2023-2024学年部编版七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物观察种子的结构_第1页
2023-2024学年部编版七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物观察种子的结构_第2页
2023-2024学年部编版七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物观察种子的结构_第3页
2023-2024学年部编版七年级上册生物第三单元教案生物圈中的绿色植物观察种子的结构_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观察种子的结构教学目标知识目标认识种子的基本结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点能力目标运用观察法，识别种子的结构情感目标通过实验，知道“由表及里先形态后结构先宏观后微观”的基本实验理念教学重难点教学重点菜豆种子和玉米种子的结构教学难点玉米种子的解剖和观察教学准备浸泡的菜豆种子、玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘酒教学过程探究实验：教师讲述实验目的：认识种子的基本结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点2.教师讲述实验材料浸泡的菜豆种子、花生种子、玉米种子、小麦种子，刀片，放大镜，滴管，碘酒3.教师讲述实验步骤1）观察菜豆种子的结构取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢着的两片子叶．观察菜豆种子各部分结构，看看它们的形状和位置。2）观察玉米种子的结构．取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形.用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开．在纵剖面上滴一滴碘液，观察玉米种子各部分的颜色变化．4.强调注意事项：观察时要严格按照“由表及里先形态后结构先宏观后微观”的顺序进行，不要急于分开两片子叶，感受两个部位项链的部分是哪里以及玉米切开的方向，仔细观察子叶、果皮和种皮、以及切面滴加碘液后的颜色变化。另外注意不要在实验过程中伤到自己。（设计意图：熟悉观察种子实验的各个步骤，传授“由表及里先形态后结构先宏观后微观”的实验理念，提醒学生要规范操作，注意实验安全，在观察的过程中对植物种子各部分的结构有一个更加直观的认识，通过实验，学生的观察能力和实验能力得到提升）巡回指导学生实验的过程中，利用希沃教学助手将学生实验结果投射到大荧幕上（设计意图：便于学生观察实验结果，对于实验未能取得成功的同学也能对植物种子各部分的结构有一个直观的认识）6.思考与讨论：1、种皮有什么作用？保护2、种子的哪一部分将来发育成植物体？胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成3、遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘变蓝说明说明问题？胚乳当中含有淀粉，说明胚乳可以储存营养4、豆类植物的子叶有什么作用？ 菜豆种子在成熟过程中，胚乳已经被消耗而养料储存在胚的子叶中。（设计意图：经过讨论，说出种子各部分结构的功能，进一步提高学生分析问题的能力）小组讨论，共同总结菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点（设计意图：经过总结，得出种子植物的共同点和不同点，对种子各部分的结构和功能有一个整体认识） 板书设计观察种子的结构实验目的：认识种子的基本结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点实验材料浸泡的菜豆种子、花生种子、玉米种子、小麦种子，刀片，放大镜，滴管，碘酒实验步骤1）观察菜豆种子的结构取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢着的两片子叶．观察菜豆种子各部分结构，看看它们的形状和位置。2）观察玉米种子的结构．取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形.用刀片将这粒玉

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论