加强学校管理措施

红旗小学加强学校管理措施为牢固树立“为学生终生成长奠基”的办学理念，坚持“以质量求生存，以改革谋发展”的方针，强化教法学法研究和学生行为养成教育，构建“管理、服务、全面、自我”的育人体系，培养学生全面发展，愉快地生活，使全体学生立志成材，勤奋上进，形成教师乐教、学生乐学的良好氛围，提高教育教学质量，为此，经学校研究，特制定学校管理措施如下：一、奋斗目标

：

“重内涵

厚积淀

树品牌

创一流”，向一流学校看齐，走和谐发展之路。实现学校管理科学规范，校园环境整洁优美，教学设备先进精良，教师素质整体提升，教学质量全局领先。二：管理措施：

（一）、加强师生的思想品德教育，不断提高师生的道德修养。

1、强化师德建设

本学年，我校继续加强教师职业道德建设，全面开展德育教学工作，以德为本，以德育人，充分发挥教书育人的作用，强化教师的示范作用，树立教书育人，为人师表，求实创新，开拓进取的教学氛围。坚决杜绝教师有偿补课，收受家长礼金，委托家长办私事，体罚和变相体罚学生，上课时间接打电话等现象，我校将师德表现纳入教师工作考核细则中，激励教师严于律己，不断进取，提高全体教师爱岗敬业，无私奉献的精神，在全体学生及社会中起到师德表率的作用。

2、加强学生的养成教育

本学年我校继续贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步深入开展“文明美德在红旗”活动，并以此活动为契机，开展好系列主题教育活动。利用校园广播，结合重大节日、纪念日，发挥少先队德育教育主阵地作用，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育活动，塑造学生良好品格。在全校同学中形成“走进校园，我是红旗的主人；走出校园，我是红旗的名片”的主人翁意识。3、开展经典诵读、全校共读一本书活动，营造浓厚的氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。（二）、强化教学常规管理，提高教育教学质量。1、本学期学校严格落实严、实、细、新、准“六字”方针，学校领导抓教学，严管理，校长和教导主任经常性深入教学第一线参加集体备课，听评课活动并进行指导，要求教师做到功在课前，力在课上，思在课后。定期检查教师的教案和学生的作业，做到每月必查一次，并随时抽查，及时总结，指出优点、不足及需要改进之处。努力减轻学生课业负担，让学生在轻松、愉快的环境中学到知识受到教育。

2、优化课堂结构，实实在在向“课堂40分钟”要质量，课堂以“如何激发学生的学习兴趣”为重点，以“先学后导，自主互助”的教学模式进行授课。同时，学校重视音、体、美、信息技术的教育和教学管理，重视阳光体育运动的组织、检查力度。3、分析毕业班的现状，以德育教育为突破口，加强班级纪律管理，寻找有效策略，制定措施，力争上游，再创佳绩，同时给毕业班教师在生活上更多的关心和帮助，在年终考核评比和评优、评先等方面优先考虑。（三）、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。1、加强学习,加大校本培训力度，努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习，以此提高教师的政治素养和执教能力。2、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作，以实际行动遏制“四风”的侵袭。3、学校大力支持和引导教师参加各级培训，不断提高自己的知识水平和执教技能。学校派教师外出学习，学成后及时把学习收获与全体教师达到资源共享。学校加大骨干教师和学科带头人的培养力度，充分发挥他们的示范作用，通过上课、听课、评课、指导年轻教师、承担教研课题等活动切实提高了教师的专业技能和执教水平水平。