五猖会读后感50字

五猖会读后感50字五猖会读后感50字(精选8篇)

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五猖会读后感50字篇1

《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，犹如晚年的回忆少年时代。儿时的记忆如同早晨绽放的花而到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，令人浮想联翩，回味无穷。

书中共十篇“从记忆中抄出来”的散文。可是《五猖会》却令我反复品读，久久深思。

五猖会是“我”儿时的一件罕逢的盛事。“我“的内心非常的感动、兴奋与期盼。但是父亲却突然要“我”背《鉴略》，“我好像从头上浇了一盆冷水”。“我”的期盼与兴奋立即减弱了一大半，心中扫兴、苦痛、无奈。而当”我“最终完成了“任务”之后，参与了“我“梦寐以求的五猖会后，可是“我却并没有他们那么兴奋”。结尾发出疑问：我至今一想起，还惊诧父亲何以要在那时候叫我来背书。读了数遍后，我在怜悯的同时，也悟出了这篇文章在控诉着强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

其实造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教育文化的积淀。在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。

其实鲁迅先生文章最终的问题并不难理解，自古以来很多家长望子成龙、望女成凤。盼望孩子少玩多学甚至始终学习。对孩子天生的玩性严峻斥责、打击，甚至让孩子美妙无彩的童年变为枯燥无味的黑白色。孩子从小背着难懂拗口的《百家姓》、《唐诗三百首》、《论语》……如鲁迅先生在文中写到：然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它。孩子们根本不懂这是什么意思，只是认为，只要背完了，就可以玩了。我小时候背诵的《千字文》，至今一个字也记不起来，而且在我的学习与生活中没有任何好处。而我记住的，就是书中那精致好玩的插图，仅此而已。

强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残在鲁迅先生的《五猖会》中体现的淋漓尽致。同时我也为他这种敢于批判传统思想的士气感到佩服，或许正是这份士气造就了他的胜利。

孩子和家长都需要成长，我们中华民族还有很多的优良传统需要发扬，但也有一些不好的思想需要抛弃，我们应深深思考、探究。随着时代的进展和阅历的增长，我们的教育方式会更加胜利。

五猖会读后感50字篇2

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对欢快的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。

的确，有时候，你一不细心，就会转变很多事。

可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是你的一个微笑，就能让一个人的心境阳光绚烂；或许你的一句善意的谎言，就挽救了一个年轻的生命。所以，请你要细心，谨慎你的一言一行，由于，所谓的“无意”，力气是巨大的。

假如你是一位老师，那么，请留意自我的一言一行。由于在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用学问培育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别损害了他们金子般的心。

假如你是一位父亲(母亲)，请用真诚的爱来帮忙孩子的成长，不娇纵，不溺爱。请赐予他(她)良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要象的父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丢失了对生活乐趣的憧憬，即使时隔多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。

或许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而懊悔万分；也可能你会由于多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

五猖会读后感50字篇3

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对欢乐的正面描述。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。

鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。中华民族有很多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书当然可以出人头地，但孩子的健康成长，也应当有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

“我至今一想起，还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是鲁迅的抗议之声，看似是对父亲的不明白，其实更深成次的，是透过自己的亲身经受，表达了自己对封建社会的思想习俗的不满。本应是高兴奋兴地去观会，却被父亲的命令弄得兴致全无。怪不得，他梦似的背完了，应对东关五猖会的喧闹却提不起兴致。儿时的鲁迅与其他孩子一样，宠爱凑喧闹，对于一年一度的五猖会自然非常高兴。一大清早，工人们就开头搬东西。而鲁迅笑着、跳着脸上写满了喜悦，躯体虽然在家中，但心早已飞往了东关五猖会的现场。父亲让“我”背书，嘴上虽不能发表什么抗议，但心中必需在表达对封建教育的不满。封建教育最大的失败就是将孩子们的天性一点点地蚕食鲸吞了，使孩子们只会人云亦云，跟随人后。让孩子过早地被“之乎者也”纠缠。文章描述了与父亲之间一场微小的冲突，对五猖会的热切期盼和父亲的阻难构成鲜亮的比较，表现了父亲对孩子心理的无知和隔膜。可能父亲是无心的，但就是这么一件小事，可能让孩子刻骨铭心，永不遗忘。

五猖会读后感50字篇4

信任不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》，其中让人印象最深刻的，便是正值大家都在欢天喜地预备去东关看五猖会时，“父亲”却要求“我”必需将《鉴略》背完，才能去看五猖会。多年以后，鲁迅仍旧对此非常怀疑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书？

