他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。在历史长河中，这样的事例还有很多，请你用简洁的语言再列举一例。答：________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：①司马迁在遭受腐刑后，忍辱负重，发愤著书，最后完成了惊世之作《史记》。②保山原地委书记杨善洲退休后独守荒山20多年，离世前把价值3亿多元的林场无偿捐献给国家。(2)“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”一句论证了论点中的“__________________”。答案：死于安乐8.结合自身经历，谈谈你对“人恒过然后能改”这句话的理解与认识。答：____