2022年湖北省咸宁市赤壁宏强中学高二生物联考试题含解析

2022年湖北省咸宁市赤壁宏强中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图是变形虫获得食物的过程，它是通过什么方式获得食物的A．主动转运B．单纯扩散C．胞吞

D．易化扩散参考答案：C2.下列不属于生态系统的行为信息的是

A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏

B．工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”

C．丹顶鹤在繁殖季的求偶舞蹈

D．看家狗在外出时的频频撒尿参考答案：D3.如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（）

A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．无光条件有利于暗反应进行参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析题图：图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3和C3的还原：2C3→（CH2O）+C5，其中C3的还原需要[H]、ATP和多种酶参与．【解答】解：A、图示表示植物光合作用暗反应阶段，该过程在叶绿体基质中进行，A错误；B、C3的还原需要[H]、ATP和多种酶参与，B正确；C、若图示是在最适温度条件下进行的，提高温度则会降低酶的活性，进而抑制C6H12O6的生成，C错误；D、无光条件下，光反应不能进行，不能为暗反应提供[H]和ATP，不利于暗反应的进行，D错误．故选：B．4.如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是()。A．若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质B．若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC．地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N参考答案：C5.下列关于细胞融合及培养等过程的叙述正确的是A．若a、b分别代表被子植物的一个精子和一个极核，则d细胞为受精极核B．若a、b是两种植物的原生质体，则培育N植株的原理是细胞增殖C．若N植株比M植株光合作用效率高，原因之一可能是前者具有双亲的叶绿体D．理论上，不能用类似单克隆抗体的制备方法在体外大量生产干扰素参考答案：C6.囊性纤维病的实例可以说明（

）A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D7.神经系统的基本结构单位是A．树突

B．细胞体

C．神经元

D．轴突参考答案：C8.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A.诱导染色体多次复制

B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C.促进细胞融合

D.促使染色单体分开，形成染色体参考答案：B9.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A．上自习课时边看书边记笔记B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名参考答案：C10.在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用．正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是（）A．胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖．胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．胰岛素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，两者是拮抗作用，共同维持血糖平衡．【解答】解：人体进食后短时间内体中血糖浓度升高，所以胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少．故选：D．11.用35P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养并使其进行细胞分裂。在第二次有丝分裂的后期，每个细胞中的染色体总数和被35P标记的染色体数分别是A.20、20

B.40、40

C.20、40

D.40、20参考答案：D12.与神经调节相比，激素调节的特点是A.调节更准确

B.作用的范围更广泛

C.调节更迅速

D.作用持续的时间更短参考答案：B13.俗话说：“一母生九子，连母十个样。”这种现象在遗传学上被称为“变异”。引起这种“变异”的原因是A．自然选择

B．基因重组

C．染色体变异

D．基因突变参考答案：B14.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）A．血液中的红细胞易变形破裂B．血红蛋白中一个氨基酸不正常C．信使RNA中一个碱基发生了改变D．基因中一个碱基对发生了改变参考答案：D【考点】92：基因突变的特征；94：基因突变的原因．【分析】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变．基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症，因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变（碱基对的改变），直接原因是血红蛋白结构异常．【解答】解：A、血液中的红细胞容易变形破裂不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，A错误；B、血红蛋白中的一个氨基酸不正常是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，B错误；C、信使RNA中的一个碱基发生了改变不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，C错误；D、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了改变，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因突变的特征，要求考生识记基因突变的概念、特点及相关实例，能正确区分镰刀型细胞贫血症产生的根本原因和直接原因，进而准确判断各选项，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．15.已知在一段双链DNA分子中，鸟嘌呤所占比例为20％，则由该段DNA转录出来的RNA中胞嘧啶的比例是

A．10％

B．20％

C．40％

D．无法确定参考答案：D16.李白有诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个变化的主要原因是（

）A．细胞内水分减少

B．细胞核体积缩小C．细胞中酪氨酸酶的活性降低

D．细胞内呼吸速率减慢参考答案：C17.精子变形后，高尔基体发育为头部的顶体，顶体的作用主要与高尔基体的哪种生理作用有关()A.保护作用 B.酶的附着作用 C.分泌作用 D.储存作用参考答案：C18.人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射C．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期参考答案：C19.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步,而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是()A．铜、锌等微量元素

B．细胞分裂素和生长素

C．蔗糖和葡萄糖

D．维生素和氨基酸参考答案：B20.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是

A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测表达参考答案：C21.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D．尖端、尖端下面的部分、尖端参考答案：B22.分析右图实验，下列实验预期正确的是(

)A.若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移B.若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）C.若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）D.若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成）参考答案：D23.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是（）A．种群基因频率发生变化一定形成新物种B．地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离C．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择D．共同进化仅是指物种间存相互影响中不断发展和进化参考答案：C【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容；B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．【解答】解：A、种群基因频率发生变化说明生物发生进化，但不一定形成新物种，A错误；B、地理隔离使种群间基因不能交流，但不一定会形成生殖隔离，如东北虎和华南虎，B错误；C、自然选择决定生物进化的方向，所以农药的定向选择使害虫抗药性不断增强，C正确；D、共同进化指不同的物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物进化相关知识，解题关键是理解现代生物进化理论内容和共同进化的概念．24.1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（

