2022修订版-黄河教学设计

《黄河的治理与开发》教学设计焦献稳教学目标：1、知识与技能：了解黄河源流概况；黄河的忧患及治理情况。培养学生读图用图能力、综合分析区域地理特征的能力、创造性思维能力。2、过程与方法：在教学中运用比较、分析、观察、合作、交流、表述、汇报等科学研究的方法，尽可能发挥学生的参与意识。3、情感态度及价值观：通过黄河治理的案例，帮助学生初步形成因地制宜、兴利除弊的观念；不断增强民族自豪感和社会责任感。教学重点：黄河的忧患及治理。教学难点：为使学生能够分析出黄河自古多忧患的原因，并提出相应的治理措施。教学方式：多媒体教学法、探究式教学、归纳总结、角色扮演等。教学准备：布置课前预习，多媒体课件教学过程教学内容师生活动设计意图一导入新课二知黄河（黄河的地理概况）三颂黄河（黄河的贡献）三忧黄河（黄河的忧患及治理）四本课小结五板书教师出示有关黄河的一小段视频，学生猜测此为我国的哪一条大河，以此来引出正课，并鼓励学生说出看完视频后对黄河的感想。学生举手回答小组讨论黄河的地理概况将全班分四个小组，每个小组承担一定的自学任务，组内合作交流五分钟，每组推选一名组员做教师，做交流发言。教师走进学生中去，对有困难的小组进行指导。在学生上台发言时，教师用课件进行配合教师对本部分内容进行总结1、转承：黄河是中华民族的母亲河，是我们中华文明的发祥地，有好多人都用诗歌来歌颂黄河，你知道都有哪些诗歌吗？播放《黄河颂》学生活动：阅读课本49-50页，每个小组思考黄河都有哪些贡献？讨论后自由回答，其他组员补充，教师鼓励。角色扮演：假如你是我国的一位水电专家，你建议应该把水电站建在哪一河段？在学生自由回答后，教师出示黄河水系图，验证学生答案。讲到旅游资源时，播放壶口瀑布的视频，更深层次了解黄河沿岸的美丽景色。总结黄河的贡献：水能资源丰富提供了灌溉水源旅游资源丰富承接：黄河为我们中华民族做出了巨大的贡献，她值得我们每一个炎黄子孙为之骄傲，但，从古至今，她也是我们每个人心中永远抹不去的伤痛，是我们心中的忧患。1、小组活动：阅读课本53页图片与文字部分，各小组讨论：黄河忧患在上中下游各有哪些表现？看看哪个小组成员先找到问题的答案，请举手回答！2、快速抢答：读课文，找出黄土高原水土流失严重的原因，既有自然原因，又有人为因素。播放黄河水灾的视频，教师在一旁进行讲解，学生观看后讨论。共同阅读有关黄河水灾的文字资料，加深学生对黄河水患的认识。角色扮演：作为一名黄河治理专家，针对黄河各河段出现的问题，你能提出哪些治理措施针对黄河忧患重重，我们各小组设计一则公益广告，来呼吁保护母亲河——黄河根据本课的主要内容，编写两首顺口溜，方便记忆。黄河的地理概况黄河的贡献1、水能资源丰富2、提供了灌溉水源3、丰富的旅游资源黄河的忧患与治理措施激发学生对黄河的兴趣，并借此活跃课堂气氛培养学生自主学习的能力和探究精神，培养学生的合作意识。用诗歌的形式让学生感受黄河的宏大气势，激发学生的爱国之情。在这一部分内容中，学生活动较多，可以培养学生的语言表达和组织能力以及团队协作的意思，借此进行情操陶冶。用舒缓的语调承接，创造一种悲伤的氛围。通过阅读文字部分