2022年浙江省湖州市安吉县中学高二生物知识点试题含解析

2022年浙江省湖州市安吉县中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的（

）

A．间接价值

B．直接价值

C．潜在价值

D．工业价值参考答案：B2.若一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查如下：种群甲乙丙丁戊能量（107kJ·m－2）2.5013.309.800.28250.00下面是根据该表数据作出的一些分析，图①②③分别是相关的示意图，下列叙述最可能错误的是:A.该生态系统的食物链为

B.图①表示生态系统的能量金字塔C.图②表示该生态系统中乙与丙可能的关系D.图③表示该生态系统中除去甲和丁后，乙与丙可能的关系参考答案：C3.在神经元之间传递兴奋时，在突触完成的信息转换模式为：A．电信号→化学信号→电信号

B．电信号→化学信号C．化学信号→电信号

D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：A4.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

（

）

①生长素能促进生长

②单侧光能引起生长素分布不均匀

③植物生长具有向光性④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运输A、①②③

B、②③④

C、①④⑤

D、③④⑤参考答案：C5.图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（

）

A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同D．⑥在①上的移动方向是从右到左参考答案：C6.下列关于隔离的叙述．错误的是

A．隔离阻止了种群间的基因交流

B．地理隔离必然导致生殖隔离

C．隔离是物种形成的必要条件

D．不同物种之间存在着生殖隔离参考答案：B7.细胞核执行遗传功能的重要结构是A．核膜

B．核糖体

C．染色质

D．核孔参考答案：C8.撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（

）A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输参考答案：C9.下列关于蛋白貭的叙述，正确的是A.肺炎双球菌能够利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质B.蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物C.所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因参考答案：B试题分析：肺炎双球菌是细菌，利用自身细胞的核糖体合成自身的蛋白质，A错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，一般是细胞内含量最多的有机物，B正确；分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工，如呼吸酶则不需要内质网和高尔基体的加工，C错误；蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的直接原因，根本原因是基因的多样性，D错误。考点：本题考查蛋白质的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.右图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，错误的是

A．结构1和5中含有DNA

B．结构1和3在行使其功能时一定有水生成C．不含磷脂分子的细胞器是2和3

D．此细胞一定是高等动物细胞参考答案：D11.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是A．激素的作用与神经的调节作用密切联系

B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其它细胞

D．能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案：B12.已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的基因型是（

）A．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRr

D．Yyrr×YyRr参考答案：B略13.下列不属于免疫过程的是

A.花粉引起皮肤毛细血管扩张

B．移植的器官被患者排斥

C．造血干细胞增殖分化形成B淋巴细胞

D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬参考答案：C14.在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是

(

)A.目的基因的提取和导入 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测与表达参考答案：C试题分析：将目的基因导入原核生物受体细胞时，首先用Ca2+处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，然后在一定条件下促进感受态细胞吸收DNA分子完成转化，C正确。考点：基因工程中将目的基因导入受体细胞15.稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式。水生植物红萍适合生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料。鸭子还能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是A．该生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递

B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成

D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率参考答案：C16.下丘脑是人体重要的神经中枢和内分泌器官。请回答下列相关问题：（1）在体温调节中，下丘脑可以分泌_________，该激素作用于垂体，促使垂体分泌TSH。TSH可促使甲状腺激素的合成和分泌；甲状腺激素又反过来影响下丘脑和垂体分泌相关激素，所以甲状腺激素的分级调节过程属于_________调节。（2）在血糖调节中,下丘脑可以作为反射弧中的______来分析和综合信息,最终促使_________细胞产生相应激素。（3）在水盐调节中,当细胞外液渗透压______(填“升高”或“降低”)时，下丘脑分泌的________增加，促进______对水的重吸收,从而使细胞外液渗透压趋于稳定。参考答案：

(1).促甲状腺激素释放激素(或TRH)