）A．普通棉花的基因突变

B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫

D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因参考答案：D25.将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯曲的方向是A．向左侧

B．向右侧

C．不弯曲

D．先向右后向左参考答案：B26.下列关于生态工程的叙述中，正确的是（

）A．生态工程是生态学与系统工程学的结合B．生态工程追求经济与生态的双赢C．生态工程是无消耗、多效益的工程

D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展参考答案：ABD略27.如下图，高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是()

A．题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束D．进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行参考答案：D进行胚胎分割时，一般选择桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。28.下列有关赤霉素的图解，错误的是（

）参考答案：D29.某XY型的雌雄异株植物，其叶型有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．用纯种品系进行的杂交实验如下实验1：阔叶♀×窄叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为阔叶实验2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶根据以上实验，下列分析错误的是（）A．仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系B．实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上C．实验l、2子代中的雌性植株基因型相同D．实验1子代雌雄植株杂交的后代不出现雌性窄叶植株参考答案：A【考点】8A：伴性遗传．【分析】解答本题需要掌握的主要知识点：伴性遗传与常染色体遗传的区别．实验1、2是正反交，且实验结果不同，据此可说明控制叶型的基因在X染色体上，且窄叶为隐性．【解答】解：A、由实验2：窄叶♀×阔叶♂→子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶，可知母本和雄性后代都是窄叶，父本和雌性后代都是宽叶，说明窄叶是由X染色体是的隐性基因控制的，宽叶是由X染色体是的显性基因控制的，所以根据仅实验2是可以判断两种叶型的显隐性关系的，符合一次杂交定显隐的实验要求，A错误；B、实验2中子代雌雄个体表现型比例不相等，子代雌株全为阔叶，雄株全为窄叶，说明该性状的遗传与性别相关联，控制该性状的基因位于X染色体上，B正确；C、由题干可知，实验1、2的亲本均为纯合子，且每个实验中双亲具备的是相对性状，所以子代中雌性植株的基因型均为杂合子，C正确；D、实验1中亲本的基因型是XbXb、XBY，则他们的子代基因型为XBXb、XBY，让子代雌雄植株杂交，杂交后代雌性植株的基因型为XBXB、XBXb，表现型均为宽叶，D正确．故选：A．30.2010年曲阜某蔬菜基地栽种了一种抗虫大白菜，这是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成的，在这一过程中要进行基因表达载体的构建。根据所学知识推断，作为重组载体应具备的结构有A．目的基因、启动子

B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案：D31.不同的物质通过膜的方式不同，下列有关物质通过膜的方式叙述正确的是A．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要载体蛋白B．小分子物质都通过扩散的方式进入细胞内C．mRNA通过主动转运的方式通过核膜D．离子都通过主动转运的方式进入细胞内参考答案：A32.已知A与a、B与b、C与c三对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（

）A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16

B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8

D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16参考答案：D33.为了证明“生长素在胚芽鞘内只能由形态学上端运输到形态学下端”,有人利用胚芽鞘、生长素和琼脂块,设计实验如右图所示。下列关于该实验设计的评价,不正确的是(

)A.设计不科学,不能用含生长素的琼脂块作为供应块,要将生长素涂在形态学上端B.设计不科学,需要增加对照组C.设计不严谨,不能证明生长素能否由形态学下端运输到形态学上端D.设计不严密,还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况参考答案：A解析:此实验的目的是要证明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,所以应设置对照组,使茎上下倒置。34.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要A．具有完整细胞核的细胞

B．离体状态

C．导入外源基因

D．一定的营养物质和激素参考答案：C35.硅藻是单细胞的藻类，硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质，将两种硅藻——星杆藻、针杆藻混合一起培养时，种群数量及硅酸盐含量的变化如下图表示，下列说法正确的是A.星杆藻和针杆藻之间是捕食的关系B.硅酸盐浓度高时针杆藻生存能力强C.针杆藻对硅酸盐的吸收能力弱于星杆藻D.通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量参考答案：D36.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（）A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B．a直立生长，b、c向光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长参考答案：D．A、a生长素不能通过玻璃片，a直立生长，A错误；B、c由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B错误；C、d若果只转动盒子，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；D、d如果将纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D正确．37.探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②向各试管注入1mL淀粉酶溶液；③向各试管滴1滴碘液；④将3支试管分别放在400C的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。最合理的实验顺序为…………（

