儿童节幼儿园游园活动方案游园会活动方案幼儿园

儿童节幼儿园游园活动方案3篇游园会活动方案幼儿园一、活动主题：“七彩乐园欢快童年”

二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参加在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育学生的力量，从而推动学生的全面进展。

三、组织领导及详细分工：

组长：_

副组长：_

成员：_x及各班主任

游园活动协调：_x

安全保卫及奖品安排：低段组(队室)：_x

高段组(食堂)：_x

活动摄影摄像：_x

四、活动时间安排：6月1日下午12：10——15：20

1、12：20各班级及活动点开头做好预备，班主任教师到位。

2、13：10播送里纪律教育，宣传游园活动开头。

3、13：15学生开头游园。

4、15：20游园活动完毕，各班开头整理教室，不得提早放学。

五、活动地点：各教室

六、活动留意事项：

1、分两段进行进展，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严厉批判并扣队分数，直至拒绝该学生参与。

4、学生游园时，要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。活动完毕后，由四项竞赛检查小组的人员进展检查。

5、根据学生最终得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

留意：1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)

2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。

3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，听从教师指挥。

儿童节幼儿园游园活动方案2

一、活动目标

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展，从中不仅可

以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间：6月1日上午：9:00—11：00

四、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。

3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节

五、活动预备：幕布、各种好玩的嬉戏材料、音乐、音响、节目、礼品

六、活动过程：

(一)9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级教师负责)

(二)播放开场互动音乐——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的.气氛

(三)主持人出场，宣读活动目标及留意事项

留意事项：

1、活动九点准时开头，请家长携幼儿准时到场

2、在嬉戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中，请遵守嬉戏规章，自觉排队，听从裁判教师安排。

4、请家长在活动中时刻做好典范作用，引导幼儿文明参加，不任凭扔垃圾，不随地吐痰，留意保持活动场所的卫生清洁，并能在参加活动中和同伴友好相处。

(四)热身运动——《家庭时装表演秀》

负责人：全体教师全体家长和孩子

活动形式：分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带着各组家长和幼儿一起完成。

材料：报纸，即时贴，透亮胶彩带废旧材料

时间：20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)

规章：

1各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必需有所设计的东西。

2以各组为单位，轮番上台表演时装秀。

3每各家庭一份礼物作为鼓舞。

(五)游园活动开头

儿童节幼儿园游园活动方案3

一、活动目标：

1、幼儿能积极参加各种嬉戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的欢乐。

2、在参加嬉戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性力量。

二、活动预备：

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地——小投手(_负责)

二楼中一班教室后空地——跳房子(_负责)

二楼电脑房——套套乐(_负责)

二楼舞蹈房——抢椅子(_负责)

一楼早教室——喂喂动物宝宝(_负责)

一楼小四班教室后空地——小钓手(_负责)

大厅——赶小猪(张园负责)

2、活动当天所需材料、奖品选购(_负责)

3、借肯德基服装

三、活动内容：

1、嬉戏名称：小投手

嬉戏预备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

嬉戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

四、嬉戏规章：1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、嬉戏名称：套套乐嬉戏场地：二楼电脑房

五、嬉戏预备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

六、嬉戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

七、嬉戏规章：

1、幼儿有3次套圈的时机。

2、幼儿必需站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

3、嬉戏名称：喂喂动物宝宝嬉戏场地：早教室

八、嬉戏预备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，

桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

九、嬉戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

十、嬉戏规章：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)

4、嬉戏名称：小钓手

嬉戏预备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

嬉戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

嬉戏规章：1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进展嬉戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮助或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

5、嬉戏名称：跳房子

嬉戏预备：跳房子环境

嬉戏玩法：1、依据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳动。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置嘉奖(贴纸或彩笔画五角星)

嬉戏规章：顺当通过的幼儿赐予嘉奖，得到嘉奖后返回起点离开。

6、嬉戏名称：抢椅子

嬉戏预备：小椅子、录音机、音乐磁带

嬉戏玩法：幼儿8-10人一组嬉戏，音乐开头，幼儿绕椅子行走，音乐停顿，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

嬉戏规章：1、音乐停顿后才能抢椅子

2、每玩一次后削减一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

7、嬉戏名称：赶小猪

嬉戏预备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

嬉戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最终走到圆圈里，即为成功。

嬉戏规章：1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

?人员安排

1、活动室人员安排：

一楼门厅：张园一楼早教室：_

一楼小四班门口空地