(2).反馈

(3).神经中枢

(4).胰岛

(5).升高

(6).抗利尿激素

(7).肾小管和集合管试题分析：梳理体温调节、血糖调节、水盐调节的相关知识，形成知识网络，在此基础上，结合题意，对各问题情境进行解答。(1)在体温调节中，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素（或TRH）；甲状腺激素的分级调节过程存在反馈调节。(2)在血糖调节中，胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛A细胞分泌胰髙血糖素，由此推知：下丘脑可以作为反射弧中的神经中枢来分析和综合信息，最终促使胰岛细胞产生相应激素。(3)在水盐调节中，当细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而使细胞外液渗透压趋于稳定。17.下列现代生物科技所依据的原理不正确的有几项（

）①基因工程技术——基因重组②植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性③原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性④纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性⑤植物体细胞杂交技术和植物体细胞杂交技术——细胞核移植⑥胚胎干细胞的培养——细胞的全能性A．2 B．3 C．4 D．5参考答案：B18.调查发现，人群中的甲病患者男女比率几乎相等，而乙病患者男性明显多于女性。且在男性中，甲病的发病率约为1/49，乙病的发病率约为7％。现有一对表现型正常的夫妇，生育了一个患甲乙两病的孩子。则这对夫妇再连续生两个正常男孩的概率为（

）A．1/4

B．9/16

C．25/64

D．9/256参考答案：D19.已知某基因不在Y染色体上，为了鉴定所研究的基因位于常染色体上还是X染色体上，不能用下列哪种杂交方法A.隐性雌性个体与显性雄性个体交配B.隐性雌性个体与纯合显性雄性个体交配C.纯合显性雌性个体与隐性雄性个体D.杂合显性雌性个体与杂合显性雄性个体杂交参考答案：C20.下列对人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是（）A.只依靠神经调节

B.只依靠激素调节C．在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成D.在神经调节和激素调节的共同作用下，主要依靠循环系统来完成参考答案：C21.细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图，“一”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可破坏二硫键，“M”代表已知相对分子质量的蛋白质，图乙代表蛋白质或多肽的结构图。根据图甲结果，图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意：图乙中“一”代表二硫键）参考答案：B22.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的A．流动性特点

B．选择功能

C．主动运输特点

D．选择透过功能参考答案：D23.食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是不被选择的大分子物质。用食醋和蔗糖可以将蒜腌成糖醋蒜，这是因为A．醋酸和蔗糖分子存在于活细胞的间隙中B．醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收C．腌制时间长，两种物质缓慢地渗入细胞内部D．醋酸杀死细胞使细胞膜失去选择透过性参考答案：D24.回答下列有关问题：（1）

染液是专一性染线粒体的活细胞染料，染色质容易被

染料染成深色而得名．（2）科学上鉴别活细胞和死细胞，常用“染色排除法“．例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色．死细胞会被染色的原因是细胞死亡后，细胞膜失去了

的功能．（3）植物细胞在细胞膜之外还有一层细胞壁，细胞壁的化学成分是

．（4）据图分析正确的是

．A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ核糖C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ酵母菌．参考答案：（1）健那绿

碱性（2）控制物质进出细胞

（3）纤维素和果胶

（4）C【考点】24：细胞膜的功能；1N：脂质的种类及其功能；27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2F：观察线粒体和叶绿体；2G：细胞核的结构和功能．【分析】1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．2、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．3、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有支持和保护的作用．【解答】解：（1）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．染色质容易被碱性染料染成深色而得名．（2）死细胞会被染色的原因是细胞死亡后，细胞膜失去了控制物质进出细胞的功能．（3）植物细胞的细胞壁的化学成分是纤维素和果胶．（4）A、核酸只包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，A错误；

B、染色体的成分是DNA和蛋白质，B错误；C、固醇包括胆固醇、维生素D、性激素，C正确；

D、酵母菌不属于原核生物，D错误．故选：C．25.下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是（

