《美国南北战争》

《世界历史》九年级上册第四单元

资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动

第17课美国南北战争

教材与学情分析教学目标教学过程优化思考教法学法说课流程

教材地位

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《美国南北战争》是岳麓版《世界历史》九年级上册第四单元的第二课,是关于美国历史发展的重要一课，在美国历史上具有承上启下，继往开来的作用。因此，本课内容无论在本单元还是整个世界史，都有着非常重要的意义。教材与学情分析

课标要求★讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。

学情分析★九年级学生的知识面较广，能够开展灵活多样的学习活动，但有些学生，不再像七年级时有强烈的表现欲，不愿意在课堂上发言，要创造一些机会调动这部分学生的思维。

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（1）了解和掌握战争的起因、经过、战争性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要史实。★

（2）在能力上，主要培养学生逻辑思维能力、分析历史问题的能力、评价历史人物的能力。知识与能力教学目标过程与方法

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（1）感知南北战争的经过。★

（2）阅读《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，认识这两个法令在南北战争中的重要作用。★

（3）利用图片、诗歌、名人语言等资料，感受林肯对美国历史发展的杰出贡献。情感态度与价值观★

（1）通过对林肯个人品质的分析和对林肯的评价，培养学生自强不息、坚持不懈、勇于面对困难的优秀品质。★

（2）让学生明白那些为了国家进步、社会发展而献身的人，历史是不会忘记的，人民是不会忘记的。教学重、难点★

1、重点：美国政府在南北战争中采取的措施；南北战争的性质和意义；林肯在战争中的作用。

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2、难点：南北战争的起因、性质。

★教法：情境教学法、设疑导学法、点拨讲解法等。★学法：自主阅读法、分组讨论法等。教法学法拓展延伸渗透德育设疑导学自主阅读引导分析点拨讲解归纳小结巩固新知创设情境导入新课教学过程啊，船长，我的船长!我们可怕的航程已经告终,我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。

港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。

可是，心啊！心啊！心啊！

哦，殷红的血滴流泻，

在甲板上，那里躺着我的船长，

他已倒下，已死去，已冷却。啊，船长！我的船长——节选自华尔脱·惠特曼《草叶集》（一）创设情境导入新课“船长”是指谁？“可怕的航程”是指什么？（二）设疑导学自主阅读

《美国南北战争》学案一．学习目标1．了解和掌握战争的起因、经过、战争性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要史实。2．阅读《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，认识这两个法令在南北战争中的重要作用。二．学习重点：美国政府在南北战争中采取的措施；南北战争的性质和意义；林肯在战争中的作用。三．学习难点：南北战争的起因、性质。四．学法指导：认真阅读教材内容，重点部分画线，做好标记，独立思考，大胆交流。五．自主探究：1．南北战争爆发的主要原因：北方_____________经济和南方__________的矛盾，其核心是__________的存废问题。其直接原因是1861年3月，_________就任美国总统。2．南北战争开始的标志是____年4月，____挑起内战，美国南北战争爆发。3．美国南北战争爆发后，北方由于____和缺乏____，北方军队虽然士气高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。4．____年9月，林肯政府颁布了《_____________》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的____，并允许奴隶作为____

参加北方军队。它的发表，在全国引起巨大反响。5．南北战争结束的标志是____年以____的胜利告终，美国的统一最终得到维护。6．如何评价林肯：7．南北战争的意义：（三）引导分析点拨讲解北方资本主义工商业南方奴隶制种植园经济南北矛盾示意图输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力黑人奴隶制的存废问题结果内战矛盾要降低关税要提高关税林肯AbrahamLincoln1809-1865

“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”Theunionmustandshallbepreserved.为什么林肯当选总统会成为内战爆发的导火线？

美国南北战争形势图叛乱区域自由区域留在联邦中的各奴隶州美国南北战争形势图南北方力量对比表初期形势：北方连连失利文件传真

宣布废除（黑奴制），自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶一律成为（自由人）。符合条件者可以参加（联邦军队）。《解放黑奴宣言》

《宅地法》

凡没有参加过反联邦叛乱、年满21岁身为户主的美国公民，交纳10美元登记费，即可在西部得到160英亩的土地，连续耕种5年就可成为土地的主人。电影《光荣》片断电影《光荣》片断蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院

啊，鲜红的血液长淌；

甲板上躺着我们的船长，

倒下来了，冷了，死了。

“船长”殉难美国历届总统排名榜民意调查第一名第二名第三名2009年林肯华盛顿富兰克林·罗斯福

2008年林肯华盛顿富兰克林·罗斯福2006年林肯华盛顿杰斐逊（四）拓展延伸渗透德育他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。

——马克思一个伟人的简历22岁生意失败23岁竞选州议员失败24岁生意再次失败25岁当选州议员26岁情人去世27岁精神崩溃29岁竞选州议长失败34岁竞选国会议员失败37岁当选国会议员39岁竞选国会议员连任失败46岁竞选参议员失败47岁竞选副总统失败49岁竞选参议员再次失败51岁当选美国总统畅所欲言朱镕基总理在1999年访美时的一段讲话：“我刚才在克林顿总统的办公室看到了林肯总统的肖像。我想当年林肯总统为了保证美国的完整，反对独立和分离，不惜使用武力，我们应该向林肯总统学习。”美国南北战争背景:领土扩张和西进运动

南北矛盾废奴