）A．①②③④⑤

B.①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤参考答案：C38.已知某花花色受三对独立遗传的等位基因（A和a、B和b、C和c）控制，其途如下图所示，其中蓝色和红色混合后显紫色，蓝色和黄色混合形成绿色。现有某紫花植株自交子代出现白花和黄花。据此判断下列叙述不正确的是A.用于自交的紫花植株的基因型为AaBbCcB.自然种群中白花植株的基因型有3种C.自交子代出现的黄花植株的比例为3/64D.自交子代中绿花植株出现概率为9/64，红花植株出现概率为3/64参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：图示为各种色素的合成途径，其中仅有基因C存在时，白色能转化为蓝色；仅有基因A存在时，白色能转化为黄色；基因A、B存在时，黄色能转化为红色。红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色。因此，紫花植株的基因型为A_B_C_，蓝花植株的基因型为aa__C_，黄花植株的基因型为A_bbcc，红花植株的基因型为A_B_cc，绿花植株的基因型为A_bbC_，白花植株的基因型为aa__cc。

现有某紫花植株自交子代出现白花，所以肯定含有a、c基因，因此，亲本紫花植株的基因型为AaB_Cc。当紫花植株的基因型为AaBBCc，则后代不会出现黄花植株，所以亲本紫花植株的基因型为AaBbCc。【详解】根据分析可知亲本紫花植株的基因型为AaBbCc，A正确；根据分析可知，自然种群中白花植株的基因型为aaBBcc、aaBbcc、aabbcc，共三种，B正确；亲本紫花植株的基因型为AaBbCc，则自交子代出现的黄花植株（A_bbcc）的比例为3/4×1/4×1/4=3/64，C正确；由于亲本紫花植株的基因型为AaBbCc，自交子代中绿花植物（A_bbC_）的概率为3/4×1/4×3/4=9/64，红花植株（A_B_cc）的概率为3/4×3/4×1/4=9/64，D错误。故选D。39.下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是

A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强

B．干早区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强

C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变

D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键因素参考答案：B40.美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测，随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是

A．未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体

B．含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体

D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为某细胞结构示意图，请据图回答：（1）如图是

细胞（动/植物），作为基本的生命系统，它的边界是

．（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构是

．（填序号）（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为

．（填序号）（4）有光的条件下，14C标记的CO2进入细胞后，首先在中发生反应，生成含14C的有机物．该有机物主要在

中彻底氧化分解成

，为细胞生命活动提供能量．（5）若该图为大肠杆菌细胞，则一定有的细胞器是

（填标号），如果在该细胞器上合成某物质时产生了48个水分子，则由二条链构成的该物质是由

个氨基酸分子生成．（6）如图为某科学家研究了100个细胞，把每个细胞都分为两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核，所有细胞放在相同条件下培养，得到如下数据：分析数据，出现上述现象的主要原因是

．时间无细胞核存活个数有细胞核存活个数1817925878437410067参考答案：（1）植物

细胞膜

（2）①、③、④（3）③、④（4）线粒体

CO2和H2O

（5）11

50

（6）细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义；24：细胞膜的功能；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2J：细胞核的功能．【分析】1、分析图示：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④液泡，⑤细胞核，⑥内质网，⑦中心体，⑧高尔基体，⑨线粒体，10细胞质，11核糖体．2、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：（1）分析图解可知，图示细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，属于植物细胞，细胞膜是生命系统的边界．（2）在高等动物细胞中不具有的细胞结构有细胞壁、叶绿体和液泡．（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构为③叶绿体，④液泡．（4）叶绿体合成的有机物主要是糖类，该有机物主要在线粒体内彻底氧化分解成二氧化碳和水，为细胞生命活动提供能量．（5）大肠杆菌是原核生物，只有一种细胞器是核糖体，在核糖体上合成某物质时产生了48个水分子，设由二条链构成的多肽是由x个氨基酸分子生成，则x﹣2=48，x=50．（6）根据题意和图表分析可知：细胞核是细胞代谢的控制中心，没有细胞核的细胞不能正常生活．故答案为：（1）植物

细胞膜

（2）①、③、④（3）③、④（4）线粒体

CO2和H2O

（5）11

50

（6）细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

42.下表是某培养液成分含量表，请回答（每空1分，共10分）：编号成分含量①（NH4）HCO30．5g②KH2PO43．0g③CaSO40．5g④FeCl20．5g⑤维生素少许⑥水1000ml

（1）若用于培养微生物，该培养液中有

类营养物质，可培养的微生物同化作用类型是

。（2）此营养液若用来培养固氮微生物，则应除去的成分是

，应加入的物质是

。（3）若用该培养液培养大肠杆菌，应加入的物质是 。（4）此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态，除有机物外还应加入

。（5）此培养液若用于植物组织培养，还应加入

和

。（6）各种成分在熔化后分装前必须进行

，接种前要进行

。参考答案：（1）五

自养型

（2）①

有机物

（3）有机物

（4）琼脂

（5）蔗糖、Mg2+等

琼脂

（6）调整pH

灭菌略43.如表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了质粒和目的基因中相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注．请回答下列问题：限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ识别序列及切割位点（1）