）A．细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡

B．细胞死亡也可以称为细胞凋亡

C．细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定

D．通常情况下，细胞凋亡对机体是有害的参考答案：C26.与合成并分泌胰岛素有关的细胞器有A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜D.内质网、核糖体、线粒体、细胞膜参考答案：B中心体与有丝分裂有关，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，A错误；胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。由此可见，与分泌蛋白合成与分泌过程有关的细胞器是核糖体、内质网、线粒体和高尔基体，B正确；细胞膜与分泌蛋白的形成有关，但不属于细胞器，C、D错误。【点睛】本题考查细胞器之间的协调配合，要求学生识记细胞中各种细胞器的功能，掌握分泌蛋白合成与分泌过程，明确与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器是核糖体、线粒体、内质网和高尔基体，属于考纲识记层次的考查。27.据报道研究人员找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）。现用一些符合实验条件的空腹的糖尿病小鼠进行实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量大致相同，分别为a1、b1、c1、d1，将4组小鼠分别定时定量饲喂，具体情况如下表：组别甲乙丙丁注射的药物或在普通饲料中添加的药物（都足够量）添加普通胰岛素药物饲喂添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5一段时间后测定的血糖含量数据a2b2c2d2下列有关叙述正确的是(

)A．a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

B．a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1C．a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

D．a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2参考答案：C28.下列是对高等动物体内激素调节的叙述，错误的是①激素调节比神经调节更迅速、更持久

②激素发挥作用后会失活③激素的合成场所都是核糖体

④激素由内分泌腺分泌后随血液循环选择性地运到特定的组织器官起调节作用上述叙述有几项是错误的A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：C29.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A.①②③④

B.①②③

C.①③

D.③参考答案：B30.某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%．若该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为（）A．42.5%

32.5%

55%

45% B．55%

45%

55%

45%C．42.5%

32.5%

45%

55% D．55%

45%

45%

55%参考答案：A【考点】B5：基因频率的变化．【分析】已知某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则Aa基因型个体占50%．30%的AA基因型个体自交后代不发生性状分离；20%的aa基因型个体自交后代不发生性状分离；50%的Aa基因型个体自交后代的基因型及比例为AA、Aa、aa．【解答】解：（1）后代中AA基因型个体出现的频率=30%+50%×=42.5%；（2）后代中aa基因型个体出现的频率=20%+50%×=32.5%；（3）后代中Aa基因型个体出现的频率=50%×=25%，则A基因频率=AA基因型频率+Aa基因型频率×=55%，同理，a基因频率=aa基因型频率+Aa基因型频率×=45%．故选：A．31.某蛋白质由n条肽链组成，相对分子质量为a，如果该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，则氨基酸的平均相对分子质量是（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】一般在n个氨基酸脱水缩合形成m条肽链的过程中，设氨基酸的平均分子量为a，则合成的蛋白质的分子质量=an﹣18（n﹣m）．【解答】解：设氨基酸的平均相对分子质量为X．根据题意可知，该蛋白质分子含有的氨基酸个数为c个，并由n条肽链组成，说明蛋白质在合成过程中脱去的水分子数=c﹣n个，则蛋白质的相对分子质量为a=X×c﹣18（c﹣n），由此可以计算：X=．故选：A．【点评】本题考查了蛋白质合成过程中的相关计算，要求考生能够识记并理解常规计算中的“合成的蛋白质的分子质量”，此处只需设氨基酸分子量，通过导入求解即可，难度不大．32.为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某同学设置了如下图所示的实验方案。下列关于该实验的说法中，正确的是A．甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸B．加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的水分C．甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大D．乙组B瓶封口放置一段时间后，还要确保瓶内有足够的O2参考答案：A33.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）

A．540个

B．8100个

C．17280个

D．7560个参考答案：B34.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是A.实验前漱口是为了保证实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，是为了维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层膜，每层膜均具有两层磷脂分子层参考答案：D实验前对牙签消毒、漱口都是为了保证该实验的准确性，A项正确；该实验中用到0.9%

的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，B项正确；线粒体能被健那绿染成蓝绿色，因此在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C项错误；高倍镜下观察，只能看到线粒体呈短棒状，圆球状，线形等，不能观察到线粒体具有两层膜，D项错误。【点睛】本题考查观察线粒体和叶绿体的实验，要求考生掌握该实验的原理、实验选取的材料是否合理、采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，并灵活运用。需要考生在平时的学习过程中注意积累。本题需要注意的是C选项，健那绿为活体染色剂，细胞具有活性。35.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．核酸

D．核膜参考答案：C36.人的性染色体变异后XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌体，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于