其实，很多人在小时候都会有这样经受，大部分人随着年龄的增长已经遗忘了。当他们看过《五猖会》时，孩提时的“沉重”经受又恍惚在脑海中萦围着。

自古以来，很多家长望子成龙、望女成凤，期望孩子玩少一点，多点学习。作为父母，这种心境自然能够理解。一对夫妻只生一个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，根据自我设定的路线，想让孩子成为精彩的人才，自我则成为最棒的父母。

造成这种后果的，看来不是单纯某个人的问题了，而是中国古往今来教育文化的积淀，中国教育好像从很早以前就埋下了这颗种子。这是一种很难再转变的思想观念，在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，可是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢？鲁迅先生当时的反应是这样描述的：我好像从头上浇了一盆冷水。可是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，──并且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅孩童时的想法，而强迫鲁迅去背什么《鉴略》，扼杀了孩子的活泼好动的天性，鲁迅的父亲尚且如此，又何况是我们的父母呢？

中华民族有很多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书当然能够出人头地，但孩子的健康成长，也应当有一个属于自我的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一齐成长吧。

五猖会读后感50字篇5

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

由于东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都间续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四周一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。

太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在庆贺他的胜利一般，但鲁迅却并没有他们那么兴奋，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都失去了意义。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切希望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。

五猖会读后感50字篇6

坚信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》，其中让人印象最深刻的，便是正值大家都在欢天喜地预备去东关看五猖会时，“父亲”却要求“我”务必将《鉴略》背完，才能去看五猖会。多年以后，鲁迅仍旧对此非常怀疑不解：为何父亲偏偏要在那时让我去背书?

其实，很多人在小时候都会有这样经受，大部分人随着年龄的增长已经遗忘了。当他们看过《五猖会》时，孩提时的“沉重”经受又恍惚在脑海中萦围着。

自古以来，很多家长望子成龙、望女成凤，期望孩子玩少一点，多点学习。作为父母，这种心情自然能够明白。

造成这种后果的，看来不是单纯某个人的问题了，而是中国古往今来教育文化的积淀，中国教育好像从很早以前就埋下了这颗种子。这是一种很难再转变的思想观念，在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背，但是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描述的：我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。而后又“梦似的就背完了。”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。”鲁迅的父亲确定没有想到那时鲁迅孩童时的想法，而强迫鲁迅去背什么《鉴略》，扼杀了孩子的活泼好动的天性，鲁迅的父亲尚且如此，又何况是我们的父母呢?

中华民族有很多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书当然能够出人头地，但孩子的健康成长，也就应有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一齐成长吧。

五猖会读后感50字篇7

鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会—五猖会，他笑着跳着，兴奋的不得了。刚要动身时，父亲却命令他背书，背不出，就不准去。这如同一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍旧非常怀疑不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书?

我对鲁迅父亲的做法有一些理解，自古以来，很多家长“望子成龙，望女成凤。”盼望孩子少玩多学甚至始终学习，而孩子们则盼望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完成父亲的要求。这样，鲁迅学习了，达到了父亲的要求，而他也去看会了，自己的目的也达到了。这表面上看来，是一举两得，鲁迅父亲的做法是正确的。但是……

孩子们有自己的爱好，他们的爱好或许和家长的期盼不一样，这时，有些家长就开头使用“家长”的权利，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，实现自己的幻想。

孩子的性格不同，他们将来的天地也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权利，让他们自己制造属于自己的天空。

五猖会读后感50字篇8

鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》的《五猖会》首先描写了鲁迅对迎赛神会的独道见解，随后又写了他们一家人在去看五猖会时路上的情形。

原来兴奋无比的他由于文亲的一句“去拿你的书来”变得忐忑担心，谁知读完二三十行《鉴略》后，他父亲又对他说：“给我读熟，背不出，就别想去看会。”

这在幼小的鲁迅头上彻底浇了一盆冷水，当时让他兴致全无，一句句梦似的背完后，对会也没什么爱好了，以至于后来回忆，记得最清晰的也只有背书了。

我在这篇散文中读到了一个天真活泼的小鲁迅，也读到了一个严峻，重视学习又摧残孩子天真本性的父亲，全文把他们俩连在一起，组成了一个书香浓郁的家庭。

而从深层来看《五猖会》真的只是讲这些吗?不，这里头还有着深刻的含义。许多人会认为这篇文章是批判了那些封建教育对儿童天性的压制与摧残。我觉得