A．人取决于X染色体数目，果蝇取决于Y染色体数目

B．人取决于是否含有X染色体，果蝇取决于X染色体数目

C．人取决于是否含有Y染色体，果蝇取决于X染色体数目

D．人取决于X染色体数目，果蝇取决于是否含有Y染色体参考答案：C37.下列有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是

A．当狼吃掉一只兔子时，狼不可能获得兔子的全部能量

B．当狼捕食兔子并转化成自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落

D．生态系统能量流动是单向的、逐级递减的参考答案：B38.菊花组织的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项

()A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C．DNA的复制、转录、蛋白质的合成D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合参考答案：D39.神经冲动在神经中枢内的可能传递途径是（

）A．树突→突触→神经元细胞体→轴突 B.轴突→神经元细胞体→树突→突轴C.树突→神经元细胞体→轴突→突触 D.树突→突触→轴突→神经元细胞体参考答案：C40.若“M→N”表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为（

）A.M表示生物进化，N表示基因频率的改变B.M表示遵循基因分离定律，N表示遵循基因自由组合定律C.M表示基因突变，N表示性状的改变D.M表示伴X隐性遗传中母亲患病，N表示儿子不一定患病参考答案：A自然选择使种群的基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢进化，A正确；位于一对同源染色体上的多对等位基因，每一对等位基因的遗传遵循基因分离定律，但多对等位基因的遗传却不遵循自由组合定律，B错误；由于多个密码子可编码同一种氨基酸，因此基因发生突变后，性状不一定改变，C错误；伴X隐性遗传中母亲患病，儿子一定患病，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.染色体数目相同的两种二倍体植物A和B，某研究小组拟培育同时有两者优良特性的新型植物。（1）过程①用____________________酶去除细胞壁，获得具有生活力的原生质体，再用诱导剂_______________诱导二者融合，形成的融合细胞进一步培养，经过③___________、④___________形成完整的杂种植株。这种育种技术称为_______________

，其依据的生物学原理有________________________________。（2）在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到________种不同的原生质体,当观察到_________________________________________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。（3）杂种细胞培育成的“A—B”植株为______倍体（单、二或四），假设A与B有性杂交的后代是不育的，而杂种植物“A—B”是可育的，造成这种差异的原因是__________________________________。参考答案：

(1).纤维素酶和果胶

(2).聚乙二醇

(3).脱分化

(4).再分化

(5).植物体细胞杂交

(6).细胞膜流动性和植物细胞的全能性

(7).3

(8).融合细胞表面有红色和绿色两种荧光

(9).四

(10).在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，而后者染色体联会正常【分析】据图分析，表示植物体细胞杂交过程，①表示制备原生质体，去除细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；②表示原生质体融合形成杂种细胞，完成的标志：再生出新的细胞壁；③④杂种细胞培养成杂种植株的过程是植物组织培养，其中③表示脱分化形成愈伤组织，④表示再分化形成杂种植株。【详解】（1）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，利用纤维素酶和果胶酶可以除去细胞壁，获得具有活力的原生质体；用化学诱导剂PEG可诱导二者的原生质体融合，将杂种细胞培育成杂种植株还需要采用植物组织培养技术，该技术的主要过程是：先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成植物体，该技术称为植物体细胞杂交技术，利用了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。（2）融合后有3种不同类型的原生质体（AA原生质体、BB原生质体、AB原生质体），由于科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，故二者融合所形成的细胞其细胞膜上含有两种颜色的荧光标记。（3）远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为异源四倍体，假设A与B有性杂交的后代是不育的，而杂种植物“A—B”是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中，前者染色体联会异常，不能形成配子，而后者染色体联会正常，能形成配子。【点睛】本题考查植物体细胞杂交的过程，意在考查学生识图能力和识记能力，属于中档题，植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）。42.请根据选修一的内容，完成下列问题（除标记外，每空1分，共10分）。（1）请总结果醋和腐乳在利用微生物的种类和制作原理方面的不同（2分）。

（2）在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数。①下图是利用

法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。②分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4?7H2O、KCl、H2O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述NaNO3成分，并加入

物质，以补充氮源和碳源。若用于培养纤维素分解菌，应加入纤维素粉，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入

染料，将